《我們成功了》第一課時(shí)

1、工山鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題11 我們成功了學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)二（1）班課時(shí)第1課時(shí)設(shè)計(jì)者王元香一、教材內(nèi)容分析北京申奧成功，是整個(gè)中國(guó)的成功。歷史的瞬間變成了永恒的歡樂(lè)。當(dāng)北京申奧成功的喜訊傳來(lái)，聚集在中華世紀(jì)壇的各界群眾爆發(fā)出排山倒海似的歡呼。今夜屬于北京，今夜屬于中國(guó)。人們情不自禁地拿起護(hù)欄上的旗幟，盡情揮舞，一次又一次地將鮮花、彩旗拋向天空。這個(gè)美好的夜晚將在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中定格。在幫助學(xué)生理清文章“總分總”層次結(jié)構(gòu)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪的情感，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與

2、價(jià)值觀）1.認(rèn)識(shí)“訊”、“傳”、“約”、“聚”、“揮”、“鑼”、“呼”等14個(gè)生字。會(huì)寫“申”、“匹”、“互”、“京”、“淚”、“洋”等10個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪的情感。3.激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。三、重難點(diǎn)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪的情感。2、激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)發(fā)揮學(xué)生的自主性以及小組合作探究的方式。 五、教學(xué)資源準(zhǔn)備1、一體機(jī)暢言電子課本。六、教學(xué)過(guò)程揭示課題同學(xué)們，2001年7月23日晚是我們中國(guó)人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國(guó)贏了

3、！舉國(guó)上下一片歡騰。板書： 2001年申奧成功二、初讀課文1.觀看錄象，仔細(xì)觀察人們當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、表情。媒體出示： 北京申奧成功的錄像2.用自己的話，描述人們慶祝勝利的情景。（激動(dòng)的場(chǎng)面、人們歡呼的表情、歡呼聲的此起彼伏等）媒體出示： 北京申奧成功，舉國(guó)上下一片歡騰，有的 ，有的 ，還有的 。過(guò)渡：我們中國(guó)人民終于申奧成功了。板書：我們成功了學(xué)習(xí)生字：功（用加一加的辦法記住，“功”的第三筆是“提”，后鼻音）找朋友（功利、功勞 功課）三、研讀課文媒體出示：（第一小節(jié)） o xn chun2011年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了，喜訊傳來(lái)， yu人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成

4、了歡樂(lè)的海洋。1.借助拼音讀通句子，看看有什么好方法記住這些生字。（交流反饋）“奧”中間是個(gè)“米”?！坝崱钡囊馑际恰跋?，它的最后一筆是“點(diǎn)”。“傳”讀翹舌音，比較部首：(轉(zhuǎn)、磚)?！凹s”的最后一筆是“點(diǎn)”。2.當(dāng)申奧的喜訊傳來(lái)時(shí)，人們不約而同涌上街頭。“喜訊”是什么意思？文中的“喜訊”是什么內(nèi)容？（喜訊令人高興的消息。文中具體指“北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了”。）這是多么令人振奮的消息，一起來(lái)讀這句話。（讀出興奮、激動(dòng)的語(yǔ)氣來(lái)）媒體出示： “喜訊”顯紅。媒體出示： “北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了”顯紅。3.北京人民得到這個(gè)喜訊，大家的心情是怎么樣的？（1）“不約而同”約，就是相見；不約而

5、同就是沒(méi)有商量過(guò)，行動(dòng)卻一致。媒體出示： “不約而同”顯紅。 不約而同不約而同就是沒(méi)有商量過(guò)，行動(dòng)卻一致。（2）這兒“歡樂(lè)的海洋”指的是北京媒體出示： “歡樂(lè)的海洋”顯紅。（3）看看視頻想象一下，這“歡樂(lè)的海洋”會(huì)是什么樣呢？媒體出示： 視頻：申奧成功的歡樂(lè)場(chǎng)面 想像說(shuō)話：北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋，你瞧 ，你再瞧 。4.讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子（2011年7月13日的夜晚），奧運(yùn)申辦成功；永遠(yuǎn)記?。?008年，奧林匹克旗幟將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)。）媒體出示： 讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子2011年7月13日的夜晚，奧運(yùn)申辦成功；永遠(yuǎn)記住 k yng2008年，奧林匹克旗幟將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)。板書：2008年在京舉行讀準(zhǔn)字音：“克”“揚(yáng)” 比較字形：揚(yáng)楊2008年，奧林匹克旗幟已經(jīng)在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)。這是中國(guó)人民的驕傲。四、復(fù)習(xí)鞏固1.讀生字媒體出示：叫號(hào)游戲： 功 奧 訊 傳 約 克 揚(yáng)2.指導(dǎo)寫字媒體出示：（田字格） 申 洋 揚(yáng)申獨(dú)體字，寫田字格中間。洋、揚(yáng)左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。學(xué)生書寫“申 、洋、 揚(yáng)”三個(gè)字。小結(jié)：學(xué)了生字新詞，讀了課文。我們知道了申奧激動(dòng)人心的場(chǎng)面，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、布置作業(yè)1正確朗讀“我會(huì)讀”。2完成“我會(huì)寫”中的“申”、“洋”、“揚(yáng)”三個(gè)字。（注意田字格位置）3.奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽： 奧運(yùn)會(huì)的全稱是（奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)）。 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每