社工詀工作總結(jié)5篇

1、Word 社工詀工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)的寫作是可以讓自己的少走許多彎路的，在工作總結(jié)的寫作中，必定要敬重事實才行，以下是職場我細心為您推舉的社工詀工作總結(jié)5篇，供大家參考。社工詀工作總結(jié)篇1 一個月的試用期即將結(jié)束，這一個月的工作對我來說很重要，在這期間我得到了許多收獲。同時，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了機構(gòu)的生活與工作環(huán)境，對工作也漸漸進入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來總結(jié)我這段時間的工作。 1、 工作感想與總結(jié) （一）試用期工作內(nèi)容 開頭工作的前三天是在社區(qū)進行衣物募捐，雖然有點累但內(nèi)心還是布滿激情，也對社區(qū)布滿著忐忑和奇怪 ，忐忑是由于這是我第一次做社工，奇怪 是由于對社區(qū)的各個方面還不了解。衣物募捐結(jié)

2、束后我們便開頭寫通訊稿，第一次寫通訊稿有些可怕緊急，參考著之前的通訊稿，通過搜集資料并結(jié)合自己的工作感受完成了第一份通訊稿，當(dāng)時心里有些小欣喜，我對自己的工作也開頭布滿著熱忱與干勁。 通過查閱愛民社工機構(gòu)以前的活動資料來了解我們的機構(gòu)，并試著擬寫活動策劃書。后來我被分在崗位社工，有機會紹娟就帶著我一起去社區(qū)，教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通溝通等。 沒多久，我與馮云接受了新的任務(wù)與考驗裝飾樓棟，任務(wù)一下來我們就開頭進行多種設(shè)想并搜集資料，樓棟裝飾主要工作有擬寫策劃書與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購買書籍和裝飾樓棟

3、所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在方方、代彩、紹娟她們?nèi)齻€的帶領(lǐng)下進行著其他的一些工作。 前不久我們對聾啞人家庭進行了一次家訪，這是我第一次家訪也是我第一次親熱接觸這些聽力殘障人士，開頭有些驚慌，漸漸的我被他們的熱忱所感動。周末影院系列活動在從其次期開頭走入正常軌道，做到了準(zhǔn)時播放，并且觀影人數(shù)越來越多，效果也越來越好，我們與上周來觀影的居民進行了很好的互動溝通。 （二）工作反思與總結(jié) 通過一個月的工作，我收獲很大，也有許多感受。 首先，在理論學(xué)習(xí)與實踐工作方面。始終有個問題讓我難以做出恰當(dāng)?shù)幕卮穑荷绻な歉墒裁吹?？沒畢業(yè)前我總是拿書本上的理論學(xué)問來對社工做解釋，不過我的解

4、釋并沒能讓對方理解社工究竟是什么，而那時的我覺著社工很宏大很奇妙但我卻沒點信念去勝任社工，所以始終沒有士氣去做社工。如今做了一個月的社工，我開頭用自己平常的工作來回答那個問題，我的回答讓好多同學(xué)對社工布滿了奇怪 與艷羨，以為我們在做慈善，但專業(yè)社工與其他慈善者相比，有它的獨到之處，由于專業(yè)社工已經(jīng)內(nèi)化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。 一個月的工作也讓我看到了實際工作與專業(yè)理論之間的差別，現(xiàn)實與書本上的個案、小組、社區(qū)活動等相差甚遠，讓大眾接受社工信任社工更是很難，不過社工的進展是必定，這需要我們的努力與堅持！ 其次，有關(guān)樓棟裝飾的反思。樓棟裝飾是對我們的一個考驗與熬煉，我們也基本上

5、完成了這次任務(wù)，不過有許多方面需要我反思。第一，沒能事先依據(jù)實際狀況做好規(guī)劃，所以這次的做事效率也不高，鋪張一些時間。其次，沒能發(fā)動居民參加到活動中來，假如樓棟里有居民自己親自制作的裝飾物，效果會更好，更能增加他們對樓棟文化的親切感和集體榮譽感。第三，內(nèi)容還不夠豐富完善，沒能把方案的社工工作性質(zhì)、生活小常識等方面的內(nèi)容張貼在樓棟。 再者，有關(guān)社區(qū)方面的總結(jié)。第一，在社區(qū)舉辦活動前先向社區(qū)主任征求看法，并留意與社區(qū)主任溝通的技巧。其次，把活動通知做到位，盡量讓居民都了解活動的內(nèi)容、時間和地點，提前三四天張貼活動通知，并試圖通過社區(qū)的聯(lián)絡(luò)方式來通知居民。第三，活動過程中，要樂觀主動熱忱，同時留意“

