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2、kuverify?from=1 申請認(rèn)證 HYPERLINK javascript:void(0); 機(jī)構(gòu)合作 HYPERLINK javascript:void(0); 頻道專區(qū) HYPERLINK /xtopic/wkback 百度智慧課堂 HYPERLINK /user/browse/vip/ 百度教育VIP舜水中學(xué)附屬小學(xué) 梁翠翠 HYPERLINK /list/8 教學(xué)目標(biāo): HYPERLINK /?fr=crumbs 百度文庫 HYPERLINK /?fr=crumbs HYPERLINK /edu/index 教育專區(qū) HYPERLINK /edu/index HYPERLINK

3、 /list/8 小學(xué)教育 HYPERLINK /list/8 HYPERLINK /list/19 數(shù)學(xué) HYPERLINK /list/19 HYPERLINK /list/570 三年級數(shù)學(xué)1、在觀察年歷卡的活動中,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位:年、月、日,知道大月、小月的知識,能記住各月的天數(shù),知道一年有 365 天或 366 天。2、在年歷上查找、交流一些有紀(jì)念意義的日子,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,提高解決簡單實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間教育。3、通過獨(dú)立思考、合作交流的方式,開展觀察、操作、游戲、計(jì)算等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)

4、動學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識時(shí)間單位年月日,掌握它們之間的相互關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):記住大小月及每月的天數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件,2013 年年歷、2012 年年歷教學(xué)過程:一、猜謎語,導(dǎo)入新課1、猜謎語同學(xué)們,喜歡猜謎語嗎?老師給大家出一個(gè)謎語,誰來猜一猜?有個(gè)寶寶真稀奇,身穿三百多件衣。天天都要脫一件,等到年底剩張皮。打一生活用品2、找找圈圈,認(rèn)識年歷:(1)(出示 2013 年年歷卡)師:這是一張 2013 年的年歷,(教師在年歷上用筆圈出自己的生日)老師剛才圈出的這個(gè)日子,對老師來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,大家來猜一猜,這一天可能是老師的什么日子?(2)圈一圈。你的生日是什么時(shí)候?

5、能在你的年歷卡中用筆圈出來嗎?同桌互相說說自己的生日是哪一天?你父母的生日呢?圈圈看?(3)生活中每天都有很多事情發(fā)生,在一年中有很多值得紀(jì)念的重大節(jié)日。請同學(xué)們仔細(xì)觀察(出示課件),圖上描述的是什么事?你知道這些事都發(fā)生在幾月幾日嗎?把你知道的跟同桌說一說。生:10 月 1 日國慶,3 月 12 日是植樹節(jié),6 月 1 日是國際兒童節(jié)。師:除了老師出示的這些外,你們還知道哪些重大的節(jié)日?學(xué)生交流、回答(4)小結(jié):記錄我們每個(gè)人的生日、值得紀(jì)念的重大事件的日子,都需要用到年、月、日等時(shí)間單位。(板書課題:認(rèn)識年月日。)二、探究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)大、小月。1、關(guān)于年、月、日的知識,同學(xué)們可能已經(jīng)知道了一

6、些,誰愿意把你知道的給大家講一講?學(xué)生可能會回答:一年有 365 天,一個(gè)月 30 天,一年有 12 個(gè)月等等。根據(jù)學(xué)生回答,有選擇性、有順序地板書。2、觀察 2013 年年歷卡,試著解答下面的問題1/view/ec05e4237375a417866f8f44.html1/5 4/13/2019認(rèn)識年月日公開課- 百度文庫完成統(tǒng)計(jì)表月 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二月數(shù)一年有(個(gè)月。)個(gè)月。是 31 天的有(),共()是 30 天的有(),共()年的,這一年的二月有()個(gè)月。你的年歷卡是()天,這一年全年一共有()天。(寫出計(jì)算過程,方法可以多種)3、接著觀察 2012 年

7、年歷卡,試著解答下面的問題完成統(tǒng)計(jì)表月 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二月數(shù)一年有()個(gè)月。是 31 天的有(),共()個(gè)月。)天,這一年全)個(gè)月。是 30 天的有(),共()年的,這一年的二月有()天。(寫出計(jì)算過程,方法可以多種)你的年歷卡是(年一共有(4、整理每月天數(shù),認(rèn)識大小月。比較這兩個(gè)表2013 年共 365 天月 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二月數(shù) 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30312012 年共 366 天月 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二份 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月月

