《紅樓夢(mèng)·慕雅女雅集苦吟詩(shī) (節(jié)選)》閱讀訓(xùn)練及答案

1、閱讀下面的文字，完成6-9題。慕雅女雅集苦吟詩(shī)（節(jié)選）曹雪芹且說(shuō)香菱見(jiàn)過(guò)眾人之后，便往瀟湘館中來(lái)。此時(shí)黛玉已好了大半，見(jiàn)香菱也進(jìn)園來(lái)住， 自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進(jìn)來(lái)了，也得了空兒，好歹教給我作詩(shī)，就是我的造化了！” 黛玉道：“什么難事，也值得去學(xué)！不過(guò)是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對(duì)子，平聲對(duì)仄聲， 虛的對(duì)實(shí)的，實(shí)的對(duì)虛的，假設(shè)是果有了奇句，連平仄虛實(shí)不對(duì)都使得的。”香菱笑道：“怪道 我常弄一本舊詩(shī)偷空兒看一兩首，又有對(duì)的極工的，又有不對(duì)的，又聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)一三五不管， 二四六清楚?？垂湃说脑?shī)上亦有順的，亦有二四六上錯(cuò)了的，所以天天疑惑。如今聽(tīng)你一 說(shuō)，原來(lái)這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上。

2、”黛玉道：“正是這個(gè)道理。詞句究竟 還是末事，第一立意要緊。假設(shè)意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做不以詞害意?！?香菱笑道：“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多，說(shuō)的真有趣！ ”黛玉 道：“斷不可學(xué)這樣的詩(shī)。你們因不知詩(shī)，所以見(jiàn)了這淺近的就愛(ài)，一入了這個(gè)格局，再學(xué) 不出來(lái)的。你只聽(tīng)我說(shuō)，你假設(shè)真心要學(xué)，我這里有王摩詰全集，你且把他的五言律讀一 百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百 首。肚子里先有了這三個(gè)人作了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)，文I、謝、阮、庾、鮑等人的一 看。你又是一個(gè)極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩(shī)翁了！ ”說(shuō)

3、著便命紫娟將王 右丞的五言律拿來(lái)，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明 白的問(wèn)你姑娘，或者遇見(jiàn)我，我講與你就是了?！跋懔饽昧嗽?shī)，回至葡蕪苑中，諸事不顧， 只向燈下一首一首的讀起來(lái)。寶釵連催他數(shù)次睡覺(jué)，他也不睡。寶釵見(jiàn)他這般苦心，只得隨 他去了。一日，黛玉方梳洗完了，只見(jiàn)香菱笑吟吟的送了書(shū)來(lái)，又要換杜律。黛玉笑道：“共記 得多少首？ ”香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了。黛玉道：“可領(lǐng)略了些滋味沒(méi)有？香菱 笑道：“領(lǐng)略了些滋味，不知可是不是，說(shuō)與你聽(tīng)聽(tīng)?！摈煊裥Φ溃骸罢v究討論，方能長(zhǎng) 進(jìn)。你且說(shuō)來(lái)我聽(tīng)?！跋懔庑Φ溃骸皳?jù)我看來(lái)，詩(shī)的好處，有口里說(shuō)不出來(lái)的意思，想去卻是 逼

4、真的。有似乎無(wú)理的，想去竟是有理有情的?！摈煊裥Φ溃骸斑@話有了些意思，但不知你從 何處見(jiàn)得？“香菱笑道：“我看他塞上一首，內(nèi)一聯(lián)云：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 想來(lái)煙如何直？日自然是圓的：這直字似無(wú)理，圓字似太俗。合上書(shū)一想，倒像是 見(jiàn)了這景的。假設(shè)說(shuō)再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來(lái)。再還有日落江湖白，潮來(lái) 天地青：這白青兩個(gè)字也似無(wú)理。想來(lái)，必得這兩個(gè)字才形容得盡，念在嘴里倒像 有幾千斤重的一個(gè)橄欖。還有渡頭余落日，墟里上孤煙：這余字和上字，難為 他怎么想來(lái)！我們那年上京來(lái)，那日下晚便灣住船，岸上又沒(méi)有人，只有幾棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾 家人家作晚飯，那個(gè)煙竟是碧青，連云直上。誰(shuí)知我昨日晚上讀了這