6、度”和自己的溝通技巧，多與社區(qū)居民溝通溝通，以此來挖掘他們更多的信息資源與服務(wù)需求。 最終，有關(guān)家訪和周末影院方面的反思。一方面，通過家訪讓我感受了那些聾啞人的熱忱，同時我作為社工而不會手語感到慚愧，手語志愿者當(dāng)然可以給我們翻譯，但間接的溝通遠不如直接的溝通所帶來的效果好。另一方面，周末影院系列活動受到越來越多人的欣賞，盼望我們的活動本身會更具有吸引力。需留意的一點是，對于聾啞人的一些要求不能做到的不行輕易答應(yīng)，要依據(jù)實際狀況賜予他們恰當(dāng)?shù)幕卮稹?另外，我的思想水平和寫作表達技巧還有待提高 。 2、 下一步的工作改進與規(guī)劃 （1） 個人學(xué)習(xí)方面 通過上面的工作反思也提示了我還有許多方面的東西要

7、學(xué)習(xí)。 第一，加強理論與實踐之間的聯(lián)系，把專業(yè)理論學(xué)問與實際工作相結(jié)合，同時還要留意與時創(chuàng)新，跟上理論的時代步伐，通過學(xué)習(xí)來豐富理論基礎(chǔ)并運用到工作中去。 其次，一方面，對一些重要或簡單的工作依據(jù)實際狀況提前做好規(guī)劃，以免沒有工作側(cè)重點而鋪張時間降低工作效率。另一方面，注意提升居民的活動參加度，想方法引導(dǎo)更多的人參加到我們的活動中來，并敬重居民的看法需求。 第三，多向紹娟請教學(xué)習(xí)社區(qū)方面的東西，并多走動于社區(qū)，提高與人溝通溝通的力量。向居民傳達社工精神，擴大社工影響力，吸引更多的人參加到我們的活動中來。 第四，加強在手語學(xué)習(xí)，以便利與本家屬院的聾啞人溝通，從身邊做起，以本家屬院聾啞人為服務(wù)對象

8、，建立起“示范工程”，以點帶面來推動社工的進展，同時還要留意與他們的溝通技巧、如接納、同感、敬重、敏感等。 第五，多讀書且借助多種途徑進行學(xué)習(xí)，以豐富學(xué)問見聞，并且還要多練習(xí)寫東西，并擅長總結(jié)工作閱歷，來提高寫作表達水平。 另外，我需要學(xué)習(xí)和需要做的事情還有許多，以后的工作中確定還會遇到許多難題，我將會多向有閱歷的三位社工多多學(xué)習(xí)和請教，我自己也絕不會氣餒與退縮。 （2） 下一步的工作規(guī)劃與想法 1、從近期來說分為年前和20 xx年的工作方案。 就年前來說，主要是幫助紹娟完成崗位上的工作，并一起進行年度工作總結(jié)。另外就是樂觀關(guān)心籌劃元旦活動方案并開展活動。 由于20 xx年的崗位任務(wù)指標(biāo)已經(jīng)出

9、來，對于20 xx年的工作方案我有以下幾點想法： 第一，個案是下年的工作難點也是重點，我們可以依據(jù)2022年的幫教訪談資料來挖掘出個案服務(wù)對象。 其次，對于服務(wù)拓展方面，我們可以以青少年為服務(wù)對象對他們進行素養(yǎng)拓展，比如通過小組活動加強獨生子女與同伴之間的互動溝通、引導(dǎo)青少年參加我們的活動來熬煉他們的力量等。同時，這些活動也可以作為小組活動的內(nèi)容。 第三，義工活動和義工培訓(xùn)方面，一方面，通過與志愿者的溝通互動會來實現(xiàn)；另一方面，通過舉辦社區(qū)、小組等其他活動邀請志愿者的參加，對他們進行活動前的培訓(xùn)來實現(xiàn)。 第四，聾啞人是我們工作的一個重點，也是我們常常的服務(wù)對象和活動參加者，可以為他們多舉辦一些

