第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

1、第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教力度，深化教學(xué)和方式的。正確處理與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的，繼續(xù)探索合新課程理念的數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化方式。深入開展主題化系列教研活動。加強數(shù)學(xué)資隊伍建設(shè)，通過開展帶徒活動提數(shù)學(xué)教的整體素質(zhì)，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提。二、工作目標(biāo)：積極新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進行重點，教深入的課程與主題構(gòu)建這本書，并能用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，引導(dǎo)開展自我、合作和創(chuàng)新。鼓勵教積極開展教學(xué)，探索新穎有效的教學(xué)，全面提教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，建

2、立中心教研組，強化教研過程，給教壓重擔(dān)。鼓勵教留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思慣，積極開展課題的和的撰寫工作，全面提教的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時還為教積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺，倡導(dǎo)“、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提學(xué)科質(zhì)量。三、主要工作及措施：1、倡導(dǎo)“、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點有一疊“卷面整潔、評規(guī)、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的課堂作業(yè)本。期末要進行交流。2、為了迎接市教學(xué)大比武活動，教研組與教導(dǎo)處將精心訓(xùn)練，通過各種提教的評課水，從中挑選優(yōu)秀的教參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。3、鼓勵教積極撰寫教學(xué)、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取一年內(nèi)有一篇獲獎或發(fā)表于“教研與進修”，從而提我校教的知名度。

3、4、積極開展圍繞“理念、實踐、反思”為主的系列化教研活動，做到人人參與，研討氛圍濃，活動紀(jì)錄詳細，總結(jié)齊全，切實提教研活動的質(zhì)量。5、加強教的.培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn)，認真課程與主題構(gòu)建，汲取先進的教學(xué)理念和教學(xué)，并積極付諸于實踐。6、為開拓全體數(shù)學(xué)教的視野，提教們的業(yè)務(wù)水，外出聽課的教外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。7、開好期末復(fù)交流，力求一套行之有效的復(fù)。8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分小組的作用，努力提全體的成績。四、活動：九月份1、制定學(xué)科計劃，年級組內(nèi)互相交流。2、參加實驗課研討活動。3、新教執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四）4、自學(xué)新課程與主題構(gòu)建單元十月份1、課程與主

4、題構(gòu)建手冊并分發(fā)2、看錄像、寫評課稿（每一次）3、教研課杰(第七)主評：盈娜4、撰寫教學(xué)，交流。5、一月一研討活動（第九）6、邀請求真董秀亞上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）月份1、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）2、教學(xué)常規(guī)檢查，交流課堂作業(yè)本3、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動，理論，撰寫反思，教學(xué)研討（第十三）十二月份、一月份1、教學(xué)常規(guī)檢查，交流自學(xué)作業(yè)2、邀請西塢中心孫紅怡上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)3、一月一研討（第十六）4、復(fù)，進行計算檢測注：每次教研活動要點名，并上交紀(jì)錄。教個人工作計劃在新課程大潮中，我以飽滿的投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提自己的業(yè)務(wù)水的目的，根據(jù)20 xx年教學(xué)工作

5、計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。一.加強面對新的課程，對教提出更的。不僅要有的專業(yè)水，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教，在一個學(xué)期的基之上，要業(yè)余的時間進一步有關(guān)于新課程的理論知識及最新的理念。嘗試著把在工作的點點，融合到備課和講課上來。把使終放，只有不斷的，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教，適應(yīng)時代發(fā)展。二.向科研教型轉(zhuǎn)變1.在課堂教學(xué)中嚴(yán)格自己，努力使自己的課堂做到放活趣新實。為了提課堂教學(xué)效率，我打算好的慣和興趣入手，讓們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記的慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)