5、兩句，倒像我又到了那 個(gè)地方去了?！毕懔庥直浦煊駬Q出杜律來(lái)，又央黛玉：“出個(gè)題目，讓我遣去，諂了來(lái)，替我改正?！?黛玉道：“昨夜的月最好，你竟作一首來(lái)。十四寒的韻，由你愛(ài)用那幾個(gè)字去?！毕懔饴?tīng)了，喜的拿回詩(shī)來(lái)，又苦思一回作兩句詩(shī)，又舍不得杜詩(shī)，又讀兩首。如此茶飯 無(wú)心，坐臥不定，方得一首。黛玉看時(shí)，只見(jiàn)寫(xiě)道：月掛中天夜色寒, 詩(shī)人助興常思玩, 翡翠樓邊懸玉鏡, 良宵何用燒銀燭,清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。 野客添愁不忍觀。 珍珠簾外掛冰盤(pán)。 晴彩輝煌映畫(huà)欄。黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩(shī)少，被他縛住了。把這首丟開(kāi), 再作一首，只管放開(kāi)膽子去作。香菱聽(tīng)了，默默的回來(lái)，越性連房也不入，只在

6、池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在 地下?lián)竿?，眾人看去，只?jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：”這個(gè)人定是瘋了！ 昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒(méi)一頓飯的工夫天就亮了。我就聽(tīng)見(jiàn)他起來(lái)了，忙忙碌 碌梳了頭就找顰兒去。一回來(lái)了，呆了一日，作了一首又不好，這會(huì)子自然另作呢?！焙鲆?jiàn)香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。眾人跟去因問(wèn)如何，黛玉道：“自然算難為他 了，只是還不好。這一首過(guò)于穿鑿了，還得另作。”香菱自為這首妙絕，聽(tīng)如此說(shuō)，自己掃了興，不肯丟開(kāi)手，便要思索起來(lái)，挖心搜膽， 耳不旁聽(tīng)，目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說(shuō)道：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹鸬溃骸伴e 字是十五刪的，你錯(cuò)了韻了?！氨娙寺?tīng)了，不

7、覺(jué)大笑起來(lái)。各自散后，香菱滿心中還是想詩(shī)。至晚間對(duì)燈出了一回神，至三更以后上床臥下，的眼 鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮，寶釵醒了，忽聽(tīng)香菱從夢(mèng)中笑道：“可是有 了，難道這一首還不好？ “寶釵聽(tīng)了，又是可嘆，又是可笑！原來(lái)香菱苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚， 日間做不出，忽于夢(mèng)中得了八句。梳洗已畢，便忙錄出來(lái)，自己并不知好歹，便拿來(lái)又找黛 玉。剛到沁芳亭，只見(jiàn)李紈與眾姊妹方從王夫人處回來(lái)，寶釵正告訴他們，說(shuō)他夢(mèng)中作詩(shī)說(shuō) 夢(mèng)話。眾人正笑，抬頭見(jiàn)他來(lái)了，便都爭(zhēng)著要詩(shī)看。（節(jié)選自紅樓夢(mèng)第四十八回有刪改）注:鰥鰥（gua n guo n）:因憂愁而張目不眠的樣子。6.以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)