10、小組活動、社區(qū)活動，同時又可以從中進展出一些個案。 2、從長遠來看，一方面，從各方面來提高自己：從身邊小事做起，踏實工作提高工作力量和不斷改善工作方式與工作方法，與同伴常常溝通共享并進行總結(jié)。另一方面，讓愛民社工機構(gòu)在眾社工機構(gòu)中脫穎而出，爭取在服務(wù)創(chuàng)新上做到“人無我有，人有我新，人新我早”，在服務(wù)特色上實行“服務(wù)+討論+故事”的策略，這樣既能向服務(wù)購買方展現(xiàn)服務(wù)特色，又能給居民供應(yīng)“創(chuàng)新”的服務(wù)，這就可以得到居民和服務(wù)購買方的信任與支持。 社工詀工作總結(jié)篇2 20 xx年4月，我正式進駐東莞市師范學(xué)校附屬學(xué)校(以下簡稱“附小”)，成為了一名光榮的駐校社工。作為駐校社工，我始終樂觀工作，主動學(xué)

11、習(xí)，不斷反思自己，總結(jié)工作中積累到的閱歷，并且準(zhǔn)時做出相應(yīng)的調(diào)整。同時，作為正陽駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò)員，在做好自己的工作的同時，我還樂觀地履行自己的職責(zé)，做好機構(gòu)與社工、機構(gòu)與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。 一、 本職工作的開展?fàn)顩r (一)宣揚工作 作為首批上崗的駐校社工，宣揚很重要，因此在進駐學(xué)校最初，我在熟識學(xué)校的同時，樂觀的向?qū)W校宣揚自己，針對老師、同學(xué)、家長三個層面，開展社工的宣揚工作，依據(jù)對象的不同特性，采納相應(yīng)的宣揚方式。比如針對老師，采納專業(yè)性較強的宣揚單張;針對同學(xué)，采納趣味性較強，通俗易懂的圖文結(jié)合的海報，如“熟悉社工姐姐

12、”宣揚海報、小組活動海報、“社工姐姐拜大年”迎新海報、“珍愛生命學(xué)會感恩”海報等。抓住機會走進同學(xué)群體、和同學(xué)一起談天、做嬉戲，和他們初步建立良好的伴侶關(guān)系;針對家長，通過參與家長會、致家長一封信等形式進行宣揚，并開通了家長詢問熱線，對于家長的來電，我樂觀的走訪班主任了解狀況，輔導(dǎo)同學(xué)，并回復(fù)家長、并建立起家校結(jié)合的工作模式。 在通過一些列的自我宣揚之后，附小的同學(xué)們開頭知道學(xué)校有兩個“社工姐姐”，學(xué)校開頭給我們支配工作，開頭有老師找我們幫忙，在接觸的過程中，我無時無刻不在謹(jǐn)記自己“社工”的身份，即使是關(guān)心老師做簡潔的“打字”工作，我也會和他們談天，了解同學(xué)，同時也進行社工宣揚。 本學(xué)期由我負

13、責(zé)學(xué)校廣播站的工作，我充分的整合利用這一資源，通過廣播進行社工學(xué)問、心理健康學(xué)問、法制學(xué)問的宣揚。在以后的工作中，我更要好好的發(fā)揮宣揚欄、廣播站這些宣揚陣地的作用，整合更多的可利用資源，幫助工作的開展。 (二)活動的開展 前期宣揚活動最直接的成果體現(xiàn)就是學(xué)校的接納和認可，我們的活動開頭漸漸的開展起來。學(xué)校、同學(xué)和社工之間開頭彼此了解，于是我依據(jù)同學(xué)的特性，開頭樂觀的走進班級，走近同學(xué)，開講座、做嬉戲，課間談天，初步建立關(guān)系。走訪班主任，了解同年齡段同學(xué)特點，班級特性，以及個別同學(xué)的特別狀況，并虛心向老師們請教學(xué)習(xí)、彌補自身的閱歷不足。 我所負責(zé)的講座有青春期學(xué)問講座、追星教育講座、人際交往講座

