研學(xué)之旅校本化教材

1、研學(xué)之旅校本化教材一個(gè)人增長(zhǎng)見識(shí)、拓寬視野有很多的方式，“讀萬卷書，行萬里路”是千百年來人們常用的一種求知模式，但是只讀書也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正所謂“聞之不如見之”，遍游各地，親見親歷，這也是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是為“游學(xué)”。孔子、孟子閉門讀書多年之后也周游各國，終成“孔孟之學(xué)”“游學(xué)”不僅可以親見親歷，增長(zhǎng)見識(shí)，還可以讓我們通過游歷印證從書上得來的知識(shí)，考察事物的變化及其原因，同時(shí)在游歷中將自己的知識(shí)和見解貫穿于行動(dòng)中。問題與思考大家一定都很喜歡出去旅行，那么提到研學(xué)旅行，你最想了解些什么呢？請(qǐng)大家討論一下，并記錄下自己感興趣的問題。學(xué)習(xí)與探究1研學(xué)旅行前的準(zhǔn)備研學(xué)旅行不同于普通的旅行，很多時(shí)候

2、我們?cè)谕獬雎糜螘r(shí)，由于沒有事先對(duì)目的地進(jìn)行一定的了解和研究，導(dǎo)致旅游除了疲于奔命的瀏覽景點(diǎn)外，在知識(shí)視野上收獲較少，導(dǎo)致旅游的實(shí)效性較差。為此，我們?cè)诼糜吻?，首先進(jìn)行科學(xué)的“游學(xué)策劃”根據(jù)旅游目的地，對(duì)各種可能的旅游路線、乘車方式、旅游目的地的相關(guān)景點(diǎn)、歷史、文化典故、安全飲食等注意事項(xiàng)開展研究，在出發(fā)前盡量多地儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)，從而能夠在實(shí)際旅游活動(dòng)有多觸動(dòng)、有所印證、有所發(fā)現(xiàn)讓旅游真正變成一種難得的“游學(xué)”2研學(xué)旅行的方案策劃古人說“謀定而后動(dòng)，知止而有得”意思是說謀劃準(zhǔn)確周到而后行動(dòng)，知道目的地才能夠有所收獲。所以我們要在研學(xué)旅行中學(xué)有所獲，必須要提前制定好完善的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們小組合作，選擇

3、一個(gè)景點(diǎn)作為目的地，制定一份“研學(xué)旅行策劃書”吧，在班內(nèi)交流一下，看哪個(gè)小組考慮的最周全，誰的計(jì)劃最可行。研學(xué)旅行的策劃書研學(xué)目的地研學(xué)時(shí)間研學(xué)路線目的地的特色活動(dòng)1:魅力校園“千里之行始于足下”每天陪伴你的校園你是否深入了解過呢?每座建筑的名字從何而來？每座雕塑有何寓意？校園里有哪些樹木與花草古人說“十步之內(nèi)，必有芳草”每天身處校園，你注意到她的美了嗎？把校園當(dāng)做你游學(xué)的第一站，你最想組織大家去觀賞哪處景點(diǎn)呢？讓我們與小組同學(xué)一起去訪一訪、查一查，整理一下校IIII校園景點(diǎn)調(diào)查表名稱類型位置特點(diǎn)小提示：我們美麗的校園一般都有建筑、道路、廣場(chǎng)、樹木、雕塑、指示牌、宣傳欄、大門、圍墻、鋪地、草坪