6、訓(xùn)練上有自己的特色。2.扎實做好新課的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把如何進行小組合作作為自己的子課題。在教學(xué)中做進一步的深入，在學(xué)期末將上交一份有價值的，同時會以年組課的形式匯報自己的成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持一致性。3.為提教的業(yè)務(wù)水，了豐富多彩的教研活動。我將報著提的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)講評推優(yōu)課、校內(nèi)首屆教基本功大賽、徒結(jié)隊驗收課、校內(nèi)評估課等教研活動。在向別人的同時使自己的業(yè)務(wù)水有

7、所提。4.教案的編寫是作為教必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。5.根據(jù)這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很的。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水的指導(dǎo)，其次加強對的寫字指導(dǎo)，注意對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強提筆就是練字時的意識，使具備基本的寫字技能和步的欣賞。三.備、批、輔、查是教的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些喜歡

8、的，有創(chuàng)新的作業(yè)，讓每個不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新的教。我將努力，不斷提自己的業(yè)務(wù)水，為xxx小輝煌的貢獻自己的一點力量!一、始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護的，熱愛本職工作，關(guān)心，堅持，記錄筆記，提和意識。注重個德修養(yǎng)，為人表，嚴(yán)于律己，關(guān)心的、生活，做的良益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教，除了要具備良好的品德，尚的道德情;還需要具備較水的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備。不斷為自己充電，每天一

9、定的時間扎實提基本功，努力使自己成為能隨時供給一杯水的自來水。三、后進生轉(zhuǎn)化方面：1、后進生的自心。只有樹立起后進生的自心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用的后進生。2、對后進生多寬容，少責(zé)備。要做到三心：誠心、愛心、。3、的輔導(dǎo)要及時，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外條件。父母在成長過程中的是很明顯的，也是極為重要的。教可通過家長、家長、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通息。4、在考勤上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實的規(guī)章和中教行為規(guī)，嚴(yán)格自己的，有事要請假，做教的表率，做的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實未成年人保*和義務(wù)法的有關(guān)文件，爭取做到有法可依。5、關(guān)心和愛護，在家長心目中是

10、未來的希望，在我們的中是祖國的未來和希冀。加強德建設(shè)和修養(yǎng)的提，爭取讓德水再上一個新的。四、自我分析：1、個人優(yōu)勢分析：(1)、熱愛工作，對有一顆愛心，多年的教學(xué)工作，積累了較豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，能關(guān)注的綜合全面發(fā)展。(2)、有較的教學(xué)素養(yǎng)，較扎實的教學(xué)基本功，教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。2、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教。自身尚的道德情及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對*遠矚的感，使之形成尚的品德，正確的人生觀和價值觀。3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教。為了適應(yīng)的需要，我們就應(yīng)該儲備能量，增長。養(yǎng)成善于、樂于、主動的慣，為自己造一個的心境，認真學(xué)科專業(yè)知識及

11、系統(tǒng)的理論知識，廣泛閱讀教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課理念的認識。使自己具有綜合的素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)教-學(xué)-研一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提自己的科研，使自己的教學(xué)水再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。4、做一名輕松快樂的受歡迎的。向身邊優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，掌握教工作必備的專業(yè)知識及工作，掌握心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的知識，提自己的管理。把對的做人放在首位，樹立為的一生的理念，人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格

12、。5、作一名善于反思，勤于積累的。對自己的教學(xué)活動進行反思，及時積累教學(xué)工作中的成功與，總結(jié)經(jīng)驗、。每天要做的事：1、讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。2、日常工作，備課，批作業(yè)。3、加強基本功訓(xùn)練，根據(jù)自己的特長，把筆字作為主要練的內(nèi)容。每要做的事：1、寫一篇讀書筆記，要有一定的內(nèi)涵。發(fā)上2、寫一篇深刻的反思教學(xué)反思3、和個別進行一次交談4、建立自己的，以為，傾聽各種聲音，和交流。每月要做的事：1、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的慣;2、寫一篇發(fā)給發(fā)展中心;每期要做的事：1、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗;2、寫2篇以上較質(zhì)量的教學(xué)隨筆;3、建好自己的檔案和

