2022年第五章資源計(jì)劃保障組織措施范文

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年第五章資源計(jì)劃保障組織措施范文改善制袋產(chǎn)能發(fā)揮的保障措施由于近期制袋整體產(chǎn)能發(fā)揮不理想，對(duì)后續(xù)生產(chǎn)組織安排及市場(chǎng)保供工作造成了嚴(yán)重影響，為扭轉(zhuǎn)當(dāng)前生產(chǎn)不利形勢(shì)，提高日常生產(chǎn)組織運(yùn)行質(zhì)量，為設(shè)備產(chǎn)能的有效發(fā)揮創(chuàng)造有利條件。生產(chǎn)品質(zhì)處重點(diǎn)做好以下工作：1、強(qiáng)化生產(chǎn)組織過(guò)程控制，改善生產(chǎn)組織運(yùn)行質(zhì)量積極深入現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決制約生產(chǎn)的不利因素，特備是設(shè)備故障處理的進(jìn)度和維修質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、督促，有效提高設(shè)備的運(yùn)行質(zhì)量；注重對(duì)當(dāng)班調(diào)度的安全生產(chǎn)尋點(diǎn)檢管理，如實(shí)記錄各機(jī)臺(tái)的運(yùn)行速度，并對(duì)運(yùn)行速度不達(dá)標(biāo)的機(jī)臺(tái)進(jìn)行原因分析及協(xié)調(diào)處理；加強(qiáng)各機(jī)臺(tái)的開(kāi)停機(jī)管理及交接班

2、監(jiān)督管理，嚴(yán)禁私自停機(jī)，拉動(dòng)整體的積極生產(chǎn)氛圍，保障設(shè)備運(yùn)行正常的情況下，生產(chǎn)運(yùn)行高效；2、加強(qiáng)原材料的布面質(zhì)量控制，提高材料的適應(yīng)性安排專人每天對(duì)外購(gòu)的在線使用情況進(jìn)行跟蹤、信息搜集，特備是申城筒布收卷不圓、布面跑偏及自產(chǎn)圓織布收卷偏松等制約生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題的反饋及協(xié)調(diào)處理工作，對(duì)于整改不到位影響生產(chǎn)的布卷進(jìn)行隔離，避免流入工序使用，并保障自產(chǎn)圓織的成型及收卷質(zhì)量，有效改善布卷對(duì)制袋設(shè)備的適應(yīng)性；3、優(yōu)化生產(chǎn)組織管理、降低換版頻次加強(qiáng)同供銷部門(mén)的信息溝通，對(duì)照銷售報(bào)表合理編制換版計(jì)劃，并結(jié)合機(jī)臺(tái)生產(chǎn)運(yùn)行情況，做好日常生產(chǎn)計(jì)劃的下達(dá)及過(guò)程監(jiān)控工作，同時(shí)和設(shè)備部門(mén)進(jìn)行溝通，利用日常換版間隙做好主機(jī)設(shè)

3、備的預(yù)檢預(yù)修工作，有效降低換版頻次和故障停機(jī)時(shí)間；4、注重對(duì)崗位人員的質(zhì)量意識(shí)引導(dǎo)，增強(qiáng)日常質(zhì)量專業(yè)管理的認(rèn)同感針對(duì)當(dāng)前外購(gòu)布質(zhì)量問(wèn)題制約生產(chǎn)的現(xiàn)狀，要求質(zhì)檢人員一方面加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量巡檢，對(duì)存在的質(zhì)量問(wèn)題向崗位人員做好質(zhì)量管理制度的宣貫和質(zhì)量控制調(diào)整，另一方面提前做好外購(gòu)布的質(zhì)量確認(rèn)工作，避免不合格布卷上機(jī)使用造成停機(jī)下布影響生產(chǎn)情況的發(fā)生，為生產(chǎn)做好服務(wù)保障工作。2022年第五章資源計(jì)劃保障組織措施范文（二）一、教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材共有這樣幾項(xiàng)作文內(nèi)容：假如我是、寫(xiě)一個(gè)星期天、寫(xiě)一種喜愛(ài)的小動(dòng)物、選讀過(guò)的文章寫(xiě)梗概、寫(xiě)一個(gè)有意思的場(chǎng)景、自由作文、最難忘的第一次、寫(xiě)科幻故事等想象作文與應(yīng)用文。二、教

4、學(xué)目標(biāo)寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。養(yǎng)成留心周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。能根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方法修改作文。并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。_分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。三、訓(xùn)練措施要激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事物，激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。

5、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的精神，逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。四、具體安排周次作文內(nèi)容作文要求準(zhǔn)備過(guò)程2假如我是想好要寫(xiě)的內(nèi)容，有順序的寫(xiě)下來(lái)，最后把題目補(bǔ)充完整。做到想象豐富、內(nèi)容具體，寫(xiě)完后認(rèn)真修改。啟發(fā)學(xué)生大膽想象。讓學(xué)生多說(shuō)，在說(shuō)的基礎(chǔ)上，列出提綱再寫(xiě)作文。4寫(xiě)一個(gè)星期天寫(xiě)一個(gè)和家人一起過(guò)的星期天，注意在敘事過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順。布置學(xué)生仔細(xì)回憶與家人一起過(guò)的星期天，找出最難忘的人和事來(lái)寫(xiě)。認(rèn)真進(jìn)行修改。6寫(xiě)一種喜愛(ài)的小動(dòng)物要求學(xué)生仔細(xì)觀察一種自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，充分展開(kāi)想象。選擇最感興趣的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。語(yǔ)句通順，敘述有一定的條理。教師要大膽啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象，鼓勵(lì)

6、學(xué)生在課堂上多說(shuō)，然后再進(jìn)行習(xí)作。8選讀過(guò)的文章寫(xiě)梗概把你讀過(guò)的一本書(shū)或一篇文章的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。要求學(xué)生分小組自由討論之后，再進(jìn)行全班性的討論，把自己想寫(xiě)的內(nèi)容所清楚以后再動(dòng)筆寫(xiě)。10寫(xiě)一個(gè)有意思的場(chǎng)景選擇一個(gè)你熟悉的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)，要能反映出這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行回憶。讓學(xué)生多說(shuō)，開(kāi)拓學(xué)生思路，激活學(xué)生的想象力，在說(shuō)的基礎(chǔ)上，再寫(xiě)作文。12自由作文題目、內(nèi)容自定。要把自己想說(shuō)的意思寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。寫(xiě)完后讀一讀，認(rèn)真改一改。要求學(xué)生分小組自由討論之后，再進(jìn)行全班性的討論，把自己想寫(xiě)的內(nèi)容所清楚以后再動(dòng)筆寫(xiě)。14最難忘的第一次想一想哪個(gè)第一次最難忘，寫(xiě)的時(shí)候要注意把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的感受，題目可以用“第一次”，也可以自擬。布置學(xué)生仔細(xì)回憶在自己的第一次，找出最難忘的人和事，要通過(guò)具體的事例來(lái)寫(xiě)出事情的意義。16寫(xiě)科幻故事展開(kāi)想象