14、、正確對待網(wǎng)絡(luò)講座。其他的活動如“他鄉(xiāng)同齡人”、“環(huán)保手抄報”、“慶三八繪畫大賽”、“掃墓活動”“社工進課堂系列活動”等都是我和陶萍一起組織開展或是幫助學(xué)校開展的。 我會在體育課的時候在一邊看同學(xué)們上課，等到他們自由活動的時候和她們一起玩嬉戲或是談天。我始終堅持每天和老師、同學(xué)們一起做早操。在合適的時候，我還會向老師申請進教室聽課。做這么多都是想要通過自己的努力，融入附小，融入同學(xué)，通過與師生們的接觸，讓他們熟悉社工、了解社工。同時，長時間的接觸，也要我更能夠體會到學(xué)校生眼中的世界，更貼近他們的世界。越來越多的小伴侶熟悉我，和我打招呼，我也會回以熱忱的微笑，放學(xué)時會有許多同學(xué)繞到小屋來和我說“

15、byebye”，開頭和我說“小隱秘”，每次看到他們的笑臉，我都好快樂，很欣慰。 每一次講座或是活動開展之前，我都會去做“實地調(diào)研”，我會聽取同學(xué)們的看法，也會去找班主任或是相熟的老師了解狀況，為的就是知己知彼，達到最好的效果。在講座的現(xiàn)場，我也是樂觀發(fā)揮自身的優(yōu)勢“能言善道、幽默十足”來調(diào)動同學(xué)參加的樂觀性。 (三)個案和即時輔導(dǎo) 本人共開展即時輔導(dǎo)15次，個案2個，建立同學(xué)檔案30個，走訪班主任20余次。 越來越多的同學(xué)開頭來找我聊心事，談苦惱，這是同學(xué)們對于我信任的表現(xiàn)，也是對于我工作開展的一種鼓舞。目前我已經(jīng)開展的兩個個案都較為簡單，案主1有著簡單的家庭關(guān)系，接案初期，有偷竊、認知、心情

16、等問題，家長直接表示放棄，老師也對其印象極差。通過社工的介入，案主已有明顯改善，最近得到了老師的表揚和鼓舞，但是仍存在效果的反復(fù)，主要體現(xiàn)在家庭問題未能徹底解決。案主2也是具有簡單的家庭關(guān)系，有輕度抑郁癥、極其敏感、防備心理很重，有過“自殺”行為。在對所搜集進行評估分析后，開頭查找切入點，依據(jù)她的某個需求入手，漸漸一步步的建立關(guān)系，由于“自殺”行為的消失，我也是準(zhǔn)時的陪在她的身邊，并尋求心理老師、班主任、同學(xué)等人的關(guān)心。近期心情較為穩(wěn)定，但仍需多關(guān)懷。 個案的跟進工作都是在體育課或是周末或是放學(xué)以后的時間開展的，有時是在社工小屋、有時是在回家的路上或是案主家的樓下。場地、時間受限給工作的開展帶

17、來了許多的不便，但是這些都是可以克服的。許多時候，案主的問題源自于家庭，比如我的兩個個案，我曾經(jīng)嘗試過許多方法去改善家長的態(tài)度，去調(diào)整家庭關(guān)系，但是過于簡單的家庭關(guān)系，遠遠超出了我的力量范圍，我很無奈，但是我從來沒有想過要放棄，我仍在查找其他的途徑和方法，尋求其他的資源，去解決問題。 個案工作的開展暴露出了我的許多不足，比如閱歷不足，學(xué)問量不夠等。因此我樂觀的查找相關(guān)的書籍，從網(wǎng)上、書店、督導(dǎo)那里，只要是相關(guān)的.信息，我都會認真的看，仔細的記，反復(fù)的想。通過專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，我覺得我成長了，不僅僅是學(xué)問的積累，更多的是自我的提升，個案或是其他工作開展的時候，我也越來也越自信。 通過在一次次的接觸