13、電子檔案。每年要做的事：1、至少寫一篇教科研2、寫教學(xué)案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。3、在電腦上發(fā)稿件，不少于10篇。(3)、已步養(yǎng)成在實踐中思考的慣，有一定的反思。(4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)有了進一步的發(fā)展。2、個人不足剖析：(1)、工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。(2)、整個各年級教學(xué)還沒能全面把握，五、兩年發(fā)展規(guī)劃：多做、多想、多聽，在未來的二年時間中，不斷進自己的課堂教學(xué);善自身的壞慣，將自己變成一名主動者，使自己成為心目中具有親和力、輕松、快樂的，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教，使自己的課堂成為詩意的課

14、堂，是向往的家園，滿足成長和走上社會的實際需要。(1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教。用和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀，實質(zhì)性成尚的品德，正確的人生觀和價值觀，多做、多想、多聽。(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教，養(yǎng)成善于、樂于、主動的慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教學(xué)水再上一個，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的，做到時時處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己。(4)、做一名善于反思、勤于積累的，對自己的教學(xué)工作的與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進行反思。在今后的教活中，我會以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，

15、不斷提充實自我，踏實勤懇的每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!教個人工作計劃精選一、加強，提認識我們每一個人，無論從事職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中教職業(yè)道德規(guī)是檢驗每一位教言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)性的。以前，我缺乏對規(guī)的，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但的實際情況卻與我的個人愿望，教個人工作計劃因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了德。因此，我首先要加強，認真領(lǐng)會規(guī)中的各項內(nèi)容，讓規(guī)的深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反德的行為。二、以身立教，為人表德中既有教本人的品德

16、，又有作為教的職業(yè)道德。教個人工作計劃教的工作是，教的、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和著。因此，教必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是做到的事情，自己必須做到。雖然我的很小，家庭負擔(dān)很重，但我決不因為個人原因工作，有，就有我。每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守的各項規(guī)章，積極參加各項活動及公益勞動，為樹立良好的榜樣，同時，也用自己的實際樹立起自己在中的及良好的教形象。三、加強修養(yǎng)，提素質(zhì)馬卡柯說過：可以原諒的嚴(yán)肅、刻板，至吹求疵，但不能原諒他們的，工作計劃作為一名教，肩負著教書育人的雙

17、重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識，用豐富的知識自己的頭腦。隨著時代的前進，對教的越來越，加之新課程地推行，也開始呼喚新時代的新型教。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于、家長及社會的期望，無愧于教的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提教學(xué)水;同時，深入學(xué)、心理學(xué)，了解的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基。另外，在搞好教學(xué)工作的同時，還要注意自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情，做一名素質(zhì)的教。四、關(guān)愛，無私奉獻教德尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全身心都獻給，獻給事業(yè)。本學(xué)期

18、，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正，摒棄傳統(tǒng)的道的，把視為等的，而不是凌駕于之上，惟我，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、生觀，尊重的，建立等、*的生。在今后的和教學(xué)工作中，我對要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格的原則，不偏袒好，更不歧視差，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進生，決不苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助樹立心，矯正不良的行為慣。在工作中要有四心，即愛心、心、，以自己對的一片熱愛和對事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪

19、，加強與家長的溝通，幫助父母重新認識自己的，找到真正的致差的原因，并有意識地誘導(dǎo)家長自己的失誤，認識的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作?？傊視淖晕易銎穑痰牧己眯蜗螅局粋€，挽救一個家庭，整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴(yán)肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的德回報社會。教研工作計劃 篇1一、工作目標(biāo)：1、努力提教學(xué)質(zhì)量。2、狠以教專業(yè)發(fā)展，教素質(zhì)提為基的內(nèi)涵發(fā)展。3、務(wù)實校本研修，加強研修。4、深化課程。二、工作重點：1、積極準(zhǔn)備參加涪城區(qū)中田徑會2、落實好每位教的讀書活動。3、籌備好校冬季會4、積極準(zhǔn)備參加涪城區(qū)校園歌手大賽。5、積極準(zhǔn)備參加校園大舞比賽。6、英語準(zhǔn)備好參加區(qū)備