8、天31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30數(shù)31師:誰再來看著表格說一說一年有多少個(gè)月?師:觀察表格,每個(gè)月最多有多少天?31 天的有哪幾個(gè)月?30 天呢?還有呢?板書:一、三、五、七、八、十、十二月四、六、九、十一月二月2/view/ec05e4237375a417866f8f44.html2/5 4/13/2019認(rèn)識年月日公開課- 百度文庫師:習(xí)慣上,我們把有 31 天的月份叫做大月(板書:大月)。那么有 30 天的月份叫什么呢?(板書:小月)指名說說哪些月是大月,哪些月是小月。校對時(shí)數(shù)一數(shù)大、小月各有多少個(gè)。師:二月份既不是 31 天,又不是 30 天,有時(shí) 2

9、8 天有時(shí) 29 天,那我們稱什么好呢?(板書:特殊月)。一年中有 7 個(gè)大月,4 個(gè)小月,還有一個(gè)特殊月是 2 月。合起來是 12 個(gè)月。5、記憶大、小月。師:怎樣才能很快地記住哪幾個(gè)月是大月,哪幾個(gè)月是小月呢? 誰有好方法?(1)左拳記憶法你是怎么知道這個(gè)方法的?(從書上看的)你的確是個(gè)細(xì)心好學(xué)的小朋友,了不起!那我們趕快來看左拳記憶法是怎么回事?伸出你的左拳頭,凸起的地方表示大月,凹下的地方表示小月,二月除外,(課件展示)(2)看來左拳記憶法的確是個(gè)好方法,你們還有其它的方法嗎?(兒歌記憶法)教師說明:這里的“臘”是指十二月。師:下面給你一分鐘時(shí)間,用自身喜歡的方法記憶各月的天數(shù)。(3)

10、、老師再告訴大家一個(gè)記大小月的兒歌:出示兒歌:“要找大月你記住,7、8 兩月挨著數(shù);7 月以前找單數(shù),8 月以后找雙數(shù)。”生讀一讀。理解記住這些大月后,其它除了 2 月就是小月。游戲:同學(xué)們記住了大小月了嗎?敢不敢接受我的檢查?6、游戲活動(1)玩一玩:大月,男生起立;小月,女生起立;既不是大月也不是小月,全體起立!(2)玩一玩師:現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲:“我報(bào)月份,你聽好;大月拍手,小月跺腳”下面游戲開始啦,老師報(bào)月份:(1 月、4 月、3 月、6 月、7 月、8 月、11 月、12 月、9 月、2 月、5 月、10月)二月為什么沒有聲音呢?二月既不是大月,也不是小月,是個(gè)特殊月,關(guān)于二月的有關(guān)

11、知識我們下節(jié)課在繼續(xù)學(xué)習(xí)。三、深化練習(xí),拓展提高1、判一判:(1)一年有 365 天。( )(2)24 個(gè)月就是兩年。( )(3)4 月和 5 月一共有 61 天。()3/view/ec05e4237375a417866f8f44.html3/5 4/13/2019認(rèn)識年月日公開課- 百度文庫(4)2013 年 5 月 30 日是星期四,6 月 1 日就是星期五。(5)爸爸11 月 31 日去北京。2、填一填)(1)一年里有( )個(gè)大月,()個(gè)小月。)日。)日。(3)24 個(gè)月=(2)8 月 1 日的前一天是( )月(6 月 30 日的后一天是()月()年。日。(4) 9 月 1 日開學(xué)的前一天是( )月( )日。(5)媽媽說小明的生日是元旦的前一天,小明的生日是()月()(6)一批牛奶的生產(chǎn)日期是: 2012 年 2月18 日,保質(zhì)期為:六個(gè)月 。這批牛奶今年(3、議一議)月份過期。1、哪一天出生的人不能年年過生日?2、小紅在外婆家連續(xù)住了 62 天,正好是兩個(gè)月,你知道小紅是哪兩個(gè)月去外婆家?四、回顧整理,反思提升1、提問式小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你獲得了哪些知識?(請學(xué)生對照板書回答。懂得了一年有 12 個(gè)月,學(xué)會了看拳頭、兒歌記憶大月小月的方法。)2、猜謎語:最長又最短,最多又最少,最慢又最快,最便宜又最寶貴的是什么(時(shí)間)既然時(shí)間這樣珍貴,那我們應(yīng)該怎樣對待

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