4、、花壇，有的校園還有噴泉、水池、連廊等等，這些為我們構(gòu)筑了寧靜優(yōu)美的環(huán)境。同時(shí)，師生優(yōu)秀的表現(xiàn)、精彩的活動(dòng)也是學(xué)校不可或缺的靈動(dòng)景點(diǎn)。這一靜一動(dòng)構(gòu)成了充滿魅力的校園景色。IIIIII通過你們的調(diào)查，能不能給我們的學(xué)校畫一幅景點(diǎn)分布圖呢？并IIIIIIII試著把你們的研學(xué)路線標(biāo)在上面。通過調(diào)查，請(qǐng)借助你們繪制的校園景點(diǎn)分布圖進(jìn)行“魅力校園游”的展示吧，請(qǐng)同學(xué)們之間互相評(píng)價(jià)、完善。活動(dòng)2：美麗的公園與社區(qū)游學(xué)無遠(yuǎn)近，可從身邊起。公園或社區(qū)游學(xué)就是不錯(cuò)的選擇。為了更好的親近大自然，了解我們生活的環(huán)境，讓我們走進(jìn)公園或社區(qū)，邊走邊學(xué)。豫者預(yù)也，任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功。去公園或社區(qū)游學(xué)之前，有必

5、要進(jìn)行一番線路考察，也可以根據(jù)實(shí)際情況前畫出游學(xué)路線或平面圖。游學(xué)路線圖（示范）游學(xué)注意事項(xiàng)遇惡劣天氣活動(dòng)要停止；身體不適，要及時(shí)向帶所帶食品保證安全，不隨意購買三無食品。隊(duì)老師匯報(bào)哦!旅途中保證不脫離隊(duì)伍，若迷途，撥打電話，原地不動(dòng)等待。公園或社區(qū)研學(xué)表記錄人：研學(xué)時(shí)間:研學(xué)內(nèi)容研學(xué)成果發(fā)現(xiàn)的植物出現(xiàn)的動(dòng)物綠化面積健身活動(dòng)建筑物分組研學(xué)記錄表成員姓名分工任務(wù)研學(xué)內(nèi)容公園的占地面積公園的健身器械和人們的健身活動(dòng)公園的最美景觀公園的建筑特點(diǎn)5.公園里的植物種類及花期公園的養(yǎng)護(hù)和管理公園的歷史、文化活動(dòng)3：起去旅行曬書城，位于山東省肥城市桃園鎮(zhèn)西里村村東、東里村村北的玉皇山上。傳說是孔子當(dāng)年東游列

6、國雨后曬書途徑此地，過河時(shí)不小心把書弄濕了，在這里曬過書，現(xiàn)為曬書城遺址。是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)的重要基地、世上桃源旅游度假區(qū)內(nèi)的重要旅游景點(diǎn)。這么美的景點(diǎn)你想對(duì)他有哪些方面的了解呢？讓我們通過研學(xué)之旅，來感受它的美麗與神秘吧。我的問題1.研學(xué)旅行前，我們要設(shè)計(jì)好游學(xué)活動(dòng)方案。制定活動(dòng)方案時(shí)要注意游學(xué)內(nèi)容具體、時(shí)間安排適宜、方法選擇恰當(dāng)、組員分工合理、準(zhǔn)備工作充分。游學(xué)形式靈活多樣，可以是問卷調(diào)查、實(shí)“走進(jìn)曬書城”研學(xué)活動(dòng)方案地調(diào)查、個(gè)別訪談、觀察記錄、文獻(xiàn)資料收集、上網(wǎng)搜集等動(dòng)成果地理位置搜集資料名勝古跡整理資料名人趣事發(fā)言人研學(xué)準(zhǔn)備研學(xué)記錄預(yù)期活主要研學(xué)內(nèi)容研學(xué)地點(diǎn)研學(xué)時(shí)間組員分工鄉(xiāng)土特產(chǎn)記錄人發(fā)展歷史小組長(zhǎng)傳統(tǒng)文化“曬書城”名字的來歷廠研學(xué)歸來，我們一定要向大家精心展示你的收獲喲！展示形式多種多樣，如：C（1）調(diào)查報(bào)告、（2）圖片、（3）音像資料、（4）實(shí)物或模型、（5）小品、相聲、廣快板等表演（6）ppt（7）手抄報(bào)、（8）k倡議書（9）小導(dǎo)游等形式。研學(xué)盤點(diǎn)我的收獲研學(xué)中的開心事不如意的事用自己喜歡的方式描述一下這次難忘的研學(xué)經(jīng)歷總結(jié)與交流研學(xué)