20、課的獻課。三、具體措施：（一）教學(xué)常規(guī)1、學(xué)期，認課教必須認真深鉆相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)；通讀全冊教材，聯(lián)系上下教材，結(jié)合實際寫出教學(xué)工作計劃。寫好本期讀書計劃。2、任課教于課前5分鐘候課；調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。3、本期我組將對教們的備課進行三次檢查：一學(xué)月結(jié)束時；課堂展示活動時抽查；期末。4、級教每月聽課至少5節(jié)，一級教每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度。5、做好作業(yè)批和輔差工作。6、教提課堂效率，充分貫徹新課程理念。（二）研修工作：1、準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故、，。2、教研活動作好筆記。3、人人發(fā)言，全身心投入，不得使用通工具。4、外出培訓(xùn)作好記載，回校后作匯報。四、具體活動序號、基

21、本內(nèi)容、完成時間、人1、宣布本期教研計劃，收集教們的教學(xué)建議。第2教研會、教研組2、確定本期教學(xué)教學(xué)重難點內(nèi)容，有重難點課的。第3教研會、教研組3、英語、美術(shù)作業(yè)展評、第5教研會、教研組4、課堂教學(xué)展示活動一：備課、第7教研會、教研組5、課堂教學(xué)展示活動二：，評課。第9教研會、教研組6、交流教學(xué)經(jīng)驗以及讀書、第11教研會、教研組7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動。第13教研會、教研組8、開展說課比賽。第15教研會、教研組9、期末復(fù)計劃。第17教研會、教研組教研工作計劃 篇2（一）課堂，彰顯有效本學(xué)期著力以“有效的教研”促“有效的教學(xué)”，從大處著眼，小處著手，引導(dǎo)課深度，真正讓教研活動成為

22、落實規(guī)、推進課、提升質(zhì)量的助推器。重點做好以下幾方面的工作：1、關(guān)注常態(tài)經(jīng)?；?。教學(xué)是開展教學(xué)的基和載體。本學(xué)期將結(jié)合區(qū)深態(tài)課堂，參加的校本教研活動，及時了解教需求，幫助構(gòu)建“反思合作成長”的教研組建設(shè)路徑，促進教行為跟進。規(guī)化管理。引導(dǎo)及學(xué)科教落實課程計劃，開齊、上足課程；指導(dǎo)制定教學(xué)計劃，教學(xué)，教學(xué)過程、實施教學(xué)評價；規(guī)各校教研組的建設(shè)，不斷提課程的執(zhí)行力。專業(yè)化引領(lǐng)。首先以“正確認識課程，合理使用教材，有效實施教學(xué)”為主題的開展教學(xué)活動，從面上提升教的水。其次，以“常態(tài)課”為切入口，以“行為跟進”為手段，從教材解讀、教學(xué)設(shè)計、活動、總結(jié)反思四個層面，以“我的德育課堂”為主題開展式案例講述

23、評比、研討活動，3月份“我的德育課堂”式案例評比。最后，從主題選擇、課程開發(fā)、活動過程描摹、教體驗感悟四個方面，以故事講述的方式呈現(xiàn)區(qū)域、綜合實踐活動開展的歷程和成果，積累綜合實踐活動典型案例，幫助廣大兼職教進教學(xué)方式，實現(xiàn)生積極有效的發(fā)展。2、觀摩5月份將參加以學(xué)科帶頭人、市級教為主體教學(xué)觀摩展示，充分發(fā)揮他們在學(xué)科教學(xué)中的示作用，引導(dǎo)他們讓說話，用驗證，使觀摩展示成為他們實現(xiàn)自己的舞臺。在活動的上重實效、重提升，逐步實現(xiàn)由形式向內(nèi)涵發(fā)展，向縱深推進，真正做到為教的遷移而做，使一線兼職教與學(xué)科一路。3、微格探討圍繞教學(xué)中生成的開展微格，借助微格教學(xué)呈現(xiàn)，記錄教學(xué)現(xiàn)象，評析教學(xué)例案，實現(xiàn)教研方