18、，走訪老師、班主任，同學(xué)談天，家訪、收集資料，分析評估問題、找到工作的切入點。依據(jù)一段時間的轉(zhuǎn)變，再重新評估分析，設(shè)定新的目標(biāo)，樂觀的查找關(guān)心他們的方法，運用技巧去引導(dǎo)他們、鼓舞他們。漸漸的，他們開頭有所轉(zhuǎn)變，我不敢說那肯定是我的工作成果，但是，對于我來說，能夠看到他們的變化，我是由衷的為他們感到興奮。 (四)小組工作 由于附小的校內(nèi)面積只有7畝，同學(xué)都是走讀生，時間場地受限，因此我們的小組工作始終沒能開展。我在歸納同學(xué)作息時間，學(xué)校功能室分布狀況以后，向校方協(xié)商，并遞交了詳盡的小組方案書，最終得到了開展小組工作的機會。我負責(zé)的小組“歡樂好同學(xué)”成長小組是我們的第一個小組，以社會學(xué)習(xí)理論和馬斯

19、洛的需要層次理論為背景，從留意力、耐力、責(zé)任感、團隊精神四個方面設(shè)計小組活動流程。以達到增加團隊協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進學(xué)習(xí)進步，增加同學(xué)健全進展的目標(biāo)。第一次的小組活動的籌備，我做的特別仔細和認真，樂觀的與功能室負責(zé)老師協(xié)商，預(yù)備所需資源、制作小組邀請卡，向組員派發(fā)等。 通過小組活動的開展，我也發(fā)覺了，小組活動的設(shè)計要從同學(xué)的需求動身、同時兼顧同學(xué)的年齡段特性，小組活動開展的目的是要讓同學(xué)們在參加小組活動的同時，通過共享活動中的體會和感想，收獲學(xué)問，而不僅僅是要同學(xué)們做嬉戲。因此，在小組的開展的過程中，我準(zhǔn)時的依據(jù)前一節(jié)的需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。自己不僅僅是小組的主持者，也要做好觀看著、陪

20、伴著的角色，更好的帶領(lǐng)小組活動的開展，要同學(xué)們真正的有所收獲。 (五)學(xué)業(yè)輔導(dǎo) 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作的開呈現(xiàn)在呈現(xiàn)“事倍功半”的現(xiàn)像，尤其是接近學(xué)期末的時候。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)開頭的時候，我和陶萍分別走訪班主任、老師，了解同學(xué)狀況，建立同學(xué)檔案。在輔導(dǎo)的中期，嘗試了嘉獎機制、領(lǐng)袖培育等方式，提高同學(xué)們的樂觀性，但是效果并不是很明顯。我始終通過討論學(xué)業(yè)輔導(dǎo)成員的檔案，爭取做到對于每個成員的特性都了熟于胸。依據(jù)同學(xué)的特性，在大的層面引導(dǎo)的同時，側(cè)重個別的輔導(dǎo)、對癥下藥，轉(zhuǎn)變同學(xué)現(xiàn)狀。但是由于同學(xué)人數(shù)較多，且問題緣由不一，受益面不大，但是也有些同學(xué)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)好表現(xiàn)。本學(xué)期，經(jīng)過分析、評估，將學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的現(xiàn)狀歸納統(tǒng)一后上交

21、學(xué)校，樂觀查找新的可行的方法，并預(yù)備在下個學(xué)期時候，實行新的方法，通過不斷的改進，達到預(yù)期的目標(biāo)。 二、 幫助性工作開展?fàn)顩r 廣播站工作和儀仗隊的訓(xùn)練始終由我負責(zé)，這兩項工作和我們的專業(yè)一點都不相干，自己在此之前也沒有從事過相關(guān)的工作。但是在工作開展的過程中，對我也是啟發(fā)頗多。 廣播站工作，從最開頭工作方案的制定、廣播員的選拔和培訓(xùn)、廣播站的正常運作，以及儀仗隊的訓(xùn)練過程中，我始終都在努力的運用們社工的元素。因此，在工作中，我不斷的反思，怎樣能夠發(fā)覺那些廣播員身上的特質(zhì)，怎樣能夠?qū)⒐ぷ髯龊玫耐瑫r，運用到我們的專業(yè)元素呢?其實許多時候，那些廣播員或是儀仗隊的成員就是我身邊的可利用資源，他們來自不

