科教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)全冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)提綱

1、五年級(jí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第一單元種子發(fā)芽必須條件：水分、溫度、空氣。種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光，植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物結(jié)束。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫食物網(wǎng)。保護(hù)一種生物就是保護(hù)了許多生物。生物和非生物相互作用、相互依存形成的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。自然界某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡的整體叫生物群落。如果生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。第二單元可以自己發(fā)光并正在發(fā)光

2、的物體叫光源。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。樹的影子朝西，此時(shí)太陽(yáng)在東。2.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏。光以直線形式傳播，速度以每秒30萬(wàn)千米。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做反射，反射光也沿直線傳播的。顏色深粗糙的物體反光能力弱，吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，顏色淺光滑的物體反光能力強(qiáng)，吸熱本領(lǐng)弱。物體和太陽(yáng)光垂直升溫快。陽(yáng)光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫不同光弱時(shí)人眼的瞳孔會(huì)放大，光強(qiáng)時(shí)瞳孔會(huì)縮小。第三單元1.地球上海洋多，陸地少。我國(guó)西部多高山，東部多平原。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地殼和地幔的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。地震和火山是地球

3、內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。大陸板塊碰撞后隆起形成山脈、高原，如喜馬拉雅山。大陸板塊分離后形成的裂谷、海溝，如東非大裂谷。地球表面的很多變化是在水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的，短時(shí)間內(nèi)難以察覺。5.由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土。7.土壤是沙、小石子（沙礫）、黏土、腐殖質(zhì)、鹽分、水和空氣等物質(zhì)的混合物。腐殖質(zhì)是動(dòng)植物腐爛產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們是植物生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素。土壤是地球上最有價(jià)值的資源。雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。10.影響土壤被侵蝕程度的

4、因素有土地坡度大小、有無植被、降雨量大小等。11.在坡度大的地方，河流流速快，土地會(huì)被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會(huì)發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。12.房屋應(yīng)該建在坡度比較小的地方，在坡度大的地方應(yīng)該植樹和種草，減少雨水對(duì)土地的侵蝕。第四單元物體受到一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力。橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原狀的力，這個(gè)力叫彈力。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體施加力；要使物體運(yùn)動(dòng)的更

5、快，必須對(duì)物體施加更大的力；要使物體停止，必須對(duì)物體施加阻力。彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中叫彈簧秤。8科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克力。9使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；（3）測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。12摩擦力和接觸面的光滑程度、物體的重量有關(guān)。物體間接觸面光滑，摩擦力越小；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體越重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力越大；物體

6、越輕，摩擦力越小。13個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滾動(dòng)和滑動(dòng)兩種方式。滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力五下科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沉浮單元1同種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮，與它們自身的大小、輕重?zé)o關(guān)。2不同材料構(gòu)成的物體，大小相同時(shí)，輕的易浮，重的易沉。輕重相同時(shí)，大的易浮，小的易沉。潛水艇是體積不變情況下，改變輕重來實(shí)現(xiàn)沉浮的。3物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。全部沉入水里的物體：排開的水量=物體自身的體積；浮在水面上的物體：排開的水量=物體在水面下的體積。鐵船能浮，是因?yàn)榕砰_的水量特別的大。用手將一塊泡沫往水中下壓，會(huì)感到一個(gè)向上的力，這個(gè)力是浮力。浮在水面上的物體：浮力=重力。正在往上浮的物體：浮

7、力重力。把泡沫塑料塊拉入水中時(shí)，浮力二拉力+重力。浮力的大小主要與排開的水量有關(guān)。下沉的物體也受到水的浮力。沉在水底的物體：浮力V重力。下沉的物體受多大浮力？先用測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重力，再放入水中測(cè)得“水中的重力”，浮力二空氣中的重力減水中的“重力”。馬鈴薯在液體中的沉浮當(dāng)液體中溶解了足夠多的物質(zhì)時(shí)（如：鹽、糖、味精等），有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來。人在死海不下沉就是因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康柠}。rrno同體積的馬鈴薯比同體積的水重，所以馬鈴薯在水中下沉；同體積的馬鈴薯比同體積的鹽水輕，所以馬鈴薯在鹽水中上浮。銅能浮在水銀上，是因?yàn)橄嗤w積的銅比同體積水銀輕?？偨Y(jié)：比同體積液體重，物體在液體中下