24、式和教行走方式的轉(zhuǎn)變，進一步提升的品位。（二）轉(zhuǎn)方式，凸顯務(wù)實1、構(gòu)建層級教研體系逐步建立“教研室學(xué)科名工作室教研組”的教學(xué)，逐步形成以學(xué)科為“線”，區(qū)域為“片”，層次建“體”的“線”“片”“體” 三結(jié)合的工作模式，努力將區(qū)域性教學(xué)與校本教研、教研有機整合，采取區(qū)域、中心輻射、校際互助、成果共享的方式，實現(xiàn)多角度、全方位的校際間的合作，以促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。2、創(chuàng)新教學(xué)方式倡導(dǎo)主題+項目的教研推進模式，做到事前策劃，事中精心實施，事后認真反思，以教學(xué)中所面臨的具體為主題，以課堂為手段，以課例分析為載體，以為方式，以經(jīng)驗提升為宗旨，引導(dǎo)教以的心態(tài)對待課程，以探究的姿態(tài)從事教學(xué)，以反思的襟懷走

25、近課堂，從而培育教的主體意識。精心以“有效”為主題的各類活動，以“課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進自我反思，逐步提教的課程執(zhí)行力。（1）區(qū)域互動變單兵作戰(zhàn)、各自為政的教研模式，打破區(qū)域界限，加強協(xié)作交流，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，增強區(qū)域互動，進一步融會教研，拓展視野，提，促進各地教研水的均衡發(fā)展。4月份將參加在丹徒區(qū)的“聯(lián)誼承包，攜手”教學(xué)建設(shè)為主題的區(qū)域互動交流活動。（2）項目交流整合品德教學(xué)和綜合實踐活動兩類課程，切實加強合作項目“公民實踐活動”的實施，通過項目指導(dǎo)，現(xiàn)場觀摩，聽證展示，推動綜合實踐活動課程的深入開展，促進教在活動中體驗，在過程中獲得，在交流中反思，切實提課程實施和項目的水。份在新

26、區(qū)實小“公民實踐活動”的項目聽證活動。（3）教研借助學(xué)科教研網(wǎng)，變“一次性教學(xué)”為“持續(xù)性教學(xué)”，變橫向的“點”上的點撥為重縱向的“線”上的指導(dǎo)，以促進優(yōu)質(zhì)的共生、共享，放大的效益。（三）做課題，重在過程有序推進省級重點課題區(qū)域有效推進品德課程教專業(yè)化發(fā)展的的實施，在中，著眼微觀，注重，提倡“過程即成長”的理念，強調(diào)結(jié)果與過程價值并重。本學(xué)期主要做好兩項工作，開展課題的專項，了解子課題運行情況，及時調(diào)整、矯正，確保各子課題規(guī)實施；（四）建團隊，立足發(fā)展構(gòu)建教和教兩個共同體，將教的與日常的教研工作有機整合，讓不同區(qū)域的教相互，合作，積極互動，共同成長。（1）教依照一定的主題，按照“案例分析、實踐

27、探索、總結(jié)提升”的方式，剖析課堂，尋求，努力使教置身于濃厚的氛圍中，交流教學(xué)，發(fā)布教學(xué)息，展示教學(xué)成果，在中不斷成長，本學(xué)期將以基本功競賽契機重點鍛造教解讀教材、設(shè)計教學(xué)和文獻綜述的。（2）團隊建設(shè)對教團隊的成員將采取任務(wù)驅(qū)動方式，通過專題研討、教學(xué)沙龍，等活動鍛造教的教學(xué)，同時搭建展示的，擴大其力和知名度，使他們的教學(xué)逐步走向成熟和風(fēng)格。教研工作計劃 篇3一、指導(dǎo)：以現(xiàn)代、現(xiàn)代理念為指導(dǎo)、全面落實本學(xué)年、教學(xué)工作計劃和學(xué)關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作計劃的、教學(xué)計劃，認真新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教學(xué)理論，提教學(xué)基本技能和駕馭教學(xué)，強化教專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化教學(xué)，進

