《廣告學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

1、廣告學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）322B2001課程名稱（COURSE TITLE）廣告學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）學(xué)科必修學(xué)分（CREDIT）0.5周數(shù)（WEEKS）4學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）8 理論課時(shí)先修課程（PRE-COURSE）無課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)廣告學(xué)課程簡介：廣告學(xué)專業(yè)導(dǎo)論是廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)科必修課程，面向大一剛?cè)雽W(xué)新生開設(shè)，其在整個(gè)專業(yè)課程體系中處于先導(dǎo)地位。本課程在教學(xué)方法上主要采用堂講授的方法，在教學(xué)內(nèi)容上主要包括：一是向?qū)W生講授專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)學(xué)科架構(gòu)、專業(yè)的發(fā)

2、展歷史和發(fā)展現(xiàn)狀；二是系統(tǒng)講授本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系的設(shè)置情況；三是本課程也將解析當(dāng)前廣告市場對(duì)于人才的基本需求情況，并介紹具體的就業(yè)方向。通過本課程的教學(xué)，旨在使剛?cè)雽W(xué)的新生能夠形成對(duì)專業(yè)的基本認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和專業(yè)熱情，促進(jìn)學(xué)生掌握不同學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求，能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇專業(yè)方向，做好初步的專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃并樹立專業(yè)發(fā)展理想。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)全面掌握專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，了解專業(yè)的學(xué)科架構(gòu)、專業(yè)發(fā)展歷史軌跡、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，形成較為濃厚的專業(yè)興趣。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠明晰廣告學(xué)專業(yè)整體

3、的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)并掌握科學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)方法。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握當(dāng)前我國廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，熟知產(chǎn)業(yè)對(duì)于廣告人才的基本需求情況，具備能夠結(jié)合自身特點(diǎn)制定相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)和個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的能力。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得較高的專業(yè)自豪感，形成較為扎實(shí)的專業(yè)思維，樹立專業(yè)發(fā)展理想并具有較為濃厚的從事廣告及其相關(guān)行業(yè)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究的意愿。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo) 1課程目標(biāo) 2課程目標(biāo) 3課程目標(biāo) 4畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 3.1HHM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 3.2MM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 3.3M畢業(yè)要求 5畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 5

4、.1HM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 5.2HM PAGE 4三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.能夠掌握廣告學(xué)專業(yè)的發(fā)展歷史，并熟悉本專業(yè)的學(xué)科背景、本專業(yè)理論2 學(xué)時(shí)課程目標(biāo)1.廣告學(xué)專業(yè)發(fā)展歷史與新聞傳播類其他專業(yè)的關(guān)系；課堂講1、42.廣告學(xué)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀2.了解我國廣告學(xué)專業(yè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀；授1.廣告學(xué)專業(yè)發(fā)展歷3.熟悉本專業(yè)的在本校的發(fā)展情況。史與現(xiàn)狀課程思政元素：新聞傳播學(xué)科發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的辯證關(guān)系，中國改革開放史；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)中國新聞傳播學(xué)科發(fā)展以及廣告專業(yè)發(fā)展與中國改革開放歷史進(jìn)程之間的關(guān)系；主要內(nèi)容可包括：通過講授中國改革開

5、放發(fā)展歷史，了解廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)科發(fā)展的社會(huì)歷史背景；講授廣告學(xué)學(xué)科的歷史地位及其在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，提升學(xué)生的專業(yè)自豪感。1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程體掌握本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系，熟悉不同階段學(xué)分、課程的分配情況；熟悉不同學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)向重點(diǎn)；熟悉本專業(yè)的專業(yè)方向和不同方向的特點(diǎn)，能夠根據(jù)自身情況科學(xué)合理地選擇專業(yè)方向。系的設(shè)置2.廣告學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃課程目標(biāo)2、32.不同學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和要求課堂討論理論2 學(xué)時(shí)3.如何根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇專業(yè)方向課程思政元素：人生觀、職業(yè)觀、發(fā)展觀；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：全面系統(tǒng)介紹本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，凸顯當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值；主要內(nèi)

6、容可包括：通過講授廣告學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并幫助學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的人生理想， 了解自己作為國民的社會(huì)價(jià)值。3.廣告學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法和技巧課程目標(biāo) 2專業(yè)學(xué)習(xí)方法介紹專業(yè)學(xué)習(xí)技巧介紹從理論知識(shí)、實(shí)踐技能、專業(yè)競賽等方面，全面掌握本專業(yè)學(xué)習(xí)的具體方法；結(jié)合自身情況，探索良好的學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；課堂講授案例分析理論2 學(xué)時(shí)4.專業(yè)就業(yè)方向、前景與規(guī)劃課程目標(biāo)3、4廣告行業(yè)的人才需求專業(yè)就業(yè)方向指引專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃在教師的引導(dǎo)下，熟悉當(dāng)前廣告行業(yè)對(duì)于人才的具體需求情況；能夠?qū)ξ磥肀緦I(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢有清晰的認(rèn)識(shí)和理解；具備初步的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力，樹立初

7、步的職業(yè)發(fā)展理想。課堂講授課堂討論理論2 學(xué)時(shí)課程思政元素：職業(yè)觀、發(fā)展觀；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：全面系統(tǒng)介紹本專業(yè)的未來的就業(yè)選擇；主要內(nèi)容可包括：除里進(jìn)入廣告行業(yè)就業(yè)發(fā)展之外，同時(shí)向?qū)W生系統(tǒng)介紹包括參軍入伍、考取公務(wù)員等就業(yè)方向；引導(dǎo)學(xué)生樹立起科學(xué)的職業(yè)觀和人生發(fā)展觀，幫助學(xué)生提高自信心。備注課程思政教學(xué)方式方法：采取靈活的教學(xué)方法和組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗(yàn)，通過教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等等 。課程思政考核評(píng)價(jià)：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，與平時(shí)成績考核掛鉤，考查學(xué)生課堂表現(xiàn)情況、課后相關(guān)讀書筆記或體會(huì)等。 P

8、AGE 6四、成績?cè)u(píng)定及考核方式（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績?cè)u(píng)定1.廣告學(xué)專業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀課程目標(biāo) 1、4提交“專業(yè)的認(rèn)知報(bào)告”1 份課程為考查課程。課程成績包括 3 個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、課堂表現(xiàn)和課程作業(yè)。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（20%），具考慮到具體課時(shí)情況，2.廣告學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃課程目標(biāo) 2、3提交個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃 1 份無故缺勤 2 次者，取消本門課程的考核資格。2.課堂表現(xiàn)占總成績的 30%，課程期間要求學(xué)生以分小組的形式（每組3.廣告學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法課程目標(biāo) 2分組討論應(yīng)確定一個(gè)組長）進(jìn)行 2 次分小組討論。3.課程作業(yè)（50%），課程作業(yè)要求學(xué)生和技巧完成 1 份報(bào)告和 2 份專業(yè)與學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并以 ppt 形式展示，其中作4.專業(yè)就業(yè)方向、前景課程目標(biāo) 3、4分組討論；提交個(gè)人專業(yè)發(fā)展與職業(yè)文本的完成情況占作業(yè)成績的 70%，ppt 制作和展示情況，占課程作業(yè)成績與規(guī)劃業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1 份的 3