8、沉；比同體積液體輕，物體在液體中上浮。熱單元衣服不能給我們?cè)黾訜崃浚黄鸨氐淖饔谩＠渌跓崴惺浅恋?，熱水袋在冷水中是浮的。因?yàn)橄嗤w積的熱水和冷水，熱水的重量要輕。相同重量的熱水和冷水，熱水的體積要大。在加滿水的試管上面包一塊氣球皮，加熱后氣球皮會(huì)鼓起來，這說明水在變熱的過程中體積增大了。把加熱前、后的試管放在天平上比輕重，我們發(fā)現(xiàn)讀數(shù)相同，這說明：水在變熱的過程中重量不變。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。在空瓶口裝上氣球，放在熱水里時(shí)，氣球會(huì)鼓起來，空氣受熱體積膨脹。把空瓶子放入冷水或冰水中，氣球會(huì)癟下去，空氣受冷體積縮小?？諝庖灿袩崦浝淇s的性質(zhì)

9、，比水熱脹冷縮的變化還要明顯。熱脹冷縮現(xiàn)象的解釋：物體的熱脹冷縮與微粒的運(yùn)動(dòng)有關(guān)：溫度升高時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)的速度加快、距離增大，物體就膨脹了；溫度降低時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)的速度減慢、距離縮小，物體就收縮了。大多數(shù)金屬也有熱脹冷縮的性質(zhì)。鋼條加熱后會(huì)變長(zhǎng)變粗，鐵軌鋪設(shè)時(shí)要分段并留有縫隙、鐵橋通常都架在滾軸上，夏天安裝電線時(shí)不能拉得太緊。這些現(xiàn)象都與固體的熱脹冷縮有關(guān)。銻、鉍正好與大多數(shù)金屬相反，是熱縮冷脹的。銻可以用在印刷的鉛字上。熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體成為熱的良導(dǎo)體,銅

10、、鋁、鋼傳熱性能：銅鋁鋼；像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快，熱的不良導(dǎo)體吸熱慢散熱也慢。時(shí)間的測(cè)量單元1.人類最早使用的時(shí)間單位:天隨著時(shí)間的變化，物體在陽(yáng)光下的影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)變化。日晷就是利用這個(gè)原理制成的計(jì)時(shí)器。4.古代的水鐘有受水型和泄水型兩種。5.擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。6.擺的快慢與擺幅大小、擺錘重量無關(guān)，只跟擺長(zhǎng)有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。垂體擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作控制的。地球的運(yùn)動(dòng)1.古希臘天文學(xué)家托勒密提出地心說，波蘭天文學(xué)家哥白尼提出日心說。擺具有擺動(dòng)方向不變的性質(zhì)，轉(zhuǎn)動(dòng)底盤，擺方向不變。

11、傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)，已被公認(rèn)。地球是自西向東運(yùn)動(dòng)的，因此看到太陽(yáng)、月亮、星星東升西落。我們可以通過世界時(shí)區(qū)圖來判斷時(shí)間。地球有24個(gè)時(shí)區(qū)。相鄰2個(gè)時(shí)區(qū)相差1小時(shí)。北極星為什么“不動(dòng)”？北極星處在地軸的延長(zhǎng)線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星。地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是：（一）恒星的周年視差。（二）人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察天空中的星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移由東向西移動(dòng)，如：北斗七星。為什么一年有四季：地軸是傾斜的、地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。為什么有極晝極夜現(xiàn)象：地球是傾斜的、地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。1、請(qǐng)用長(zhǎng)短不同的箭頭畫出下列物體在水中的受力情況，并標(biāo)出力的名稱2、讀圖并作答。右圖用

12、一支蠟燭做太陽(yáng)，用一只小地球儀自西向東繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置時(shí)，北半球陽(yáng)光射,是季；南半球陽(yáng)光射,是季；此時(shí)，南極附近正處于（極晝、極夜）。3、如右圖，將3個(gè)體積相同的實(shí)心銅球，分別放入酒精、水和水銀中,受到浮力最大的是中的銅球。中的銅球，受到浮力最小的是水銀4、取一個(gè)橡皮塞,中間插上一根帶尖嘴的細(xì)玻璃管,在一只燒瓶中加入一些水,塞上這個(gè)橡皮塞,并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水里。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中,奇妙的“噴泉”就產(chǎn)生了使小車運(yùn)動(dòng)快的原因請(qǐng)你用你所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋下列問題：（1）為什么燒瓶放在盛有熱水的水槽中，細(xì)玻璃管的尖嘴就會(huì)噴出水柱來？（2）要使這個(gè)“噴泉”噴出的水柱更高些，你有什么好辦法嗎？寫出你的一個(gè)辦法。（2分）5、連線拉力大使小車運(yùn)動(dòng)慢的原因載重量大摩擦力大拉力小載重量小摩擦力小6