28、一步加大課堂教學(xué)的力度，規(guī)教學(xué)常規(guī)管理，強化教學(xué)工作中的、指導(dǎo)等功能，充分掘校本及特色建設(shè)的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)到學(xué)科的教學(xué)中。努力探索一條“、有效、低負、質(zhì)”的教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂的總課題深入。積極開展專題，重點拓寬自主、合作、在活動中的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教的教學(xué)行為和的方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進和教的成長，全面提教學(xué)質(zhì)量，提綜合素養(yǎng)。二、教研組成員概況本教研組共有8位，在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同，共同提。三、工作目標(biāo)1、教學(xué)成績：合格率100%，優(yōu)秀率60%, 100%樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破

29、;各班成績有提。2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的力，20%效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課;100%狀態(tài)良好。3、教隊伍建設(shè)：加強型團隊建設(shè)，努力提升教整體水，加強理論，強化教專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教崗位達標(biāo)率100%，優(yōu)良率6080%的目標(biāo)，推進教隊伍的整體優(yōu)化。4、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提備課、批作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。5.教研教：認真并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提課堂教學(xué)效率、全面提教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題為主要形式，以教研組為主體開展教研教的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙

30、基、校本課程等)。6、活動：開展豐富多彩的活動，提的素養(yǎng)。開展生同讀書活動，、朗誦、古詩文背誦，規(guī)字、手抄報等各項校級活動，提素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。教研工作計劃 篇4一、指導(dǎo)貫徹落實工作計劃及教導(dǎo)處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標(biāo)的新，不斷提教學(xué)質(zhì)量，好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進全面發(fā)展。二、教研目標(biāo)和任務(wù)我校綜合教研組包括英語、息、五門學(xué)科?；顒幼裱碚撝笇?dǎo)實踐的原則，既課堂實踐，又有理論。1、各教立足本學(xué)科陣地，扎實推進素質(zhì)，努力課堂教學(xué)，加強教學(xué)，重視學(xué)

31、法指導(dǎo)，提四十分鐘教學(xué)效益，使全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進其綜合素質(zhì)的提。2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)，提供參與創(chuàng)新的機會，留心收集創(chuàng)新的案例，并多撰寫和教學(xué)，多投稿，爭取每位教有一篇以上的或教案在、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語教團結(jié)合作，發(fā)揮特長進行英語輔導(dǎo)，做好的形象工作。4、組內(nèi)各教應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：(1)英語教要密切配合，結(jié)合，積極參與特長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓為今后一級的打下良好的基。(2)品德與生活、品德與社會教首先要結(jié)合德育工作，堅持把

32、轉(zhuǎn)變的，良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和，進一步探研“趣-情-理-行-恒”五字教學(xué)法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)，在掌握理論的基上附諸于實際，可舉行如“比，見”等活動。其次要著眼于提社會、適應(yīng)社會的素質(zhì)，面向全體，合格公民。教學(xué)中要注重，重點要注意知識傳授的同時對實踐的，可開展一些社會活動，以增強社會、適應(yīng)社會的，做到理論聯(lián)系實際。(3)自然教在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教學(xué)手段，實驗教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以為主的演示實驗和以為主的分組實驗，激發(fā)了解自然、探研自然的興趣。(4)息教要注重自我及綜合運用，向傳授現(xiàn)代，提應(yīng)用。(

33、5)組教要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程;圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際的而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導(dǎo)與性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價，深入了解并及時教學(xué)中的困難和，總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)，在課程的實踐中，不斷提教的教學(xué)專業(yè)水和科研水。三、具體措施1、認真工作計劃，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實際的工作計劃，確立工作目標(biāo)，扎實地開展教學(xué)、教研與特色、特長等工作。2、各教認真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)計劃。正確教的科研意識和科研，樹立正確的觀、觀、效益觀，以新觀念實施新教材。3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以為本”落實教研活

