2021年秋期國開電大?？啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》十年期末考試簡答題庫(排序版)

1、2021年秋期國開電大?？粕鐣?huì)調(diào)查研究與方法十年期末考試簡答題庫 （排序版）說明：更新至2021年7月試題，可以根據(jù)試題首字音序查找試題及答案。查找文獻(xiàn)資料的基本方法有哪些？ 2010年1月試題査找文獻(xiàn)資料的基本方法有哪些？ 2011年1月試題 查找文獻(xiàn)資料的基本方法有哪些？ 2012年1月試題 答：迄今為止，人工文獻(xiàn)檢索仍然是查找公開發(fā)表的文獻(xiàn)的主要方法。這種方法主要借助兩類工具，即 有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具和圖書館編制的目錄。后者是更為常用的檢索工具。目前，計(jì)算機(jī)檢索也很流行。我國多數(shù)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)建立了可在計(jì)算機(jī)上閱讀的機(jī)讀檢索工具（磁 帶式目錄）。更重要的就是利用互聯(lián)網(wǎng)的文獻(xiàn)檢索。

2、還有一種簡便的參考文獻(xiàn)查找法，也稱追溯查找法，即根據(jù)文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄， 或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。另外，還有綜合查找法，是把幾 種方法交叉使用。抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？補(bǔ)充 答：抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元 素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識(shí)整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向 人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分認(rèn)識(shí)總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。從觀察者扮演的角色的角度，對(duì)觀察

3、法的類型做簡要說明。2012年7月試題 從觀察者扮演的角色的角度看，觀察法有哪些類型？ 2011年7月試題 答：從觀察者扮演的角色的角度，觀察法分為非參與觀察與參與觀察兩大類。非參與觀察就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動(dòng)，完全以局外人或旁觀者的身份 進(jìn)行觀察。參與觀察就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi) 部進(jìn)行觀察。根據(jù)參與程度不同，它又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。完全參與觀察，就是觀 察者完全深入到被觀察者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體的正?；顒?dòng)進(jìn)行觀察，在整 個(gè)觀察的過程中，被觀察群體的成員都相信他是這個(gè)群體中的

4、一個(gè)普通成員，并不知道他是一個(gè)觀察者。不完全參與觀察，就是觀察者是以公開的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個(gè)觀 察者，而且他有時(shí)和被觀察者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀察，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀察。答案設(shè)計(jì)有哪些原則？補(bǔ)充答：在答案的設(shè)計(jì)中，要遵循以下原則：第一，簡捷性原則。第二，相關(guān)性原則。第三，同層性原則。 第四，窮舉性原則。第五，互斥性原則。第六，可行性原則。當(dāng)代社會(huì)調(diào)查研究的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？補(bǔ)充答：研究的廣泛化；方法的科學(xué)化；手段的現(xiàn)代化；研究的專業(yè)化。訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為什么類型？請(qǐng)釋其含義。2015年7月試題 訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為什么類型？請(qǐng)釋其含義。內(nèi)部

5、資料 答：訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談。結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)址Q為標(biāo)準(zhǔn)化訪談、問卷訪談，是按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的、有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進(jìn)行的訪談。 這種訪談的特點(diǎn)是：整個(gè)訪談是嚴(yán)格控制和標(biāo)準(zhǔn)化的。非結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)址Q為非標(biāo)準(zhǔn)化訪談、深度訪談、自由訪談。它是一種無控制或半控制的訪談。事先 沒有統(tǒng)一問卷，而只有一個(gè)題目或大致范圍或一個(gè)粗線條的問題大綱，由訪談?wù)吲c訪談對(duì)象在這一范圍 內(nèi)自由交談，具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出。非概率抽樣有哪些？其特點(diǎn)如何？補(bǔ)充答：偶遇抽樣：優(yōu)點(diǎn)是方便省力，缺點(diǎn)是沒有保證使總體中的每一個(gè)成員都具有同等的被抽中的機(jī)會(huì)， 樣本有很大的偶然性，代表性差，一般不能

6、依賴偶遇抽樣得到的樣本來推論總體。主觀抽樣：主觀抽樣所抽出的樣本就會(huì)產(chǎn)生極大的誤差，沒有代表性。定額抽樣：缺點(diǎn)很明顯，樣本很可能出現(xiàn)較大的誤差。滾雪球抽樣：適用于總體的個(gè)體信息不充分或難以獲得，不能使用其它抽樣方法抽取樣本的調(diào)查研 究。滾雪球抽樣用于某一特殊群體的調(diào)查往往可以收到奇效。概率抽樣有哪些？其特點(diǎn)和應(yīng)用情況如何？補(bǔ)充 答：概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類型：簡單隨機(jī)抽樣。簡單隨機(jī)抽樣又稱純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組 成樣本。它最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理，是最基本的概率抽樣，其它概率抽樣都以它為基礎(chǔ)，可以 說是由它派生而來的。這種抽樣方法，在總體同質(zhì)

7、性較高時(shí)，用來比較準(zhǔn)確有效，但在總體異質(zhì)性較高 時(shí)，則不一定效果好。當(dāng)總體所含個(gè)體數(shù)目太多時(shí)，采用這種抽樣方式不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢，而且很 難操作。系統(tǒng)抽樣。系統(tǒng)抽樣也稱等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。同簡單 隨機(jī)抽樣相比，系統(tǒng)抽樣有明顯的優(yōu)點(diǎn)：易于實(shí)施，工作量較少；樣本在總體中的分布更均勻，精確度 更高，代表性更強(qiáng)。其局限性與簡單隨機(jī)抽樣一樣，也是僅適用于同質(zhì)性較高的總體。當(dāng)總體內(nèi)不同類 別個(gè)體的數(shù)量相差過于懸殊時(shí)，釆用此法所抽出的樣本代表性可能較差。分類抽樣。分類抽樣有著突出的優(yōu)點(diǎn)：能夠克服簡單隨機(jī)抽樣的缺點(diǎn)，適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目 較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況

