春季學(xué)期幼兒園教師工作計(jì)劃

1、春季學(xué)期幼兒園教師工作計(jì)劃春季學(xué)期幼兒園教工作計(jì)劃1從事幼教職業(yè)已有一年多的我，對(duì)于幼教的工作也有所了解了。從剛開始一直帶小班的換成了帶大班的我，感覺自己也升班了。從小班一下就升上了大班，不過我發(fā)現(xiàn)小班的和大班的就是不一樣。雖然少了那么一點(diǎn)可愛，少了那么一點(diǎn)稚嫩，可還是一些天真的。（一）工作在教學(xué)中我深知要提教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己制作教學(xué)用和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、慣、新知識(shí)可能的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別，使其保持相對(duì)性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和

2、各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，幼兒的。2、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫隨筆，以提自身與寫作。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要。4、認(rèn)真填寫、月計(jì)劃及各種表

3、格。5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與好教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地幼兒的全面發(fā)展。（二）保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與的，讓幼兒知道自己是中的一員，并樂于參加活動(dòng)。幼兒關(guān)心，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的.表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起幼兒不良的慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成，加強(qiáng)幼兒各種行為慣的和訓(xùn)練，使幼兒的生活慣，慣在原有基上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、

4、嚴(yán)格衛(wèi)生保健，按給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重幼兒好的進(jìn)食慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免傷的安全事故發(fā)生。注意幼兒不同的性行為，教給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。幼兒良好的午睡慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級(jí)教的共同配合，幼兒的身體及都得到很好的發(fā)展 。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教的和

5、職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)。不吞食異物，不、水、電，不從處往下跳，不亂爬處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢，不讓幼兒帶物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防事故的發(fā)生。4、做好交工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。（四）家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、多種形式進(jìn)行。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性

6、地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使更密切。3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步。4、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)幼兒園保教任務(wù)和，提了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。在今后的工作中我應(yīng)不斷地新知識(shí)，努力提及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)，老教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)，注重幼兒自身的。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定活動(dòng)主題。選擇合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別。并努力提自己的及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)

7、行專題，積極地參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！噼哩啪啦的的鞭聲送20XX年，同時(shí)也迎來了20XX年。新學(xué)期新面貌，對(duì)于我來說既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的。經(jīng)過對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：一、幼兒情感方面。從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為慣。春季幼兒園小班教個(gè)人工作計(jì)劃1寒假結(jié)束了，迎來了新的學(xué)期。放假的這段時(shí)間，我非常想念班里那些可愛的，經(jīng)過一學(xué)期的與發(fā)展，班里的大分幼兒在自理方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)等。幼兒對(duì)概念也有了步意識(shí)。這使我非常

8、欣慰。本學(xué)期，班里幼兒增加了好多，大分都是新生。通過與新生家長(zhǎng)的溝通中了解到新入園的基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會(huì)感到陌生；我們教準(zhǔn)備在開學(xué)前幾天對(duì)每一位新生都進(jìn)行記錄，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。和他們接觸的這段時(shí)間里，我針對(duì)自己的和了解，說說我的學(xué)期計(jì)劃。一、和班級(jí)教密切配合，認(rèn)真做好班級(jí)工作。本學(xué)期，我和另一位以及保育員小小班的班級(jí)工作和衛(wèi)生保健工作。我們小小班的總的來說，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教去啟蒙這群，使其在各方面一步一步的成長(zhǎng)起來，這就到班級(jí)教之間

9、的配合，通過和班級(jí)教的溝通交流，一起達(dá)成共識(shí)，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合，認(rèn)真做好班級(jí)工作：1、在日常生活中，教之間保持良好的細(xì)心慣，細(xì)心每一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的進(jìn)步與不足。2、在班級(jí)工作中，共同努力配合，爭(zhēng)取把工作做好。3、教和保育員之間應(yīng)互相幫助，互相溝通交流，達(dá)到保教結(jié)合二、認(rèn)真聽取園和同事們的建議，認(rèn)真完成自己的本職工作。在我們的幼教工作中，有很多很多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ミM(jìn)，去發(fā)現(xiàn)。很多時(shí)候，一個(gè)人的思維是很難達(dá)到那種良好的效果的。所以，在教學(xué)工作中，認(rèn)真聽取園和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來，為己所用，認(rèn)真完成自己的本職工作，在教

