本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告5篇

1、本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告5篇 要學(xué)會常常總結(jié)自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，總結(jié)有利于準(zhǔn)時找到自己的不足并改正，特殊是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。下面是我為大家整理的本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告，希望能夠幫助到大家! 本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告篇1 帶著一份希望和一份茫然來到了_醫(yī)院，開頭了我的實習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬囑咐，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何

2、入手 在醫(yī)院_實習(xí)的x個月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了_個?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短_天里，痛苦與快樂并存。 手術(shù)室里無菌觀念應(yīng)求是很嚴(yán)格，而且手術(shù)室里護士又是極其嚴(yán)格，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范動作就會馬上招致她們不滿，很多實習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則由于在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們臉色，并且基于我表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)醫(yī)生來對待。 我優(yōu)秀的表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組x教授看在眼里，所以他對我也特殊放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次_手術(shù)，他主刀，一共

3、上臺了x個人，他，他手下住院醫(yī)生，_醫(yī)生，還有一個他討論生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演，教授很滿意點了點頭。這對我是極大激勵。手術(shù)后在更衣室里，x教授表示，希望我做一名_醫(yī)生。得到這位全國知名_專家期望與激勵，我感覺自己目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我信任，我不會辜負他期望! 經(jīng)過這近x個月的實習(xí)，我也有了不少的體會。在此，我總結(jié)了以下幾點： 一、理論知識的問題 以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時

4、，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。 二、角色轉(zhuǎn)化問題 實習(xí)剛開頭，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每日盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 三、膽魄的熬煉

5、面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有正確迅速才能早點解決病人的痛苦。 四、無菌觀念和規(guī)范化操作 在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。 五、微笑服務(wù) 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不徘徊選擇住在這里。因

6、此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每日保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到平坦! 在_的實習(xí)即將結(jié)束，在這x個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作專心，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了_一些常見病

7、的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。 這次實習(xí)我要感謝全部幫助和教誨過我的老師，感謝她們的細心指導(dǎo)。感謝_醫(yī)院培育我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識，讓我不斷進取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會更加有所收獲。我會謹(jǐn)

8、記這次的醫(yī)院實習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對護理事業(yè)盡心盡責(zé)! 本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告篇2 為期x個月的_實習(xí)即將劃上句號，此時此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種情緒交織在心中。借實習(xí)小結(jié)匯報，說一說自己的心里話。 一、音樂課部分 我們從實習(xí)的第一個星期就開頭了緊張的備課與上課工作。先專心聽了我們的指導(dǎo)老師上的音樂課，同時做了聽課筆記，接著，我們就根據(jù)寫教案審查修改制作課件審查修改試講小組評價上臺正式講課老師提建議再修改的流程細致耐心地進行工作。我更是本著對學(xué)生、對自己負責(zé)的原則進行音樂課的備課與教課，并根據(jù)所教不同班級的特點進行修改。這樣辛苦細致的工作得到了同學(xué)和老師

9、的認可，他們都對我的講課感到滿意。他們的肯定是對我辛勤勞作最大的嘉獎! 二、班主任工作 我的班級是_班，班上的_名同學(xué)都是_特長的學(xué)生，進校之初我就仔細翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料，努力了解班級同學(xué)的基本狀況和學(xué)習(xí)情況。我根據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)溝通的時候就做出了短小的音樂專業(yè)學(xué)生的介紹。同學(xué)們都對我的出現(xiàn)表示出了極大的愛好，一下課就圍在我四周問這問那，差點讓我招架不住。在對班級有了一定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作計劃，其中包括固定的日常工作和集體活動。 _專業(yè)的學(xué)生還比其他同學(xué)多了一項任務(wù)，就是參加學(xué)校的_活動。入校實習(xí)以來，我們_實習(xí)小組先后參加了多項學(xué)校_活動，在其中擔(dān)任了