8、；精確度較高；便于對(duì)不同層面的問題進(jìn)行探索；便于分工。 分類抽樣的缺點(diǎn)是，如何分類通常由人們主觀判定，因此要求調(diào)查者具備較高的素質(zhì)與能力，并且必須 事先對(duì)總體各單位的情況有較多的了解，而它們?cè)趯?shí)際工作中有時(shí)難以完全實(shí)現(xiàn)，這就會(huì)影響分層的科 學(xué)性和精確性。整群抽樣。優(yōu)點(diǎn)在于：它可以通過轉(zhuǎn)化抽樣單位擴(kuò)大抽樣的應(yīng)用性，降低成本，提高效率。整 群抽樣的最大缺點(diǎn)是樣本分布不均勻，樣本的代表性較差，因此與其它抽樣方法相比，在樣本數(shù)相同時(shí), 其抽樣誤差較大。另外，對(duì)整群樣本的資料分析，如統(tǒng)計(jì)推斷、假設(shè)檢驗(yàn)等，也比前面幾種抽樣方法復(fù) 雜。多階段抽樣。其最大優(yōu)點(diǎn)就是可以達(dá)到以最小的人財(cái)物消耗和最短的時(shí)間獲得最佳

9、調(diào)查效果的 目的，特別適用于調(diào)查范圍大、單位多、情況復(fù)雜的調(diào)查對(duì)象。此外，多階段抽樣由于在各階段抽樣時(shí) 可根據(jù)具體情況靈活選用不同的抽樣方法，所以能夠綜合各種抽樣方法的優(yōu)點(diǎn)，有利于提高樣本質(zhì)量。 多階段抽樣的不足之處是抽樣誤差較大。由于每次抽樣都必然產(chǎn)生誤差，所以抽樣階段越多抽樣誤差就 越大。概念與變量的含義是什么？變量有哪些類型？ 2019年1月試題 答：變量間的相關(guān)關(guān)系指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向來看，可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān)；從變化的表現(xiàn)形式來看，可以 分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方

10、向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相 關(guān)，也叫直接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種 相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān)，也叫逆相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)(增加或減少)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān) 系稱為直線相關(guān)；當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系 稱為曲線相關(guān)。觀察法按照觀察者的角色可以分為什么類型？請(qǐng)釋其含義。內(nèi)部資料 答：根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察和參與觀察兩大類。非參與觀察就是觀察者不加入觀察對(duì)象的群體，不參與他們的活動(dòng)，完全以局外人或旁觀者的身份 進(jìn)行觀察。相反，參與觀察就是觀察者親

11、身參與到觀察對(duì)象的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過與觀察 對(duì)象的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。觀察誤差是怎樣產(chǎn)生的？如何看待觀察誤差？補(bǔ)充答：從嚴(yán)格的科學(xué)意義上講，任何觀察都會(huì)有一定的誤差，而觀察誤差的大小會(huì)對(duì)調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生很大影 響。觀察誤差來自觀察主體和觀察客體兩個(gè)方面。在觀察者方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有：第一，觀察者的社會(huì)價(jià)值取向。第二，觀察者的職業(yè) 道德和工作作風(fēng)。第三，觀察者的能力、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。第四，觀察者的心理素質(zhì)。第五，觀察手段。在觀察對(duì)象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有：第一，被觀察者的反應(yīng)。第二，人為的假象。第三， 事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度。針對(duì)造成觀察誤差的原因，可以采取相應(yīng)的解決措施。

12、首先要選擇合格的觀察者，然后對(duì)他們進(jìn)行 必要的培訓(xùn)，使他們統(tǒng)一思想，掌握有關(guān)知識(shí)，提高觀察能力。在實(shí)施觀察的過程中，要按照觀察法的 基本原則和要求行事。通過這種努力，盡管仍然不可能完全消除觀察誤差，但是卻可以將其減少到最低 程度，觀察結(jié)果也可以做到基本準(zhǔn)確。簡述變量之間的相關(guān)關(guān)系。2012年7月試題 答：變量間的相關(guān)關(guān)系指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向來看，可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān)；從變化的表現(xiàn)形式來看，可以 分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相 關(guān)，也叫直接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)

13、變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種 相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān)，也叫逆相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增加或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān) 系稱為直線相關(guān)；當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系 稱為曲線相關(guān)。簡述抽象定義與操作定義的含義。2020年7月試題 簡述抽象定義與操作定義。內(nèi)部資料 答：抽象定義是對(duì)一個(gè)概念的內(nèi)涵，也就是性質(zhì)和特征所作的概括說明。操作定義就是通過一些具體的、可測(cè)量的變量和指標(biāo)對(duì)概念所作的說明，主要是說明概念包含了多 大范圍、多少維度和多少具體內(nèi)容。簡述抽樣的基本程序。2021年1月試題

14、 答：雖然不同的抽樣方法具有不同的操作要求，但它們通常都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)步驟：（1）界定總體；（2分）（2）決定抽樣方法；（2分）（3）設(shè)計(jì)抽樣方案；（2分）（4）制定抽樣框；（2分）（5）實(shí)際抽取樣本；（1分）（6）樣本評(píng)估。（1分）簡述訪談法的類型。2012年1月試題 答：訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對(duì)象的人數(shù)可以分為個(gè) 別訪談和集體訪談。結(jié)構(gòu)式訪談是按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的、有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進(jìn)行的訪談。非結(jié)構(gòu)式訪談是一種無控制或半 控制的訪談，事先沒有統(tǒng)一問卷，而只有一個(gè)題目或大致范圍或一個(gè)粗線條的問題大綱，由訪談?wù)吲c訪 談對(duì)象在這一范圍內(nèi)自由交談，具體問題可

15、在訪談過程中邊談邊形成邊提出。個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。它既可以采取結(jié)構(gòu)式， 也可以采取非結(jié)構(gòu)式；既可以是訪談?wù)吲c被訪談?wù)呙鎸?duì)面口頭的直接調(diào)查，也可以是電話或網(wǎng)絡(luò)的間接 調(diào)查。集體訪談就是調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者，通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調(diào)查簡述觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。內(nèi)部資料 答：觀察法的優(yōu)點(diǎn)：第一，它可以提供有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的詳細(xì)的第一手資料。第二，可靠性較高。第三，獲取的資料及時(shí)有效。第四，適于搜集用其他方法很難獲取的信息。第五，簡便易行。觀察法的局限性：第一，難以進(jìn)行定量分析。第二，易受觀察者主觀因素的影響。第三，獲得合作有

