初中寫人老師的作文500字6篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁初中寫人教師的作文500字6篇初中寫人教師的作文500字1進(jìn)入初中，我第一眼看到的教師是我們的班主任張教師。張教師長得很帥氣，給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛，幾天下來，我覺得教師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利，他那雙眼睛，時而深沉，為我的淘氣而不安;時而明快，為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好似隨時掌握在教師的眼中，我的一舉一動都跑不出教師的眼睛。記得入學(xué)那前幾天，因為對新學(xué)校新同學(xué)的好奇，我特不安靜，而我內(nèi)心只可以其實也抱有幸運心理，總以為剛開學(xué)，教師不認(rèn)識我，所以，不管上課還是下課我都特別“活潑”。上課跟同學(xué)說話，搞小動作，下課了。在操場上無拘無

2、束地玩耍，我覺得初一真好，太新穎，太輕松了?？蛇@一切都逃不出張教師的眼睛。上個星期三發(fā)生的一件事，讓我徹底的“屈服”在張教師的眼底，也從心中感謝張教師對我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了，教師沒有來，于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了，先是小聲和同桌說，后來越說越?jīng)_動，大聲地說起來，到最后引得全班都說起來。沒想到教師就站在后門，他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動。我還什么都不知道呢。這是，教師從前門進(jìn)來了，我趕緊坐好，教師說：“全笑生，就你說的歡兒，這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學(xué)。假設(shè)你耽誤了一分鐘，就耽誤了八十多分鐘，你記著，教師的眼睛時刻都注意著每一個同學(xué)的行為，請你不要抱幸運心理?！毕抡n

3、了教師語重心長的對我說：“你記住，我的眼睛時刻都在你身上，你是個好孩子，可是，你如今已是一名初中生了，不能老玩了，貪玩會害了，我的希望你能改正自身的錯誤?！蔽衣牶蟛灰詾槿坏南耄骸膀_誰。老盯著我，誰信。”上午上自習(xí)時，我又管不住我的嘴了，又開始說話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時，教師突然出如今門口，大喊一聲：“全笑生!”我嚇得一激靈，就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來，我看著教師的眼睛，從他的眼睛里我看到了疼惜，絕望和希冀，心一下子揪了下來，心想教師一定會罰我!可是沒有，教師又給我一次改錯的時機(jī)，這一次我無話可說了，我為我的行為感到自責(zé)和懊悔。從那以后我就覺得教師的眼睛像兩個小雷

4、達(dá)，時刻的包圍著我，讓我時刻提醒自己，要成為一名合格的初中生，改正自身的一切錯誤。初中寫人教師的作文500字2說起我最敬仰的人，那就是現(xiàn)任我們班語文教師的陳教師。你問我為什么在老么多教師之中選擇了陳教師?這當(dāng)然不是因為其他教師我不敬仰啦，其他教師我也一樣敬仰，因為教師把自己所學(xué)的知識教給我們，我對所有的教師都非常敬仰。但是陳教師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學(xué)變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡語文。這就是我最敬仰陳教師的原因。下面我給大家介紹一下陳教師。陳教師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，非常

5、光亮。嘴巴小小的非常秀氣。陳教師剛剛來我們班時，數(shù)學(xué)教師說過，這個教師的教學(xué)方法獨特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳教師很兇，但是上她第一節(jié)課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非?？?，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非?？鞓?。記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎?”我們爭先恐后地說：“知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊?！彼f：“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，假設(shè)不想找朋友、伙伴，也可以走出

6、坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照教師的方法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。教師這個讀書的方法真好。陳教師，您真是值得我們敬仰的好教師!初中寫人教師的作文500字3孫教師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。孫教師的眼睛特別亮堂，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫教師還有一雙敏銳的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻

7、幫孫教師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫教師的慈祥、和藹。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了教師的電腦里有好幾個課件的制作時間都在23：005：00這個時間段里做的，很難想象教師是怎樣在陣陣?yán)б猱?dāng)中完成這一個又一個的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的。還有一次，我看到教師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說笑：“不喝白瞎了?！倍覅s在想：教師是不是沒吃早飯便趕來學(xué)校給我們上課了呢?孫教師也并不像其他教師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次教師對我們班一個玩心非常大的同學(xué)說：“你的心就跟我的抱枕那么大(教師的抱枕是一個很大的心形)