34、動。兩一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到目標(biāo)明確，重點突出，實效性;本著相互、共同提的目標(biāo)評課，有重點、有主題。4、各教應(yīng)加強自身素質(zhì)，積級參加進修，加強理論，自覺現(xiàn)代。5、英語教根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期有計劃，期終有小結(jié)，活動有實績。四、主要工作、活動1、加強聽課，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課。2、在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗，堅持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提。3、強化繼續(xù)，增強自身素質(zhì)。(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作，在時的教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教

35、在時過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫。(2)充分運用用遠教于工作、中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教運用的經(jīng)驗一篇。(3)加強繼續(xù)，對的繼續(xù)任務(wù)要按時質(zhì)的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提教學(xué)質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)著手，把課堂教學(xué)落到實處。教要根據(jù)實際情況，應(yīng)用各種先先進的教學(xué)，恰當(dāng)選擇并使用先進的息手段，實現(xiàn)教學(xué)“一主多輔”， 努力做到事半功倍。5、每個單三進行教研活動，教研組教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，聽課評課，撰寫，交流，工作總結(jié)等。6、結(jié)合現(xiàn)代辦公室工作，充分運用用遠教于工作、中，并

36、做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教運用的經(jīng)驗一篇。7、其余活動以和教導(dǎo)處具體為準(zhǔn)。教研工作計劃 篇5一、指導(dǎo)繼續(xù)以基課程綱要的基本為指針，以課程標(biāo)準(zhǔn)為具體指導(dǎo)，積極開展“促進主動參與教學(xué)活動”的課題活動，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，提教隊伍素質(zhì)，全面提教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作和1、繼續(xù)組全體認真課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會其，重視教學(xué)新理念。充分業(yè)務(wù)時間，全體各類刊物中有關(guān)教學(xué)的新、新思路，結(jié)合本校存在的，有重點的。依據(jù)新課標(biāo)，評價生教與學(xué)。2、好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)落實到學(xué)科教學(xué)中，好教學(xué)常規(guī)是提教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)的保證。常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以的慣為重點，的和良好的性格形成為重點。

37、3、好課題，深化教學(xué)。目前我校課題取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視過程，將課題與教結(jié)合起來，真正使課題成為深化教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。4、加強資培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)的教隊伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：（1）苦練內(nèi)功：全體教特別是教自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的課。（2）教要加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和修養(yǎng)。（3）鼓勵勤于筆耕。希望們能經(jīng)常寫，這對提自身的教學(xué)水是非常有的。5、各種活動，讓生活充滿。各月活動表二月：1、進行20 xx-2016學(xué)期四五六年級期末質(zhì)量分析。2、制定教研計劃，明確工作目標(biāo)。3、教制定工作計劃和班級培優(yōu)補差工作計劃。4、全面開展落實各項教學(xué)工作。三月：1

38、、教研組落實工作。2、隨堂聽課。3、進行備課。四月：1、教學(xué)常規(guī)檢查。2、隨堂聽課。3、期中與小結(jié)。4、公開課開展與點評。五月：1、隨堂聽課。2、公開課開展與點評。3、進行備課。：1、復(fù)動員會。2、教學(xué)常規(guī)檢查。3、學(xué)期整理與工作總結(jié)。教研工作計劃 篇6一、指導(dǎo)以省工作的為指導(dǎo)，以“質(zhì)量年”為契機，以課程為中心，以素質(zhì)為導(dǎo)向，以全面提教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提課程實施、評價和管理為保證，以校本“有效教學(xué)”、教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作。以轉(zhuǎn)變教觀念，進教研教學(xué)行為，以提教學(xué)效益為主要內(nèi)容，強化、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提我