16、一定難度。第四，受時(shí)間空間條件的限制。第五，資料整理和分析難度大。簡述社會(huì)測(cè)量各層次的含義及其相互關(guān)系。補(bǔ)充答：測(cè)量按照由低到高的順序，分成四個(gè)層次，即定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量。這四種 測(cè)量層次分別對(duì)應(yīng)于概念中的四種變量，即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。相互關(guān)系：在上述四種測(cè)量層次中，高層次測(cè)量具有低層次測(cè)量的所有特征和功能，即它不僅可以 測(cè)量低層次測(cè)量所無法測(cè)量的內(nèi)容，而且可以測(cè)量低層次測(cè)量能夠測(cè)量的內(nèi)容，同時(shí)，高層次測(cè)量還可 以直接作為低層次測(cè)量使用，可以說，高層次測(cè)量也必然是低層次測(cè)量。簡述社會(huì)調(diào)查研究的目的和作用。2019年7月試題簡述社會(huì)調(diào)查研究的目的和作用。

17、補(bǔ)充簡述社會(huì)調(diào)查研究的目的和作用。內(nèi)部資料答：社會(huì)調(diào)查研究的目的有三：描述事實(shí)；解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)；科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。社會(huì)調(diào)查研究的作用：有利于正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；有助于正確制定政策和執(zhí)行政策；能夠提高人們 認(rèn)識(shí)、分析、綜合問題的能力。簡述探索性研究。2013年1月試題簡述探索性研究。2014年1月試題答：它是一種先期的試探性的初步研究。進(jìn)行探索性研究是為了確定社會(huì)調(diào)查研究的課題：明確社會(huì)調(diào) 查研究的目的；明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)； 確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻(xiàn)、咨詢和實(shí)地考察。探索性研究是 社會(huì)調(diào)奇研究的基礎(chǔ)

18、。只有做這項(xiàng)工作，才能保證社會(huì)調(diào)查研究的質(zhì)量。簡述調(diào)查報(bào)告撰寫的步驟。2010年7月試題簡述調(diào)査報(bào)告撰寫的步驟。2014年7月試題簡述調(diào)查報(bào)告撰寫的步驟。2016年1月試題答：調(diào)查報(bào)告的撰寫包括以下五個(gè)步驟：（1）確定主題、形成觀點(diǎn)；（2）精選素材；（3）擬訂提綱；（4） 起草報(bào)告；（5）修改定稿。簡述問卷的基本結(jié)構(gòu)。2011年7月試題答：一份調(diào)查問卷通常主要包括以下幾個(gè)部分：封面信：實(shí)際上是寫給被調(diào)查者的一封短信。其作用就在于向被調(diào)查者介紹和說明調(diào)查者的身份、 調(diào)查目的等內(nèi)容。篇幅不宜過長，以兩三百字為好。指導(dǎo)語：指導(dǎo)語是用來指導(dǎo)被調(diào)查者如何填答問卷的各種解釋和說明，分為卷頭指導(dǎo)語和卷中指導(dǎo)

19、 語。卷頭指導(dǎo)語一般以“填表說明的形式出現(xiàn)在封面信之后，卷中指導(dǎo)語則是針對(duì)某些特殊問題所作 出的特定指示。問題及答案：問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。編碼：就是對(duì)每一份問卷和問卷中的每一個(gè)問題、每一個(gè)答案編定一個(gè)惟一的代碼，并以此為依據(jù) 對(duì)問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。除了上述內(nèi)容外，問卷還包括一些有關(guān)資料，如問卷的名稱、審核員編號(hào)、調(diào)查日期、被調(diào)查者住 地、被調(diào)查者合作情況等。簡述問卷法的概念及特點(diǎn)。2021年1月試題答：問卷法也稱問卷調(diào)查法，它是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷向被選取的調(diào)查對(duì)象了解情況或征詢意見 的調(diào)查方法。（5分）問卷法有以下主要特點(diǎn)：第一，標(biāo)準(zhǔn)化；（

20、1分）第二，大多是間接調(diào)查；（1分）第三，一般是書面調(diào)查；（1分）第四，常用于抽樣調(diào)查；（1分）第五，特別適用于定量調(diào)查。（1分）簡述問卷法的優(yōu)缺點(diǎn)。2020年7月試題簡述問卷法的優(yōu)缺點(diǎn)。內(nèi)部資料 答：問卷法的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：第一，省時(shí)省力省錢。第二，有利于調(diào)查對(duì)象的支持和配合。第三，便于調(diào)查結(jié)果的深入分析。第四，避免偏見、減少誤差。問卷法的缺點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：第一，調(diào)查對(duì)象的范圍受到一定限制。第二，有時(shí)回收率難以保證。第三，調(diào)查結(jié)果的可靠性有時(shí)難以保證。簡述選擇社會(huì)調(diào)查研究課題的基本原則。2013年7月試題 簡述選擇社會(huì)調(diào)查研究課題的基本原則。2016年7月試題 答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須

21、根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。理論需要指課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的 重大理論問題。實(shí)際需要是指課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題;二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題。選題還應(yīng)該考慮先從簡單、具體開始。在選題時(shí)，最好能夠有專家指導(dǎo)。簡述資料整理。補(bǔ)充答：資料整理主要是指對(duì)文字資料和數(shù)字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料整理，在通常情況 下，文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本步驟；而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理，其一般程 序包括數(shù)字資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)

22、計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。簡述資料整理的原則？補(bǔ)充答：為保證質(zhì)量，在資料整理過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持以下原則：第一，真實(shí)性原則。第二，合格性原則。第三，準(zhǔn)確性原則。第四，完整性原則。第五，系統(tǒng)性原 則。第六，統(tǒng)一性原則。第七，簡明性原則。第八，新穎性原則。結(jié)合實(shí)際敘述撰寫調(diào)查報(bào)告的步驟及其內(nèi)容。補(bǔ)充答：調(diào)查報(bào)告的撰寫包括以下五個(gè)步驟：（1）確定主題、形成觀點(diǎn)；（2）精選素材；（3）擬訂提綱；（4）起 草報(bào)告；（5）修改定稿。列出5種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)事物，指出哪些適用于參與觀察，哪些適用于非參與觀察，并說明理由。補(bǔ) 充答：參與觀察也稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過與觀察

23、者 的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。非參與觀察也稱局外觀察，就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動(dòng)，完全以局外人 或旁觀者的身份進(jìn)行觀察。參與觀察根據(jù)參與程度不同，又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。完全參與觀察，就是觀察 者完全深入到被觀察者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體的正常生活進(jìn)行觀察，在整個(gè) 觀察的過程中，被觀察群體的成員都相信他是這個(gè)群體中的一個(gè)普通成員，并不知道他是一個(gè)觀察著。 例如，美國社會(huì)學(xué)家S羅伯特和M蘭德對(duì)美國中部城鎮(zhèn)進(jìn)行研究時(shí)，要求觀察員長期住在城鎮(zhèn)的公寓 或私人住宅里，讓他們?cè)谌魏慰赡艿那樾蜗?，參加該城?zhèn)的生活，交朋友，建立社會(huì)關(guān)系，就像住在城 鎮(zhèn)的