8、?！边@句話惹得同學(xué)們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。孫教師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前翻開了一扇窗，把我們帶進(jìn)了一個色彩斑斕的世界。孫教師您是琴手，能撥動學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫教師你是導(dǎo)游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫教師您是幽默大師，使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受。這就是孫教師，我愛的孫教師!初中寫人教師的作文500字4我的教師有很多，今天，我要介紹的是應(yīng)教師。在這個學(xué)期中，我們的班主任是黃教師，上上一個學(xué)期是應(yīng)教師坐班主任。我們上上個學(xué)期，背影教師管的說：去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里應(yīng)教

9、師非常嚴(yán)格，有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時候還和我們一起做手抄報，有時還應(yīng)教師對不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和先說梁光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學(xué)六年級的人說臟話，被應(yīng)教師發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)教師不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成教師布置的作業(yè)假設(shè)完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業(yè)。然后，就到林國祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)教師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接著，到李凱和，

10、他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以應(yīng)教師，她非常時尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)教師很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的特點。應(yīng)教師如今已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了因此迎來十已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。應(yīng)教師，我是多么的不舍的你啊!你給我們的心靈里留下了深化的印象。應(yīng)教師，你怎么不和我們說一聲：“再見?！本妥吡四?我們是多么的不舍得你啊!應(yīng)教師，你回來吧!初中寫人教師的作文500字5江教師是我們以前的數(shù)學(xué)教師，教過我們兩年半，與我們感情很深。此刻，江教師雖然不是我們的數(shù)學(xué)教師，但她那秀麗的身影仍然銘刻

11、在我的心中，永久也擦不掉，永久令我記憶猶新。江教師的頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮;那一對眼睛葡萄般大、圓，炯炯有神，讓我們越看越喜歡;那一張嘴乖巧得意，不停地給我們講授知識我們的江教師不僅僅美假設(shè)天仙，而且教導(dǎo)有方。江教師待我們很好，尤其是我。每當(dāng)我上課開小差時，江教師便走到我的身邊來，親切地?fù)崦业念^，仿佛在說，上課要認(rèn)真哦。每當(dāng)我坐姿不端正時，就有一只手輕輕地把我的頭抬起來，江教師和藹可親地說：“以后不要這樣哦!”每當(dāng)我有題不會時，教師那細(xì)心的講解如同春雨點點，滋潤著我。每當(dāng)我生病時，教師那無微不至的關(guān)愛，令我感動。其中，我印象最深化的是那件事記得有一次，在校園里，我腳下一滑，不留意摔了一跤，不

12、但摔了個四腳朝天、鼻青臉腫，而且還把腳給滑破了皮，真是痛入肌骨。這時，江教師碰巧經(jīng)過，看到我慘不忍睹的樣貌，急忙跑了過來，關(guān)切地問道：“李朔，你怎樣啦?很痛吧?趕緊送你去醫(yī)務(wù)室吧?！蓖處熌樕夏墙辜睋?dān)憂的神情，我一下子忘記了疼痛，連忙說道：“沒事兒，江教師!我只是擦破點皮而已，不要緊的。”“不行!”江教師二話不說，就送我去了醫(yī)務(wù)室如今，江教師雖然不再教我們了，但在我心目中，她是最偉大的。我永久也忘不了那一對充滿關(guān)切的眼睛。初中寫人教師的作文500字6我的教師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)教師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，

13、一散下來就變成一件披肩，這就是我的李教師。李教師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。我的教師非常喜歡我，一直以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時，教師會伸出那只溫順的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在教師的細(xì)心幫助下，我漸漸地長大了。有一次，教師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴教師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去成認(rèn)自己的錯誤。上課鈴響了，教師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個不停，好似裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看教師。教師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，教師叫到：“隗仁杰”時，我漸漸地向教師跟前走去，害怕教師在全班批評我，心里非常懊悔，假設(shè)教室里有一個地縫