8、為哪一項(xiàng)（3分）A.文章中黛玉說(shuō)的“起承轉(zhuǎn)合”是詩(shī)文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)章法方面的術(shù)語(yǔ)，出自元代范德凱的詩(shī) 格“作詩(shī)有四法：起要平直，承要舂容，轉(zhuǎn)要變化，合要淵永”。B.香菱愛(ài)陸放翁的詩(shī)有趣，黛玉卻說(shuō)其詩(shī)“淺近”，入了這個(gè)格局便再也學(xué)不出來(lái)，這 說(shuō)明陸放翁詩(shī)格調(diào)不高。C.紅樓夢(mèng)第五回賈寶玉讀到的“金陵十二釵又副冊(cè)”中“根并荷花一莖香，平生遭 際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)”的判詞寫(xiě)的是香菱。D.文章中黛玉主張作詩(shī)要“不以詞害意”，立意第一要緊，詞句是末事。這種觀點(diǎn)和巴 爾扎克的“文采來(lái)自思想而不是辭藻”不謀而合。7,以下對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.文章虛實(shí)結(jié)合講述了

9、香菱從“讀詩(shī)”到“品詩(shī)”再到“作詩(shī)”的艱辛的學(xué)詩(shī)過(guò)程，正 所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人“，只有肯付出才能成功。. “這個(gè)人定要瘋了！直鬧到五更天才睡下?！奔葟膫?cè)面表現(xiàn)香菱學(xué)詩(shī)之“苦”，又 照應(yīng)題目中的“苦吟”二字，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“ oC.文章準(zhǔn)確描寫(xiě)了一心撲在詩(shī)歌創(chuàng)作中的香菱的一言一行和神情變化，表現(xiàn)了香菱對(duì)詩(shī) 歌的追求及她對(duì)美好事物的向往，贊美了她專注、勤勉的學(xué)習(xí)精神。D.香菱從王維的詩(shī)句中品到了詩(shī)的韻味，以絕妙的比方“念到嘴里，倒像有幾千斤重的 一個(gè)橄欖似的”顯現(xiàn)了她敏銳的藝術(shù)感受力，且從藝術(shù)通感角度描述了詩(shī)歌的形象特征。8,紅樓夢(mèng)中,多愁、多病、多思是林黛玉的主要

10、形象特點(diǎn)，但在本文中我們看到了一 個(gè)不一樣的林黛玉，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）.曹雪芹借寫(xiě)香菱學(xué)詩(shī)，表達(dá)了自己對(duì)詩(shī)藝的一些看法，請(qǐng)結(jié)合文本概括總結(jié)。（6分） 參考答案：B （以偏概全，不能因?yàn)檫@一句詩(shī)就說(shuō)陸放翁的詩(shī)格調(diào)不高。）. A （虛實(shí)結(jié)合錯(cuò)，沒(méi)有虛寫(xiě)。）.樂(lè)為人師。當(dāng)香菱求教于她時(shí),她饒有興致地承當(dāng)起老師的責(zé)任。樂(lè)為人師，當(dāng)仁 不讓，主動(dòng)、率真、自信，溢于言表。（2分）善為人師。善于鼓勵(lì)，精通教藝，提倡自學(xué)。她鼓勵(lì)香菱樹(shù)立信心，在教學(xué)中積極引導(dǎo)香菱循序漸進(jìn)，要重視積累和感悟。不僅如此，林黛玉更強(qiáng)調(diào)自學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探究，重 視能力的培養(yǎng)。（2分）（如有其他答案，能言之成理，可酌情給分）.學(xué)詩(shī)要學(xué)習(xí)一流的詩(shī)歌，否那么，一入了 “重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”這樣 淺近的格局就再學(xué)不出來(lái)了。學(xué)詩(shī)應(yīng)該循序漸進(jìn)，要重視積累、感悟、探究。如文中黛玉要求香菱先讀王維、杜甫、 李白的詩(shī)“做了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)、劉、謝、阮、庾、鮑等人的一看”就是在強(qiáng) 調(diào)積累；問(wèn)“可領(lǐng)略了些滋味沒(méi)有”引導(dǎo)香菱談自己的讀詩(shī)感悟；還說(shuō)“正要講究討論，方 能長(zhǎng)進(jìn)”，很重視探究提升。學(xué)詩(shī)應(yīng)該進(jìn)行讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練，重視實(shí)踐。例如香菱請(qǐng)黛玉給自己命題寫(xiě)作，且每寫(xiě)完 一首就去請(qǐng)教，分