24、居民一樣盡他們的義務(wù)。這些就是完全參與觀察。非參與觀察比較客觀、公允，但不夠深入，看到的多是一些表面的、甚至偶然的社會(huì)現(xiàn)象，所獲得 的也多是感性知識(shí)。它比較適用于對(duì)某些公共場(chǎng)所（比如會(huì)議、劇場(chǎng)、車站等）或某些公眾活動(dòng)（比如游 行、集會(huì)、考試等）中人們行為和表現(xiàn)的觀察。直接觀察是指觀察者從觀察到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)事物那里直接獲得所需的信息資料。例如觀察一定時(shí)期內(nèi) 閱覽室中哪些書刊磨損嚴(yán)重，由此看出這一時(shí)期人們的閱讀傾向；觀察某小區(qū)生活垃圾，由此發(fā)現(xiàn)居民 的飲食習(xí)慣或生活水平。實(shí)驗(yàn)室觀察是指在有各種觀察設(shè)施的實(shí)驗(yàn)室或者經(jīng)過一定布置的活動(dòng)室、會(huì)議室等場(chǎng)所，對(duì)研究對(duì) 象進(jìn)行觀察的方法在實(shí)驗(yàn)室中各個(gè)不同位置均裝

25、有隱蔽的攝像頭，可以攝下室內(nèi)的一切活動(dòng)。實(shí)地觀察是指在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活場(chǎng)景中所進(jìn)行的觀察。例如我國各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部有一個(gè) 傳統(tǒng)作法，即到基層“蹲點(diǎn)，以了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋求對(duì)策。命題和假設(shè)的含義是什么？它們有哪些類型？補(bǔ)充答：命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)概念及其關(guān)系的表述，社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)或邏 輯上的判斷。命題可分為單變量命題、雙變量命題，多變量命題三種類型。假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的命題，通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān) 系。一般來說，假設(shè)的陳述方式有三種：第一種是函數(shù)式，即y是x的函數(shù)，若x發(fā)生變化，則y也隨 之發(fā)生變化，反之亦然。自

26、然科學(xué)中經(jīng)常使用這種形式。第二種是條件式，即“如果A,則B”,說明A 和B是相關(guān)關(guān)系或者是因果關(guān)系。第三種是差異式，即“A和B有（無）差異”。社會(huì)調(diào)查研究中多使用后 面兩種陳述方式。請(qǐng)列舉社會(huì)調(diào)查的類型（就調(diào)查對(duì)象的規(guī)模而言）和主要的調(diào)查（搜集資料）方法。內(nèi)部資料 答：社會(huì)調(diào)查的類型就調(diào)查對(duì)象的規(guī)模而言，主要有全面調(diào)查，即普查；非全面調(diào)查，包括抽樣調(diào)查、 個(gè)案調(diào)查。主要調(diào)查方法有文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法。 請(qǐng)說出社會(huì)調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容。補(bǔ)充 答：一般而言，社會(huì)調(diào)查研究可以分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。（1）準(zhǔn)備階段。包括三方面工作：確定課題；設(shè)計(jì)

27、調(diào)查方案；具體準(zhǔn)備。（2）調(diào)查階段。是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、 調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。（3）分析階段。也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、 整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過程。（4）總結(jié)階段。是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰 寫調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)指出社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象都有哪些？ 2010年7月試題答：社會(huì)調(diào)查研究的最基本對(duì)象就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，所要面對(duì)的首先是社會(huì)的基本要素，另外還有形形色色、 種類繁多的具體對(duì)象。社會(huì)有三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。社會(huì)調(diào)

28、查研究具體的、最基本的對(duì)象即調(diào)查研究單位大致可分為八類：個(gè)人；社會(huì)組織；階級(jí)和階 層；民族；社區(qū)；社會(huì)行為；社會(huì)產(chǎn)品。如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究方案的可行性研究？補(bǔ)充 答：可行性研究的常用方法大致有三種：第一種，邏輯分析，即用理論的邏輯方法檢驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的可行性，主要適用于對(duì)命題和假設(shè)、變量 和指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)其他方面作用則有限。第二種，經(jīng)驗(yàn)判斷，即用以往人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷研究設(shè)計(jì)的可行性，適用于所有方面。但是由 于社會(huì)生活不斷變化，而人們往往只能通過以往的經(jīng)驗(yàn)判斷自己比較熟悉的事物和現(xiàn)象，每個(gè)人的閱歷 又總是有限的，所以這種方法有一定局限性。第三種，試調(diào)查，即通過小規(guī)模的實(shí)地調(diào)查來檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可

29、行性，并根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修正和 完善原方案。這是對(duì)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行可行性研究的最基本的方法。尤其在大型的調(diào)查實(shí)施之前，試調(diào)查必 不可少。如何理解抽樣的作用？補(bǔ)充答：關(guān)于抽樣的作用，有兩個(gè)相關(guān)的問題需要特別明確：第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談。抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)查過程中 的選取調(diào)查對(duì)象這一個(gè)問題，抽樣調(diào)查的其它所有問題都是靠另外的方法來解決的。第二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者說資料收集方法。再進(jìn)一步確切地說，即使 是抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。抽樣調(diào)查和普查、個(gè)案調(diào)查一樣，只能說是 調(diào)查的類型或者方式，它們所使用的具體調(diào)查方法或者說資

30、料收集方法就是各種類型的調(diào)查研究所通用 的問卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法等。如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？補(bǔ)充答：正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定主要考慮三個(gè)因素：符合調(diào)查研 究收集資料的要求，具備必要的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象不反對(duì)，其中第三個(gè)條件最為 關(guān)鍵，也最容易出問題，因?yàn)槿绻?dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象認(rèn)為外來觀察者的存在可能會(huì)影響到他們。因此, 確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致，至 少他們的利益沒有傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對(duì)象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆?/p>

31、式。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成 普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較 為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。如何選擇選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境？補(bǔ)充答：一般有兩種方法：第一種，按照隨機(jī)原則從調(diào)查對(duì)象的總體中抽取。這種方法適用于調(diào)查對(duì)象總體中個(gè)體單位較多、 個(gè)體之間同質(zhì)性較強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)者對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況了解較少的情況。第二種，主觀挑選，即由實(shí)驗(yàn)者根據(jù)實(shí)驗(yàn)調(diào)查的目的、要求和對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況的了解，有意識(shí) 地挑選哪些具有代表性的單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種方法適用于調(diào)查對(duì)象總體中個(gè)體單位較少、個(gè)體之間異質(zhì) 性較