10、學(xué)方面達(dá)到更進(jìn)一步的提。三、努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)自身的素質(zhì)無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養(yǎng)。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的細(xì)節(jié)去注意和進(jìn)；多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，對(duì)自己的成長(zhǎng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。四、家長(zhǎng)工作對(duì)于家長(zhǎng)工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在這一學(xué)期中，我計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)的交流主要要精，要簡(jiǎn)，讓家長(zhǎng)在自己的一言一行一舉中達(dá)到最佳效果，讓家長(zhǎng)們放心，滿意地把自己的交給幼兒園。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，我相隨著時(shí)間的推移，我的工作會(huì)逐步增強(qiáng)，我會(huì)與幼兒園共同成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展。春季幼兒園小班教個(gè)人工作計(jì)劃2一、班級(jí)情況：我們班共有幼兒21

11、名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班里每位都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提。對(duì)于新生，我們將給他們更多的，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，快樂成長(zhǎng)。二、方面：開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中， 、的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，展幼兒的力與思維。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分各種不同的為創(chuàng)造不同的風(fēng)格，熟記每天所教的東西。三、在品德方面和安全方面：幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說再見在幼兒園與團(tuán)結(jié)友

12、愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要，主動(dòng)說對(duì)不起。尊敬長(zhǎng)輩，不不說臟話，做個(gè)有禮貌好。并幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好。 同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，自己穿衣服、疊衣服等，在時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的，以發(fā)展體質(zhì)。 交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和好好相處，不不說臟話四、衛(wèi)生方面：隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。按順序洗手、洗手時(shí)不，會(huì)用巾擦手；能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢

13、咽，不挑食，集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。幼兒在課間時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教桌上的東西，后要將角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在時(shí)生活中注意，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，慣。五、家園聯(lián)系：每認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況

14、，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒時(shí)間交流的的家長(zhǎng)家訪的形式與家長(zhǎng)溝通 。定期開展家園互動(dòng) 。春季幼兒園小班教個(gè)人工作計(jì)劃3本學(xué)期，我們將結(jié)合綱要中各目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中。在，在活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽他人，用完整話與他人交流等。社會(huì)中，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，步規(guī)則意識(shí)，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及圍人。在中，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何形，1和許多的簡(jiǎn)單的序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的.互動(dòng)，動(dòng)腦探究的。在中，能大膽地運(yùn)用手

15、中的工具進(jìn)行涂色、粘貼，畫簡(jiǎn)單的單線條物體。中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同。在教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒表達(dá)、交往，合作分享及探究，自理都得到不同程度的提。能背誦簡(jiǎn)短的兒歌、古詩(shī)。在家長(zhǎng)工作方面：接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流，大力我園的特色及優(yōu)勢(shì)，教的特長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。需要家長(zhǎng)配合哪些方面，定期表?yè)P(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替，家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些。通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育。通過家長(zhǎng)園

16、地向家長(zhǎng)們介紹一些有關(guān)、生理、心理、個(gè)性等方面的知識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)寫一些育兒，共同。家長(zhǎng)對(duì)教的工作滿意，并積極配合教的工作。能按時(shí)送幼兒入園，家長(zhǎng)能放去工作，幼兒出勤率較。在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、環(huán)境。堅(jiān)持以保為主，保教并重的原則，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)，養(yǎng)成幼兒良好的生活慣，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、玩具、活動(dòng)區(qū)材料。定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)近期情況做分析、小結(jié)。春季幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃1“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)

17、真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒快樂的成長(zhǎng)。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：一、幼兒情況分析經(jīng)過大班個(gè)學(xué)期的與生活，幼兒在身體、和社會(huì)性各方面的都有所提。在身體方面：有生活自理和良好的生活、衛(wèi)生慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提。在自我上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣物，并會(huì)放在處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好慣。在幼兒園中對(duì)有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng)，能大膽的繪畫，表達(dá)自己的情感。方面：幼兒的主動(dòng)和探索有一定的提。在身體發(fā)展方面幼兒的衡感、隊(duì)列方面的鍛煉和還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒步形成良好的品德行為和慣，個(gè)別幼兒的自我還有待進(jìn)一步善。有

