初一語(yǔ)文閱讀解題技巧必看

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)初一語(yǔ)文閱讀解題技巧必看七年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解解題技巧方法1.景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛,襯托人物心情,推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思2.運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用: 表現(xiàn)人物性格,反映作品主題3.文章題目的作用: 概括內(nèi)容;提醒主題;提示線(xiàn)索4. 用自己的話(huà)答復(fù)以下問(wèn)題：1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)答復(fù)，從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句;2、如今要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話(huà)，可以采用以下方法：概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況;翻譯句子法，適用于文言文語(yǔ)段;解釋

2、重點(diǎn)詞法，適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞;變換句式法，適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。5.中間句、段的作用: 承上啟下的過(guò)渡作用6.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明中心,深化主題7.寫(xiě)作人稱(chēng)的好處:第一人稱(chēng),真實(shí)可信; 第二人稱(chēng),親切自然第三人稱(chēng),可以多角度描寫(xiě),不受時(shí)間和空間的限制8.容易弄錯(cuò)的術(shù)語(yǔ)：(1)表達(dá)技巧 = 藝術(shù)手法=表達(dá)方式+表現(xiàn)手法+修辭手法(2)表達(dá)方式= 記敘+描寫(xiě)+抒情+議論+說(shuō)明(3)表現(xiàn)手法 = 象征、比照、襯托、襯托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(照應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、

3、借物喻人(托物言志)(4)修辭手法= 比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、反復(fù)(5)語(yǔ)言特點(diǎn)= 通俗易懂/ 嚴(yán)謹(jǐn)/ 優(yōu)美、生動(dòng)、鮮明/ 充滿(mǎn)感情色彩(常與修辭手法合用)9.在哪兒找線(xiàn)索:標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物;抒情議論句初中語(yǔ)文閱讀提分好方法一、養(yǎng)成“見(jiàn)分答題，踩點(diǎn)得分”的習(xí)慣1.審題時(shí)先看分2.答題時(shí)踩對(duì)點(diǎn)知道得分的標(biāo)準(zhǔn)是踩點(diǎn)，知道出題人的考察意圖是什么，看分值答題，多答不扣分，少答那么扣分，一般規(guī)律：2分題得分點(diǎn)可能是1個(gè)或2個(gè);3分是1個(gè)或3個(gè)二、養(yǎng)成“仿句、措辭、踩點(diǎn)填空”的答題習(xí)慣歷覽中考閱讀題目的解答，發(fā)現(xiàn)“仿句、措辭、踩點(diǎn)填空”的答題思維貫穿整個(gè)閱讀，以“記敘文

4、”閱讀為例：1.一般第一題，“要點(diǎn)概括”，即信息挑選題，就要求考生在整體感知全文后，能踩準(zhǔn)點(diǎn)，根據(jù)已給的答案仿句(詞)填寫(xiě)其他要點(diǎn);2.第二題叫“詞句理解”，即審美鑒賞題，就要求考生能抓住三個(gè)拍點(diǎn)作答，一是判斷用了什么修辭手法或什么詞語(yǔ)，二是能答出它的自身作用，三是能概括出它的文中作用;3.第三題叫做“文意把握”和“內(nèi)容探究”，即深層理解題，這類(lèi)題是考生丟分的重災(zāi)區(qū)，答題時(shí)，一要根據(jù)題干設(shè)計(jì)答題句型，二要根據(jù)分?jǐn)?shù)找角度來(lái)踩點(diǎn)填空。三、養(yǎng)成“時(shí)刻防止無(wú)意識(shí)丟分”的習(xí)慣1.會(huì)抓文體，理解文體常識(shí)，不在文體常識(shí)上說(shuō)外行話(huà);2.會(huì)分題型，找到答題章法，不在模糊答題上丟分;3.注意審題、答題技巧，躲避無(wú)

5、意識(shí)丟分。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí):閱讀答題技巧1、文章開(kāi)頭一段的某一句話(huà)在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)答復(fù)：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從構(gòu)造上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)埋下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在構(gòu)造上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng)。2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這需要根據(jù)文章的詳細(xì)內(nèi)容來(lái)答復(fù)，常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜歡、感動(dòng)、快樂(lè)、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂(yōu)愁、

6、可惜、思念(思念)故土和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲哀、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的也許寫(xiě)得比擬含蓄，有的是直抒胸臆。3、概括文章主旨。對(duì)于這種題目，在答復(fù)之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的【關(guān)鍵詞】：p 】：來(lái)進(jìn)展答復(fù)：“通過(guò)故事，歌頌(贊美)了表達(dá)了作者的思想感情，提醒了的深化道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。4、文中劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?看到這種類(lèi)型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，表達(dá)、描

7、寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情，特別是描寫(xiě)中又分為人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)和帶綜合性的場(chǎng)面描寫(xiě)。而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。假設(shè)文中有一些神話(huà)故事、民間傳說(shuō)以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描繪，它的作用是增加了所寫(xiě)內(nèi)容的神秘色彩，引起讀者的興趣。5、文中某句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理粗淺化，幫人加深體味;二是使抽象的事物詳細(xì)化，叫人便于承受;三是使概括的東西形象化，給人鮮