32、強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)者對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況了解較多的情況。多數(shù)實(shí)驗(yàn)調(diào)查采用前一種方法，以使各實(shí)驗(yàn)組成 員的構(gòu)成及其狀況盡可能均等。社會(huì)測(cè)量各層次的含義及其相互關(guān)系是怎樣的？補(bǔ)充答：測(cè)量按照由低到高的順序，分成四個(gè)層次，即定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量。這四種 測(cè)量層次分別對(duì)應(yīng)于概念中的四種變量，即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。定類測(cè)量也稱類別測(cè)量、分類測(cè)量或定名測(cè)量，是對(duì)測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)或類型的測(cè)量。它在本質(zhì)上是 一種分類方法。定序測(cè)量也稱等級(jí)測(cè)量或順序測(cè)量，是對(duì)測(cè)量對(duì)象的等級(jí)或順序的測(cè)量。定距測(cè)量也稱為等距測(cè)量或區(qū)間測(cè)量，是對(duì)測(cè)量對(duì)象之間的間隔距離或數(shù)量差別的測(cè)量。定比測(cè)量也稱等比測(cè)量或比

33、例測(cè)量，是對(duì)測(cè)量對(duì)象之間的比例或比率關(guān)系的測(cè)量。在上述四種測(cè)量層次中，高層次的測(cè)量具有低層次測(cè)量的所有特征和功能，即它不僅可以測(cè)量低層 次測(cè)量所無法測(cè)量的內(nèi)容，而且可以測(cè)量低層次測(cè)量能夠測(cè)量的內(nèi)容，同時(shí)，高層次的測(cè)量還可以直接 作為低層次測(cè)量使用，可以說，高層次測(cè)量也必然是低層次測(cè)量。社會(huì)調(diào)查研究必須遵循哪些基本原則？ 2021年7月試題答：社會(huì)調(diào)查研究必須遵循的原則概括起來主要有：客觀性原則（2分）、科學(xué)性原則（2分）、系統(tǒng)性原 則（2分）、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則（2分）、倫理道德原則（2分）。社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象是什么？補(bǔ)充答：社會(huì)調(diào)查研究的最基本對(duì)象就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，所要面對(duì)的首先是社會(huì)的基本要

34、素，另外還有形形色色、 種類繁多的具體對(duì)象。社會(huì)有三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。社會(huì)調(diào)査研究的調(diào)查對(duì)象與調(diào)査單位有哪些？ 2021年1月試題答：社會(huì)調(diào)查研究的調(diào)查對(duì)象與調(diào)查單位有：社會(huì)的基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。（3分）社會(huì)中的一切具體事物、具體現(xiàn)象:個(gè)人、社會(huì)群體、社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)、社會(huì)行為、 社會(huì)產(chǎn)品。（7分） 社會(huì)調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容是怎樣的？補(bǔ)充 答：一般而言，社會(huì)調(diào)查研究可以分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段包括三方面工作：確定課題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案；具體準(zhǔn)備。調(diào)查階段是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所

35、確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方 式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、 統(tǒng)計(jì)、分析的過程?？偨Y(jié)階段是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查 報(bào)告。社會(huì)調(diào)査研究的基本方法涉及哪些方面？其核心內(nèi)容是什么？內(nèi)部資料答：社會(huì)調(diào)查研究的基本方法主要是指具體的操作方法，涉及社會(huì)調(diào)查研究的各個(gè)方面：課題確定的方 法；明確調(diào)查研究具體目的、對(duì)象、內(nèi)容、類型的方法；調(diào)查研究方案設(shè)計(jì)和條件準(zhǔn)備的方法；抽樣的 方法；各種搜集資料的方法，包括文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查資料

36、整理、分析的 方法；撰寫調(diào)查報(bào)告的方法；等等。這些方法適用于所有的調(diào)查研究課題。其中，各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，一類是直接調(diào)查方法，主 要有：訪談法；觀察法；實(shí)驗(yàn)法。另一類是間接調(diào)查方法，主要有：文獻(xiàn)法；問卷法。社會(huì)調(diào)查研究的理論基礎(chǔ)是什么？ ：2017年1月試題 社會(huì)調(diào)查研究的理論基礎(chǔ)是什么？ 2018年1月試題 答：構(gòu)建社會(huì)調(diào)查研究理論的基礎(chǔ)有二，即哲學(xué)原理和具體科學(xué)原理。哲學(xué)原理是從世界觀和方法論的高度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指導(dǎo)，決定著社會(huì)調(diào)查研究的方向。國外 17世紀(jì)以后發(fā)展起來的具有現(xiàn)代意義的社會(huì)調(diào)查研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實(shí)證主義為理論基 礎(chǔ)的兩種

37、類型。目前國外流行的社會(huì)調(diào)查研究主要即以實(shí)證主義為理論基礎(chǔ)。我國的社會(huì)調(diào)查研究在充 分吸收人本主義、實(shí)證主義合理因素的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學(xué)理 論基礎(chǔ)。具體科學(xué)原理是指邏輯學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的有關(guān)科學(xué)原理。社會(huì)調(diào)查研究常用的 大量一般概念、一般原理、基本原則和公式等，都來自這些學(xué)科，它們的有機(jī)結(jié)合，形成了社會(huì)調(diào)查研 究理論基礎(chǔ)的一個(gè)重要組成部分，并突出地表現(xiàn)在方法和技術(shù)層面。社會(huì)調(diào)查研究的目的和作用是什么？補(bǔ)充 答：社會(huì)調(diào)查研究的目的有三：描述事實(shí)；解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)；科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。社會(huì)調(diào)查研究的作用：有利于正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；有助于正確制定政

38、策和執(zhí)行政策；能夠提高人們 認(rèn)識(shí)、分析、綜合問題的能力。社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？補(bǔ)充答：社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)， 對(duì)概念操作化的確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物 方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意。社會(huì)調(diào)査研究分為哪幾類？各有何功能及特點(diǎn)？補(bǔ)充 答：(1)社會(huì)調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為描述型研究和解釋型研究。社會(huì)調(diào)查研究依時(shí)序可分為橫剖研究與縱貫研究兩種類型。依據(jù)調(diào)查的性質(zhì)，社會(huì)調(diào)查研究可分為定性研究和定量研究。依調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大