18、與他人交往的愿望，步學(xué)會(huì)與他人合作，步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，正缺點(diǎn)，但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看書時(shí)，不會(huì)有順序地翻閱書，不能大膽，貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講普，觀念較弱。二、班級(jí)管理目標(biāo)1、間的相互、自主性和決策的，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，幼兒的感。3、繼續(xù)認(rèn)真新綱要，樹立正確的觀，并轉(zhuǎn)化為行為。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的觀、觀、知識(shí)觀，明確幼兒期重心是個(gè)性的，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的宗旨、目標(biāo)和課程形式，并參與幼兒園的活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。三、教專業(yè)方面教的一言一行到，因此，只有提自身的素質(zhì)才

19、能好，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力專業(yè)知識(shí)，提專業(yè)水，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班受到最良好的。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。2、做好日常保健工作，保證幼兒成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，幼兒主動(dòng)小便、喝水，幼兒的自己照顧自己的。3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，。4、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。5、通過各種有趣的，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、衡、投擲等技能。6

20、、根據(jù)幼兒需要完善的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。7、幼兒對(duì)天氣的變化有步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。五、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的，要做到不讓幼兒離開我們的視線圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全的工作，給幼兒安全的理念，幼兒的安全意識(shí)。六、家長(zhǎng)工作1、開學(xué)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基。2、堅(jiān)持每及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)；繼續(xù)每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。3、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，時(shí)聯(lián)系，取得家園的一致性。4、家長(zhǎng)配合教，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格

21、，養(yǎng)成良好的慣、生活慣。5、請(qǐng)家長(zhǎng)跟一同參加幼兒園及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。6、豐富家園聯(lián)系欄，并能運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些。7、提供新的教學(xué)理念，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，共同好。七、班級(jí)工作二月份：1、復(fù)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)及備好本學(xué)期的課，寫好月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。三月份：1、以班級(jí)為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動(dòng)”，做一份送給媽媽。2、春游活動(dòng)。四月份：1、教觀摩活動(dòng)。2、家長(zhǎng)開放日的準(zhǔn)備活動(dòng)。五月份：1、舉行半天家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。2、親子模特秀的準(zhǔn)備工作。份：1、舉行親子模特秀活動(dòng)。2、期末典禮的準(zhǔn)備工作。七月份：1、舉行典禮。2、幼兒評(píng)估期末總

22、結(jié)。春季幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃2上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入貫徹新綱要、xx省課程指南的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步其，轉(zhuǎn)變觀念，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性，加強(qiáng)、安全，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長(zhǎng)的意識(shí)，努力做到讓開心，讓家長(zhǎng)滿意。一、本班情況分析通過在幼兒園三年的生活和，升入了大班，即將成為，自豪感、感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，我們到，我們班級(jí)的思維活躍，接受強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往及兩方面有突出進(jìn)步。但各

23、別幼兒在常規(guī)方面還存在一些（比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的慣需要加強(qiáng)。其次，之間相互、自主性、決策等方面有待進(jìn)一步。分幼兒動(dòng)作發(fā)展和需個(gè)別輔導(dǎo)，自我的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算方面還需多。雖然存在一些，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為做出了好榜樣。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、繼續(xù)幼兒園指南和綱要，合理地幼兒的一日活動(dòng)，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具的慣，為幼兒入打好基。2、繼續(xù)開展項(xiàng)目活動(dòng)做好教預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的，為教學(xué)。3、注重幼兒的，提供充分的材料和環(huán)境，手工、剪紙、折紙、

24、拼等活動(dòng)，幼兒、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提幼兒的作，使幼兒的小得以進(jìn)一步的發(fā)展。4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵(lì)幼兒大膽探索的，提處理的。5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動(dòng)，以選擇項(xiàng)目，開展“三浴”鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，自制力。6、繼續(xù)幼兒向往入的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和態(tài)度。7、進(jìn)一步提幼兒的，加強(qiáng)聽、說、看、寫的的。8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的慣。9、繼續(xù)開展“值日生”活動(dòng)，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步幼兒的感。三、具體措施1、飯前、午睡前、離園前的時(shí)間，聽故事、講見聞提幼兒的口語(yǔ)表達(dá)。2、有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會(huì)從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿

25、書姿勢(shì)和看書。3、自編文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提幼兒的閱讀。4、變班級(jí)材料固定區(qū)域擺放使用的，提供半成品材料，讓幼兒使用。四、家長(zhǎng)工作1、家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)及好的家教。2、每公布計(jì)劃和內(nèi)容，通過網(wǎng)頁(yè)，為家長(zhǎng)提供本班的更多息。3、向家長(zhǎng)公布本學(xué)期目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。的理論和。4、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行深入了解，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。五、分月工作二月份1、清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境布置。2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。3、迎接幼兒回園，幼兒情緒。4、做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。5、開展“假期的生活”主題活動(dòng)。三月份1、慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。2、開展“春天”主題活動(dòng)。幼兒給小樹澆水、采集和

26、制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。3、布置“萌芽”墻飾，幼兒仿編詩(shī)歌春天的朋友作品。4、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽點(diǎn)，種植管理“小菜地”，植物生長(zhǎng)狀況。5、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。6、加強(qiáng)環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。四月份1、激發(fā)幼兒愛、愛祖國(guó)的情感。2、開展“神奇的”主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。3、做好家園共育。五月份1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。2、開展“神奇的電”主題活動(dòng)。3、準(zhǔn)備“”活動(dòng)。份1、開展“慶”文藝活動(dòng)。2、幼兒參觀班，激發(fā)幼兒當(dāng)?shù)挠?、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。七月份1、開展“再見了”主題活

27、動(dòng)。2、做好幼兒的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、寫好幼兒手冊(cè)。4、做好各方面的總結(jié)工作。5、進(jìn)行物品登記和整理工作。春季幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃3本學(xué)期本班幼兒xx名舊生x名，新生xx名。經(jīng)過大班上學(xué)期的，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理、慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男比率不均勻，造成了幼兒間相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入打好基。一、幼小銜接實(shí)施1、學(xué)

28、前預(yù)備：通過參觀、請(qǐng)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為要上，與幼兒園有不同，激發(fā)上的欲望，同時(shí)也幫助他們“向往上、又不知道怎樣做的”。2、身體方面的預(yù)備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心地邁入；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到生活，我們將采取適當(dāng)幼兒時(shí)間、減少時(shí)間等。（3）在日?；顒?dòng)中幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得好自己的眼睛及各種感覺。（4）注重安全方面，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，行道；有困難找，記住各種急救；知道不能、，玩電。3、生活的預(yù)備：（1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐幼兒的xxx立意識(shí)，增強(qiáng)xxx立的。讓幼兒感知到，即將成為

29、一名了，生活、不能完全依靠父母和教，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到和困難自己要想辦法解快。（2）幼兒的時(shí)間觀念，在生活中，要學(xué)會(huì)自我、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我、自我評(píng)價(jià)和自我等，讓他們懂得時(shí)候應(yīng)該做事并一定做好；時(shí)候不該做事并自己的愿望和行為。4、方面的預(yù)備：（1）方面的作：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬讓幼兒有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它工具。（2）良好的慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的慣，如：不早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答、注重傾聽的慣；再有，幼兒正確地握筆寫字、看書、讀

30、書的慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)幼兒的任務(wù)意識(shí)，、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的。（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累A前閱讀、前書寫的為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置文結(jié)合、以區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)，知道是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數(shù)學(xué)方面的通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的，提幼兒的邏輯思維。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提幼兒思考的。二、班級(jí)日常工作1）本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)

31、，并及時(shí)住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，幼兒的主動(dòng)性和探究性。2）配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的。我們將從提幼兒的音樂素質(zhì)入手，提活動(dòng)的性，通過與同事間的互相與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基上獲得發(fā)展。3）在活動(dòng)區(qū)設(shè)置中積極向蒙班，做到合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4）在顯現(xiàn)班級(jí)教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新練與評(píng)選；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選；“三。八”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng)；班級(jí)幼兒參與“小知識(shí)競(jìng)賽”；積極預(yù)備“慶五。一”詩(shī)歌、故事展示會(huì)；做好慶“六。一”英語(yǔ)匯演工作；大班典禮。三、衛(wèi)生保健工作1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2）對(duì)幼兒