22、同的班級，每天當(dāng)我指導(dǎo)他們的工作時候，我都會和他們聊一會，這樣我就可以通過他們把握班級的動態(tài)，同時，他們也是我的“小小志愿者”，給了我工作上很大的關(guān)心。儀仗隊的訓(xùn)練，我自己首先和同學(xué)們一起從零開頭學(xué)起，自己先練習(xí)好，再交給他們，實踐的過程要我更深切的體會到了訓(xùn)練中的問題或是重點所在，更簡單和隊員們溝通溝通，通過與隊員們的接觸，便利我更準(zhǔn)確的了解同學(xué)、了解同學(xué)的需求，促進工作的開展。 學(xué)校的工作幫助，包括活動開展幫助、教育處代班、資料錄入、消息發(fā)布等，我都會利用這些機會，和老師們接觸、讓他們熟悉我、了解我、接納我。在教育處代班，最直接的好處就是和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通更直接、也更加有效。 三、 工作中的

23、收獲 工作以來，最直接的感受就是“書到用時方恨少”，專業(yè)學(xué)問的不足，閱歷的欠缺，讓我在工作中碰了許多壁?？墒俏沂冀K都在樂觀的嘗試，在努力，遇到過困難、犯過錯誤、有過失敗、但是我從來沒有想過要放棄，由于我知道“努力不肯定勝利，但是不努力肯定不會勝利”?；仡櫼酝墓ぷ鳎液芨锌?，也很感謝，生活是最好的老師，通過一次次的實踐，漸漸的摸索，不斷的總結(jié)，現(xiàn)在的我已經(jīng)告辭初時的青澀，漸漸的成長起來。真的很感謝身邊的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和同工們，感謝機構(gòu)的培育、督導(dǎo)的的支持和同工們的鼓舞，同時也要感謝那群可愛的孩子們，你們的笑臉就是我最大的期盼。 工作之余，我樂觀的擴大自己專業(yè)學(xué)問面，多看書，查資料。我還會向其他領(lǐng)域

24、的同工請教，或是幫助他們開展活動，探討工作中的心得體會，學(xué)習(xí)他們工作的閱歷，做彼此的支持者。為了更快的融入東莞，更利于工作的開展，我參與粵語培訓(xùn)班，每天都堅持進行粵語的聽、說練習(xí)，現(xiàn)在能夠進行基本的對話。讓我覺得特別榮幸的是作為正陽一線社工代表，參與2022年新社工崗前培訓(xùn)的一線社工閱歷共享，這對于我來說是一個很重要的經(jīng)受，也是一次很好的熬煉，在主任以及同工們的指導(dǎo)和支持下，共享得到了同工們的認可。 展望將來的工作開展，要更加的樂觀主動的工作，多看、多學(xué)、多嘗試。作為一名“社工”，東莞的社工進展還需要我們大家的共同努力，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去

25、搏，去開拓屬于我的一片天!我盼望讓需要愛的人感受到愛，感受到關(guān)懷和暖和。我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會更加的成熟穩(wěn)重，工作也會越來越好，也會離我的目標(biāo)越來越近!愿得到領(lǐng)導(dǎo)和同工們的懇切支持。 社工詀工作總結(jié)篇3 光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬20 xx年2月份就這樣很快的結(jié)束了，回顧這個月以來的工作，可以說是有許多的地方值得去回憶。 1、開展寒假小課堂活動 每天下午2:305:00開展寒假課堂活動，(主要針對小伴侶在家無所事事，社工分工合作，開展一些對小伴侶感愛好的活動，例如：畫畫，手工折紙，做作業(yè)、看書等)一方面既可以讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)問、陶冶情操，另一方面則關(guān)心家長減輕負擔(dān)。 2、組織村民開展年前大清潔

26、活動 本月1號、2號，我們一起組織本村小貴地、大貴地、牛奶場片區(qū)村民進行村道、文化廣場年前大清潔活動，村民們紛紛參加進來。 3、舉辦茶話會 本月5日晚上，我們一起組織本村小貴地、大貴地、牛奶場片區(qū)村民進行村道、文化廣場年前大清潔活動;聚集參加大清結(jié)活動的村民在社工站開展茶話會活動，大家共享參加活動的感受并對活動提出建議和看法。 4、幫助韶關(guān)“紅色文藝輕騎兵”文化送歡快惠民演出 2月5日下午3點，我們社工隊和村委領(lǐng)導(dǎo)以及婦女之家一同幫助韶關(guān)“紅色文藝輕騎兵”在南湖村東升廣場舉辦文化送歡快惠民演出，活動吸引了許多四周村民和小伴侶前來觀看，活躍了村里氛圍帶來了歡快。 5、給村民拜年 本月22、23日