39、類。 社會(huì)調(diào)査研究有哪些基不錚見？補(bǔ)充答：第一，專門性。第二，系統(tǒng)性。第三，客觀性。第四，實(shí)證性。第五，針對(duì)性。 社會(huì)調(diào)査研究有哪些基本原則？ I補(bǔ)充 答：社會(huì)調(diào)查研究必須遵循的原則概括起來主要有：客觀性原則；科學(xué)性原則；系統(tǒng)性原則；理論與實(shí) 踐相統(tǒng)一原則；倫理道德規(guī)則。社會(huì)調(diào)査研究有哪些類型？ 2010年1月試題答：根據(jù)不同的要素(目的、時(shí)序、范圍、性質(zhì)等)社會(huì)調(diào)查研究可以分為不同的類型。按照目的來劃分，可分為描述型研究和解釋型研究；依時(shí)序可分為橫剖研究與縱貫研究；依調(diào)查的性質(zhì)，可分為定性研究 和定量研究；依調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面.調(diào)查兩大類，全面調(diào)查即普查，非全面調(diào)查 則分為

40、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查兩類。社會(huì)調(diào)査研究中有哪些搜集資料的基本方法？ 2011年1月試題答：包括文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法。社會(huì)調(diào)查研究總體方案通常包括哪些內(nèi)容？ 2020年7月試題答：社會(huì)調(diào)查研究總體方案通常主要包括以下內(nèi)容：（1）調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)；（2）調(diào)查研究 對(duì)象和范圍；（3）調(diào)查研究方式和方法；（4）調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排；（5）組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排；（6）經(jīng) 費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證。社會(huì)調(diào)査中變量之間的相關(guān)關(guān)系是怎樣的？ 2011年7月試題答：變量間的相關(guān)關(guān)系指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向來看，可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān)

41、；從變化的表現(xiàn)形式來看，可以 分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相 關(guān)，也叫直接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種 相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān)，也叫逆相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增加或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān) 系稱為直線相關(guān)；當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系 稱為曲線相關(guān)。什么是“頭腦風(fēng)暴法”和“反向頭腦風(fēng)暴法” ？補(bǔ)充答：按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩類：一類是各抒己見式的訪談，即與會(huì)者可以充

42、分發(fā)表自己的意見，但不允許對(duì)別人的意見品頭論足。 20世紀(jì)50年代以來，在預(yù)測(cè)性調(diào)查中被廣泛應(yīng)用的“頭腦風(fēng)暴法，就是這種訪談?lì)愋偷拇?。一類是討論式的訪談，其代表是“反向頭腦風(fēng)暴法”（亦稱質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法）。它是常用于對(duì)初步形 成的設(shè)想、意見、方案進(jìn)行可行性研究的一種會(huì)議形式。什么是參與觀察和非參與觀察？完成它們的關(guān)鍵是什么？ 2010年1月試題什么是參與觀察和非參與觀察？完成它們的關(guān)鍵是什么？ 2011年1月試題什么是參與觀察和非參與觀察？完成它們的關(guān)鍵是什么？ 2012年1月試題答：非參與觀察也稱局外觀察，就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動(dòng)，完全以局外人 或旁觀者的身份進(jìn)行觀察

43、。參與觀察也稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過與觀察者 的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。完成非參與觀察的關(guān)鍵是不能驚擾觀察對(duì)象。完成參與觀察的關(guān)鍵是與觀察對(duì)象建立良好的關(guān)系。 什么是抽樣？抽樣常用的基本術(shù)語有哪些？ 2018年7月試題答：抽樣指的是從組成某個(gè)總體的所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一 部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣的常用基本術(shù)語有：（1）總體；（2）樣本；（3）抽樣元素；（4）抽樣單位；（5）抽樣框；（6）參數(shù)值； （7）統(tǒng)計(jì)值；（8）抽樣誤差。什么是抽樣？抽樣的基本術(shù)語及其

44、含義是什么？補(bǔ)充答：抽樣指的是從組成某個(gè)總體的所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一 部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣的常用基本術(shù)語有：（1）總體；（2）樣本；（3）抽樣元素；（4）抽樣單位；（5）抽樣框；（6）參數(shù) 值；（7）統(tǒng)計(jì)值；（8）抽樣誤差。什么是定性研究和定量研究？二者關(guān)系如何？補(bǔ)充答：（1）定性研究：以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或調(diào)查材料為依據(jù)，對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象運(yùn)用演繹、歸納、比較、分 類、矛盾分析等方法，以判斷事物性質(zhì)為目的的的社會(huì)調(diào)查研究。它一般用于對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的 研究、歷史問題的研究、探索性研究或者是對(duì)難以定

45、量的問題的研究。（2）定量研究：運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變 化等方面進(jìn)行的研究。什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)？在實(shí)驗(yàn)中，為何要設(shè)置對(duì)照組？ 2015年1月試題 什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)？在實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)置對(duì)照組？ 2010年7月試題 什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)？在實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)置對(duì)照組？ 2014年7月試題 答：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組（控制組）的一種實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn) 單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同 時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體（試點(diǎn)客體和控制客體）做前測(cè)與后測(cè)，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。由于對(duì)照

46、組雖然不接受自變量激發(fā)，但受其他外部因素影響，在經(jīng)過一段時(shí)間后，也會(huì)自然而然地 發(fā)生某些變化，這些變化都與實(shí)驗(yàn)者的因果關(guān)系假設(shè)毫不相干，因此只有從測(cè)量結(jié)果中排除這些成分， 才能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，設(shè)置對(duì)照組的意義就在于此。什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？補(bǔ)充答：個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談?wù)?提問與被訪者回答的過程。對(duì)這個(gè)過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵，而一定的提問方法與 一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。什么是觀察法？它有哪些特點(diǎn)？補(bǔ)充 答：觀察法也叫實(shí)地觀察法，是觀察者有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用自己的感覺器官和

