學校開展地震演練活動總結(jié)

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁學校開展地震演練活動總結(jié)學校開展地震演練活動總結(jié)1 為了培養(yǎng)學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：一、演練前首先在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出策劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。演習預案成型后，5月11日召開全體教師會議，將演習預案下發(fā)給每位教師，責任到人，并布置演習的具體進程和要求，班主任明確演習預案內(nèi)容

2、，并將演習進程全部的要求準確無誤的傳達給學生。5月11日利用下午間操時間，對學生進行了演練動員，提出了本次演習的要求。而后，5月12日清晨，每位班主任老師又對學生進行了教育、指導。二、演習中5月12白天操，各護導教師到崗到位，9：30，預警鈴拉響之后，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生，教室內(nèi)的學生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓練。9：35，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習進程中，全校的領導和老師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習進程能按預定的方案進行，確保了演習的進程中學生的安全，在整個演習的進

3、程中，學生把握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達操場。三、演練后演習結(jié)束之后，學校進行了總結(jié)，演練活動不足之處：個別學生出現(xiàn)忙亂，有跑跳、嬉笑行為。四、活動反思1、抓好落實，加強教育教育工作。2、加強學生的進程管理，注重學生的日常行為習慣的養(yǎng)成，加強學生的紀律教育。通過安全疏散演練，提升了教師、學生的安全意識。3、本次演練活動，全校師生的參與率為100%，并全部把握了應對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。學校開展地震演練活動總結(jié)2 今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增加全校師生應對緊急事件的本領。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)

4、，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排，于4月15日進行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應急演練，現(xiàn)將應急演練情況總結(jié)如下:一、本次安全撤離演練活動的目的:為了提升師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救本領，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學會緊急應對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。二、演練的基本做法:1.學校成立了應急演練領導小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負責本次應急演練工作。2.學校召開組織領導小組會議，全面布置樓內(nèi)安全撤離應急演練活動。3.演練進程:快到當天下午的第二節(jié)課上課

5、時間，我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序?！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生進程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應急預案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下，全校學生及全體教職員工安全疏散撤離到學校操場的空闊地帶。返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。全校學生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。三、演練的主要收獲及效果:1.全體同學在班主任有序、負責地組織下，服從命令，服從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，美滿完成了地震應

6、急疏散演練任務。2.在本次演練中，雖然撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學生安全，作現(xiàn)場撤離指導，他們就好比學生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學生以及時地幫助。4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應急演練活動通知與預案，作了周密的布置。其次學校又在演練前召開了組織領導小組會議，保證了活動的順利進行。5.全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下

7、從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、合作和從樓內(nèi)疏散。四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:1.一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散進程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。2.還有些同學大概認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應該知道安全疏散的重要性。通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有用增加了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才大概對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救本領，以后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。學校開展地震演練活動總結(jié)3 為了提升防范自

8、救本領，落實學校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求，加強學校安全事故的防范，加強我校重大安全事故的應對本領，進一步增加我校廣大師生防震減災意識，提升自救互救本領，讓全體師生了解和把握地震緊急避險的實用方法和要領，熟悉緊急疏散路線，地點，確保學校的安全與穩(wěn)固，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應急避險和疏散演練”活動。一、制定疏散方案在地震局專家的指導下，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。二、強化宣傳教育，進行動員學習學校在此次活動期間，

9、先請地震局的專家進行“防震減災專題講座”，同時向全校學生發(fā)放關(guān)于“防震減災知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報、主題隊會等多種形式，提前強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生把握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。演練前班主任對學生進行動員，熟悉應急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準備，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。三、職責明確，分工合作學校安全應急疏散工作能快速、有序地進行，和教師的有用處置突發(fā)事件的本領密不可分。在日常活動中，學校都有詳細地疏散方案。在本次的避震疏散

10、演習中，當堂課的教師作為臨時崗位人員組織學生安全撤離，及時開啟教室門，保持安全出口的暢通；當學生全部撤離教室后任課教師與學生同步撤離，并及時觀察、處理突發(fā)事件。先進入樓道的教師在中間平臺組織學生有序撤離，后進入樓道的教師在樓口組織學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學生往南撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。安全負責人匯總各班匯報情況，并及時向組長匯報。按照中小學校地震應急演練方案編寫綱要（草案）中地震應急機構(gòu)安排，在這次演練中學校成立了演練領導小組，領導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每一個組都

11、有明確的職責。四、屢次預演，做到熟練有序為確保演練工作安全順利地進行，班主任對本班學生進行疏散動員，講清楚疏散意義和要求，使學生思想上重視疏散活動，并積極參與到活動中來。各班利用時間，按疏散方案帶領學生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進行，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報。學校先組織全體師生進行了預演，并認真總結(jié)和分析預演的全進程，廣泛聽取意見，對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整，及時排除演練中大概出現(xiàn)的問題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。在此次的“地震逃生應急演練”活動中，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離教學樓，全

12、部到達指定的“安全地帶”，演練達到了預期效果。演練使全校師生把握應急避震的正確方法，進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，最大限度地確保全體師生的生命安全。通過地震應急演練實踐活動，進一步加強我校的安全教育工作，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，提升全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應本領和自救互救本領。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”，達到增加防震減災意識、科學有用防震，切實加強我校防震減災科普教育。學校開展地震演練活動總結(jié)4 為進一步加強地震災害預防知識宣傳，提升師生緊急避險自救本領，確保師生生命安全，我校結(jié)合實際開展地震演練工作，現(xiàn)將

13、具體情況總結(jié)如下：一、領導重視，學習活動組織到位為了確保學習活動落到實處，我校成立了領導小組，并召開會議，布置演習工作。首先從思想上要引起重視，增加防震安全意識在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提升應對緊急突發(fā)事件的本領，領導著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級屋屋落實，以確保這次演習活動順利進行；二、思想?yún)R報專題認真計劃，演練方案安全可行我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，各年級進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必需服從指揮，服從命令，立即快速，安全進行疏散，不能典

14、型示范收拾物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規(guī)定的安全位置。三、師生參與，演練效果出現(xiàn)良好全校開始演習活動，演習領導小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié)，整個演練活動達到了預期目標。四、存在的問題及改進措施（一）、存在的問題1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識；2、防震演練時，部分學生態(tài)度不端正，防震知識不規(guī)范。（二）、改進措施、繼續(xù)加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任，各科任教育結(jié)合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。學校開展地震演練活

15、動總結(jié)5 為提升學生應急避險、逃生自救的本領，我校根據(jù)昌黎縣教育系統(tǒng)2016年安全生產(chǎn)月期間應急演練工作計劃文件精神于2016年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動?，F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領導小組，確定了安全工作聯(lián)絡員，并制定了詳細地、符合學校實際的安全應急演練方案，指導全校開展安全應急演練活動。此次演練活動由1-6年級共342名學生參加，共用時2分10秒，完成比較順利。1、在開展演練活動之前，我校制定了安全應急演練活動方案，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學生進行安全應急演練提出要求和講明注意事項。2、準備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。3、演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人