27、，我們社工隊一起去四周村民家給他們拜年，為他們送上新春的祝愿與問候，并祝福他們在新的一年里健康、歡樂。 社工詀工作總結(jié)篇4 20 xx年是不平凡的一年，是各大社團新老交替的一年，對于我們社團也是如此。目言話劇社成立至今已經(jīng)三年了，上一任社長對我們說，前兩年話劇社做的很順當(dāng)，支配過多次的活動，也留下了一堆雜物，今年，也就是第三年，應(yīng)當(dāng)是一段過渡時期，她還說，讓我們不要心急，不要急功近利，用長遠的眼光看問題總是好的。 在今年，也就是話劇社成立的第三年，讓社員們都有很深刻的感受。去年，我們社團參加了在清華附中舉辦的各校社團溝通論壇，與各大社團溝通的同時，吸取了別人的優(yōu)點，摒棄了一些不好的傳統(tǒng)，可以說

28、是很大的提升。 之后社團面臨了一個很大的問題人少，這個問題一旦消失，社團能否保全那就只能依天命了，于是當(dāng)即打算，加大宣揚力度，招進更多的同學(xué)參加我們社團的活動，招新工作做了很長時間，學(xué)校的同學(xué)們也給與了樂觀的響應(yīng)，新奇的血液注入話劇社，讓我們看到了社團將來進展的盼望。 招新完畢后，領(lǐng)導(dǎo)者們反復(fù)的溝通，選擇適合的劇本進行排練，學(xué)校劇是現(xiàn)代校內(nèi)劇穿墻和我們自編自導(dǎo)的科幻劇左轉(zhuǎn)地獄右轉(zhuǎn)天堂；高中方面任務(wù)繁重，排練一部長達六幕的歷史話劇曙色朦朧的早晨，同學(xué)們在自身與人物情感磨合的過程是特別辛苦的，有些事情，人沒有經(jīng)受過是無法體會到感情的，當(dāng)然，這個過程中不僅僅是辛苦，更多的是一種樂趣，排練過程中消失的

29、不是困惑，而是陣陣的笑聲。 在下半學(xué)期，社團接到了幾個區(qū)里和學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，先說區(qū)里的吧，是一個話劇競賽，圍繞主題“文明禮儀”，這個任務(wù)拿到手的確讓人有點犯懵，感覺文明禮儀有什么可演的？但是當(dāng)高一的負責(zé)人談及這件事的時候，大家都發(fā)覺他們的點子很新奇，編成劇本進行排練肯定會有很好的效果，高一的同學(xué)們也主動擔(dān)當(dāng)了任務(wù)的全部事項，這也算是熬煉他們的組織與領(lǐng)導(dǎo)力量，結(jié)果表明，他們真的是很優(yōu)秀并且很努力的，在區(qū)里的競賽中，我社獲得了很好的成果。對于學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，比區(qū)里就簡潔多了，拍一個dv短劇，反應(yīng)學(xué)校上課玩手機的問題，我社與同學(xué)會學(xué)習(xí)部部長田媛一同努力，僅僅兩周不到的時間，拍完了全部的dv片段，并完

30、成了后期制作，團委書記吳林老師說，校方領(lǐng)導(dǎo)看了之后，都說拍的很好，真是功德圓滿。 這一年社團的活動，讓社員們感受頗深，領(lǐng)導(dǎo)者們工作力量也大大提高，而且，新一屆的社團領(lǐng)導(dǎo)都是高端人才，在今后的日子里，目言話劇社將會越辦越好。 社工詀工作總結(jié)篇5 時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬我來到社區(qū)已經(jīng)大半年了。7月3日，我來到我所在的九洲新世界社區(qū)報到，我下定決心肯定要在這好好工作，珍惜這來之不易的機會。在我踏上崗位的時候，我就要求自己努力踏實工作。社區(qū)就是一級政府，我們的任務(wù)就是準(zhǔn)時的把國家和上級政府的惠民政策傳遞給老百姓，讓他們能實實在在的感覺到國家的暖和，我們要設(shè)身處地的為居民排憂解難。我在社區(qū)分管食品藥品平安、愛衛(wèi)健教、城管和社區(qū)信息平臺工作，現(xiàn)