47、輔助工具，能動(dòng)地了解 處于自然狀態(tài)下的社會(huì)客觀現(xiàn)象的方法。特點(diǎn)：第一，它以人的感覺器官為主要調(diào)查工具。第二，它是有目的、有計(jì)劃的自覺活動(dòng)。第三， 它是在一定理論指導(dǎo)下的觀察。第四，它觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物。什么是量表？在什么情況下適宜采用量表？補(bǔ)充答：一種專門用于主觀性指標(biāo)的特殊類型的問卷。它是在經(jīng)驗(yàn)層次上對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的具有結(jié) 構(gòu)強(qiáng)度順序的測(cè)量工具。其主要作用在于能通過間接的、定量的方式測(cè)量那些難以直接觀測(cè)和客觀度量 的人們的主觀態(tài)度，特別是測(cè)量態(tài)度和觀念的不同程度和差異。量表在現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究中應(yīng)用十分廣泛，其類型從內(nèi)容上看，最主要和最常用的類型是態(tài)度量表, 此外還有能力量

48、表、智力量表、性格量表、工作成績量表、社會(huì)地位量表等多種類型。從形式上看，目 前最流行的是總加量表、語義差異量表和累積量表。什么是社會(huì)測(cè)量？它有哪些要件？內(nèi)部資料答：社會(huì)調(diào)查研究中的測(cè)量，是指對(duì)所確定的調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行有效的觀測(cè)與度量的方法。具體說，它是運(yùn) 用一定的測(cè)量工具，根據(jù)一定的測(cè)量規(guī)則，對(duì)調(diào)查研究對(duì)象的特征（變量）進(jìn)行觀測(cè)與度量并賦予一定數(shù) 值的過程。社會(huì)測(cè)量有四個(gè)要件：測(cè)量工具，主要是調(diào)查問卷（量表）；測(cè)量規(guī)則，即測(cè)量所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定; 測(cè)量對(duì)象，即社會(huì)現(xiàn)象的屬性與特征；測(cè)量數(shù)值，即賦予測(cè)量結(jié)果的數(shù)字或符號(hào)。什么是社會(huì)調(diào)查研究？補(bǔ)充答：它是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有

49、關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究， 進(jìn)而作出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。什么是實(shí)驗(yàn)法？它有哪些基本要素？ 2021年7月試題什么是實(shí)驗(yàn)法？它有哪些基本要素？補(bǔ)充答：實(shí)驗(yàn)法也稱試驗(yàn)調(diào)查法，是實(shí)驗(yàn)者有目的、有意識(shí)地通過改變某些社會(huì)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)來認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn) 對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展變化規(guī)律的方法。實(shí)驗(yàn)法有四個(gè)基本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體，即有目的、有意識(shí)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查的實(shí)驗(yàn)者；二是實(shí)驗(yàn)對(duì) 象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，即實(shí)驗(yàn)調(diào)查所要認(rèn)識(shí)的客體及其所處的各種社會(huì)條件；三是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，即改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象 和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)，它們有一個(gè)專門稱謂是“實(shí)驗(yàn)激發(fā)”；四是實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，即在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)實(shí)驗(yàn) 對(duì)象所作的檢查和測(cè)定

50、。什么是探索性研究？如何進(jìn)行探索性研究？補(bǔ)充答：它是一種先期的試探性的初步研究。進(jìn)行探索性研究是為了確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；明確社會(huì)調(diào) 查研究的目的；明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)； 確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻(xiàn)、咨詢和實(shí)地考察。探索性研究是 社會(huì)調(diào)查研究的基礎(chǔ)。只有做好這項(xiàng)工作，才能保證社會(huì)調(diào)查研究的質(zhì)量。什么是調(diào)查報(bào)告？調(diào)查報(bào)告有哪些特點(diǎn)？補(bǔ)充答：調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事物、某一事件、某一方面或某一問題，進(jìn)行充分的調(diào)查研究之后，根據(jù)調(diào)查資 料所寫出的真實(shí)反映情況的書面報(bào)告。特點(diǎn)：第一，真實(shí)性。第二，針對(duì)性。第三，典型性

51、。第四，指導(dǎo)性。第五，時(shí)效性。什么是完全參與觀察和不完全參與觀察？他們有何區(qū)別？補(bǔ)充答：完全參與觀察，就是觀察者完全深入到被觀察者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體 的正常活動(dòng)進(jìn)行觀察，在整個(gè)觀察的過程中，被觀察群體的成員都相信他是這個(gè)群體中的一個(gè)普通成員， 并不知道他是一個(gè)觀察者。不完全參與觀察，就是觀察者是以公開的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個(gè)觀 察者，而且他有時(shí)和被觀察者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀察，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀察。舉例：丐幫漂流記屬于完全參與觀察，長三角名營企業(yè)的產(chǎn)品出口情況，研究市場(chǎng)與領(lǐng)導(dǎo)者深入交 談屬于不完全參與觀察。什么是文獻(xiàn)？當(dāng)今社會(huì)的文獻(xiàn)有哪些特點(diǎn)

52、？補(bǔ)充答：所謂文獻(xiàn)最早是指歷史典籍，后來又泛指社會(huì)中記載信息的一切書面文字材料。特點(diǎn)：第一，數(shù)量急劇增加。第二，類型日益豐富。第三，速度快，失效快，壽命短。第四，內(nèi)容 重復(fù)交叉。第五，質(zhì)量良莠不齊。此外，人類全球化的趨勢(shì)使文獻(xiàn)的語種增多；文獻(xiàn)的多樣化和急劇增加使其分布異常分散；文獻(xiàn)大 量涌現(xiàn)但發(fā)表的渠道不足使文獻(xiàn)的公開化嚴(yán)重滯后等等，也是當(dāng)代文獻(xiàn)的一些重要發(fā)展趨勢(shì)。什么是文獻(xiàn)法？文獻(xiàn)法的基本特點(diǎn)是什么？ 2021年7月試題答：文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某 種調(diào)查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻(xiàn)群中選取適用于課題的資料，

53、并對(duì)這些 資料做出恰當(dāng)分析和使用的問題。（5分）文獻(xiàn)法有三個(gè)顯著特點(diǎn)：一是歷史性。（2分）二是間接性。（2分）三是無反應(yīng)性。（1分）什么是文獻(xiàn)法？為什么說它在社會(huì)調(diào)查研究中有特殊的地位？補(bǔ)充答：文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某 種調(diào)查研究目的的方法。之所以說它在社會(huì)調(diào)查研究中有特殊的地位，是因?yàn)椋菏紫?，它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料 的方法。其次，文獻(xiàn)法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨(dú)特的和專門的研究方法，這是 它與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別。諸如問卷法、測(cè)量法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等，主要功能就 是搜集資料，對(duì)它們搜

