數(shù)學(xué)-二年級(jí)（上冊(cè)）-人教版-《加減混合》教學(xué)課件

1、第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COMMENTAL HEALTH COUNSELING PPT2.3.3 加減混合第二單元 100以?xún)?nèi)的加法和減法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)周末天氣很好，我們一坐公交車(chē)去公園游玩吧。課堂導(dǎo)入小組討論：該怎樣解答這個(gè)問(wèn)題？車(chē)上原來(lái)有67人，現(xiàn)在有多少人？新知探究車(chē)上原來(lái)有67人，現(xiàn)在有多少人？ 已經(jīng)知道的數(shù)學(xué)信息： 所求的問(wèn)題： 車(chē)上原來(lái)有67人 南山站下來(lái)25人 又上來(lái)28人現(xiàn)在有多少人？舉手發(fā)言：你是怎樣分析問(wèn)題的？新知探究舉手發(fā)言：你是怎樣列綜合算式的？先算下來(lái)25人，車(chē)上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：67-25=42（人）42+28=70（人）67-25+

2、28=綜合算式：新知探究67-25+28=2407求的是到站下車(chē)25人后，車(chē)上還剩多少人。求的是又上來(lái)28人后，車(chē)上現(xiàn)在有多少人。先算出67與25的差，再用得到的差加上28，求出得數(shù)。- 2 5 6 7+ 2 8 4 2170新知探究把兩個(gè)豎式合并為一個(gè)豎式計(jì)算。2407- 2 5 6 7+ 2 8124- 2 5 6 707+ 2 8 4 2167-25+28=70新知探究車(chē)上原來(lái)有67人，現(xiàn)在有多少人？67-25+28=70（人）答：現(xiàn)在有70人。小組討論：還有其他的計(jì)算方法嗎？新知探究舉手發(fā)言：你是怎樣計(jì)算的？可以先算上車(chē)比下車(chē)多幾人：再算現(xiàn)在有多少人：28-25=3（人）3+67=70

3、（人）28-25+67=70（人）綜合算式：新知探究車(chē)上原來(lái)有67人，現(xiàn)在有多少人？67-25+28=70（人）答：現(xiàn)在有70人。28-25+67=70（人）方法一：方法二：新知探究56+34-20= 78-24+39= 70937 84- 2 45 - 09 0072+ 3 4 5 6019 + 3 95 4391課堂訓(xùn)練比一比，看誰(shuí)跑得快。25+16-9+36-1798-45+27-15+3319+29-19+34-8413268515380659848296355課堂訓(xùn)練圈出正確答案。63-29+3738+42-5725+48+1290-45-19726971122324856075161726課堂訓(xùn)練 在 里填上合適的數(shù)，使每條線(xiàn)上三個(gè)數(shù)的和都是50。18211950-18-21=1111132011950-18-19=1350-20-21=950-20-19=11答案不唯一哦！課堂訓(xùn)練學(xué)校圖書(shū)室有92本故事書(shū)，一