39、各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進新課程縱深發(fā)展。二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知，、教參加。2、每學(xué)期定期召開全教學(xué)教研工作，本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗。3、協(xié)助基層完善備課。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)的功能。5、定期鎮(zhèn)聽課，指導(dǎo)課堂教學(xué)。各學(xué)科教送教。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展教研主題研訓(xùn)，提教綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。三、具體措施1、請求教科局按照省廳有關(guān)教研機構(gòu)建設(shè)的，加強教研室機構(gòu)建設(shè)，充實專業(yè)教研員，人力單的現(xiàn)狀。2、努力善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動經(jīng)費的落實。3

40、、鼓勵各級教研員參加上級的專項研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，從而提教學(xué)教研管理水。4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心有亠位專職英語教。做到每年級每開課三節(jié)，早讀一節(jié)。5、切實加強教研活動的統(tǒng)整力度，開展教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教。讓廣大教便于參與近地的教研活動。6、定期深入偏遠聽課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教新課程教學(xué)中的，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與。7、外地教研先進經(jīng)驗，強化我教研工作，使成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭教研室。鼓勵廣大教和教研員絡(luò)教研主題研討活動。8、加強“有效教學(xué)”為主題的課題，協(xié)助基層單位完善備課，建立有效可行的實施。9、加強全主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)

41、測。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析。根據(jù)反饋息，促使各進教學(xué)工作與加強教學(xué)教研管理。教研工作計劃 篇7一、指導(dǎo)以“新基”理念為指導(dǎo)，學(xué)會系統(tǒng)思考，形成積極進取合作的團隊，全面提升教的學(xué)科素養(yǎng)，全面提教對于的理解和踐行先進理念的，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的整體實力，同時根據(jù)的教學(xué)計劃，結(jié)合我們綜合組的實際情況來開展活動，力求實效，扎實工作，發(fā)揮作用。二、基本情況分析本學(xué)期全校有6個教學(xué)班，25位教職工，參與本教研組的有：君、耿素芬、磊、丹、馬素敏、光哲6位教，由君擔(dān)任教研組的組長。本教研組將在校長及教務(wù)處的下開展教研活動。三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作1、本教研

42、成員積極參加市、區(qū)、校舉辦的各種各類，將動員積極參與各級各類教研活動。2、本著鍛煉教為出發(fā)點，促進教迅速成長。一是互相聽課、評課；二是有關(guān)雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是光盤觀看；四是開展教生動匯報課及公開課活動；五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)互相。3、開展多種形式的看課、議課、反思活動，促進教教學(xué)水的提升。四、綜合組各具體如下；次日 期工 作 內(nèi) 容13.1.3.4制訂教研計劃23.73.11.完善教研計劃組長33.143.18讓真正成為的主人組長43.213.25備課組長53.284.1英語公開課（磊）組長64.44.8反思磊公開課組長74.114.15實驗教學(xué)探究組長84.184.22綜合實踐公開課

43、(丹)組長94.254.29研討“如何使用教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，提課堂實效?！苯M長105.25.6做好期中復(fù)工作組長115.95.13進行試卷分析組長125.165.20教研活動，教學(xué)月查組長135.235.27如何轉(zhuǎn)變的態(tài)度，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，從而促進個性化成長”組長145.306.3思品學(xué)科備課組長156.66.10教研活動，教學(xué)月查組長166.136.17新課程如何效地進行作業(yè)設(shè)計組長176.206.24作業(yè)設(shè)計交流活動組長186.277.1考查科目做好學(xué)期考查工作組長197.47.8做好復(fù)工作，準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測組長207.117.15期末，試卷分析組長教研工作計劃 篇8一、指導(dǎo)：進一步貫徹基課程指導(dǎo)綱要、關(guān)于進一步加強和進未成年德建設(shè)的若干意見和關(guān)于進一步規(guī)中辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)的意見的，圍繞教研室工作的總體署，確立“深化課，課，以課推動各項工作開展”的整體思路