54、集到的資料的整理、分析和研究則是用一些通用的專門方法來完成的。文獻(xiàn)法卻 不然，它可以獨(dú)立完成某些課題從搜集資料到分析研究的全過程。那些旨在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的課題, 以及時(shí)間跨度大的縱貫性課題，就是也只能是主要依靠文獻(xiàn)法來完成的。什么是問卷法？在什么情況下適宜釆用問卷法？ 2019年1月試題 答：問卷法也稱問卷調(diào)查法，它是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷向被選取的調(diào)查對(duì)象了解情況或征詢意見 的調(diào)查方法。問卷法在社會(huì)調(diào)查中應(yīng)用廣泛，它適用于：第一，大規(guī)模的抽樣調(diào)查和定量分析。在社會(huì)調(diào)查研究中，問卷法通常與大規(guī)模的抽樣調(diào)查以及資 料的定量分析相聯(lián)系。許多社會(huì)調(diào)查都是抽樣一問卷一定量分析三者的結(jié)合體，這也是

55、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研 究中最為常見，也是最重要的方式。第二，成分單一的被調(diào)查總體。問卷法的適用性通常會(huì)受到調(diào)查對(duì)象總體構(gòu)成情況的影響。在單一 成分的總體中，由于人們的社會(huì)背景相同或相似的因素較多，問卷設(shè)計(jì)相對(duì)容易。比較而言，成分較為 復(fù)雜的總體中，人們社會(huì)背景中各種因素差異較大，要設(shè)計(jì)一份適合每一類人的問卷就非常困難。因此 問卷法在成分單一的總體中更為適用。什么是資料分析？補(bǔ)充答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)，以揭示社會(huì)事 物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。 什么是資料整理？補(bǔ)充答：資料整理是根據(jù)調(diào)

56、查研究的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法和對(duì)調(diào)查所獲得的資料進(jìn)行審查、檢驗(yàn)，分類、 匯總等初步加工，使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡明的方式反映調(diào)查對(duì)象總體情況的過程。資料整 理是從調(diào)查過渡到研究、從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。資料整理主要是指對(duì)文字 資料和對(duì)數(shù)字資料的整理。實(shí)驗(yàn)法的基本程序及其工作內(nèi)容如何？補(bǔ)充答：實(shí)驗(yàn)法的實(shí)施程序與其他方法大致相同，分為準(zhǔn)備工作、具體實(shí)施和資料處理三個(gè)階段。準(zhǔn)備階段的工作主要有以下幾項(xiàng)：確定實(shí)驗(yàn)課題及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；提出理論假設(shè)；選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象；選擇 實(shí)驗(yàn)方式和方法；制定實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)施階段的工作主要有：前測(cè)；引入或改變自變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)激發(fā)；后測(cè)。 資料處

57、理階段的工作主要有：整理分析資料；撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)法的基本原理是什么？ 2014年1月試題答：實(shí)驗(yàn)法的基本原理是：實(shí)驗(yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假 設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量（前測(cè)），再引入自變量實(shí)施激發(fā)，然后選 擇其后的某一個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)因變量進(jìn)行再測(cè)（后測(cè)），比較前后兩次測(cè)量的結(jié)果就可以對(duì)原理論假設(shè)完全證實(shí) 或部分證實(shí)或證偽。探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？補(bǔ)充答：探索性研究的任務(wù)主要有：第一，確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；第二，明確社會(huì)調(diào)查研究的目的；第 三，明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；第四，明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五，確定社

58、會(huì)調(diào)查研究的觀 點(diǎn)；第六，確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察。調(diào)查報(bào)告的主體結(jié)構(gòu)的基本類型及其特點(diǎn)？補(bǔ)充答：調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)方式由于調(diào)研主旨不同而不相一致，但基本結(jié)構(gòu)方式主要有三種，即橫式 結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)和交叉結(jié)構(gòu)。按照事物各組成部分或事物的不同性質(zhì)、特點(diǎn)分類來安排結(jié)構(gòu)的方式為橫式結(jié)構(gòu)。其特點(diǎn)是把報(bào)告 主體橫向展開成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多種性質(zhì)和特點(diǎn)，以及由此及彼的橫向聯(lián)系， 從中體現(xiàn)調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)。按照事物的發(fā)展階段和邏輯次序來安排主體結(jié)構(gòu)的方式屬于縱式結(jié)構(gòu)。其特點(diǎn)是把報(bào)告主體縱向展 開為幾部分，各部分之間按照順序自然銜

59、接。它或者以調(diào)查過程為序，或者以時(shí)間為序，或者以事物發(fā) 生、發(fā)展的經(jīng)過為序。這種結(jié)構(gòu)多見于內(nèi)容較為單一的調(diào)查報(bào)告，有利于使讀者了解調(diào)查對(duì)象的來龍去 脈，從而清楚地把握其內(nèi)容。交叉（混合）結(jié)構(gòu)是前兩種方式的結(jié)合，往往是一種為主，兼用另一種，即總體為一種，局部為另一 種。這種方式容量大，更利于深入問題和形成全面的結(jié)論，寫法方便、靈活，因此運(yùn)用比較廣泛，尤其 是比較復(fù)雜或重要的調(diào)查報(bào)告，大多采用這種方式。調(diào)查報(bào)告是怎樣構(gòu)成的？補(bǔ)充答：調(diào)查報(bào)告并無固定的結(jié)構(gòu)方面的要求，形式可以多種多樣。往往是根據(jù)其主題，選用恰當(dāng)?shù)母袷健?目前最常見的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、署名、前言、主體和結(jié)尾幾個(gè)部分。調(diào)查報(bào)告在語

60、言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問題？補(bǔ)充答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語言表達(dá)方面要掌握以下原則：（1）樸實(shí)；（2）準(zhǔn)確；（3）簡明； （4）莊重；（5）修辭。調(diào)查報(bào)告主題與調(diào)查研究主題之間的關(guān)系是怎樣的？補(bǔ)充答：從理論上說，調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究的總結(jié)，因此，調(diào)查研究的主題也就是調(diào)查報(bào)告的主題。但是實(shí) 際上卻并不一定如此。調(diào)查研究的主題是在調(diào)查之前根據(jù)對(duì)被調(diào)查者的了解擬定的，而調(diào)查報(bào)告的主題 是完成全部調(diào)查、對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最終確定的。二者也許一致，但也往往不一致。 這主要是因?yàn)椋旱谝?，調(diào)查資料顯示原來的調(diào)查主題不能成立，或者得不到足夠的材料支持，就要重新確定主題。 第二，調(diào)查主題比