10、重要的職務(wù)和工作。首先是我和另外兩名同學(xué)在非常緊迫的時間下集結(jié)_同學(xué)代表排練了一個_節(jié)目，在老師節(jié)晨會上獻禮給我們友愛的_老師。接下來，是在_禮堂進行的_匯演，我和另外x名同學(xué)參加了_男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項工作非常熬煉人，我們犧牲了半個月的午休時間，從篩選合唱團成員到曲目的敲定，從練習(xí)識譜到和伴奏，無一過程不傾注了我們的心血和才智。在我們的共同努力下，最終演出非常轟動。在寫小結(jié)的時候，我們還在進行著_的競賽，我們?nèi)恳魳穼嵙?xí)老師都參加其中，評比打分。 實習(xí)雖苦雖累，每日都沒有懶覺睡，但是我樂在其中，我為我是一個_而驕傲，由于看著自己的學(xué)生能從自己的傳授知識和人生感悟中得到啟發(fā)

11、是一件最最幸福的事! 本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告篇3 會計專業(yè)是一門與實踐聯(lián)系緊密的學(xué)科。因此我們有為期一年的實習(xí)時間。 在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作： 一、開學(xué)期間日常工作 1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。 2、清理客戶欠費名單，并與各個相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。 3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的意外損害險的投保工作。 4、做好20_年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并準(zhǔn)時送交相關(guān)主管部門。 二、其他工作 1、迎接公司評估，打算所需財務(wù)相關(guān)材料，準(zhǔn)時送交辦公室。 2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢

12、查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)批閱。 3、根據(jù)公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。 三、在本年度工作中 1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到準(zhǔn)時匯報，準(zhǔn)時處理。 2、準(zhǔn)時收回公司各項收入，開出收據(jù)，準(zhǔn)時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。 3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，準(zhǔn)時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。 4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。 四、出納實習(xí)報告總結(jié) 會計工作重視實踐動手能力，許多的知識只有在工作實踐中才能更好的理解運用。通過

13、這一年的實習(xí)，我在工作中了解了自己的不足，一份總結(jié)能更好的幫自己理清實習(xí)經(jīng)過，分析的得失，幫助自己在今后的學(xué)習(xí)工作中找到進步的方向。 本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告篇4 在這次實習(xí)的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。 作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。信任這些寶貴的閱歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，

14、它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。 這3個月，好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之

15、處，應(yīng)該還算是準(zhǔn)時吧，由于我明白了何謂。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。不要怕困難，做了也許沒機會，但沒做肯定沒機會。“曾經(jīng)真的想過放棄了，不過最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的，我不想就這么走了，雖然是個實習(xí)的大學(xué)生，但也要對得起自己的工作，在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習(xí)的機會?！蓖ㄟ^那一次下定決心，我又回到工作間開頭了自己的工作。我在實習(xí)的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作，這對我以后的工作

16、中會有很大的幫助，現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊猓?1、與同事相處的第一步便是公平。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應(yīng)絕對擯棄不公平的關(guān)系，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。 2、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的伴侶，千萬別在辦公室中板著一張臉，讓人們覺得你自命清高，不屑于和大家共處。 3、面對共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問題時，同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時，你應(yīng)該拋開雜念，專心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放棄與同事公平競爭的機會。 4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會真

17、誠待人，遇到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想，這樣一來，常?？梢詫幊充螠缭趽u籃中。 5、世間會有君子就一定會有小人，所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事，最好還是有所保留，切勿把自己全部的私生活都告知對方。 6、最后再提醒你一句：同事間相處的最高境界是永久把別人當(dāng)作好人，但卻永久記得每個人不行能都是好人。 在我的努力下，我取得了成果，其實這些比給多少酬勞還叫人高興!不要怕困難，做了也許沒機會，但沒做肯定沒機會，所以我還是堅持做了。我始終信任是這次的實習(xí)給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認為對他以后的道路都有很深遠的影響，由于我在實

18、習(xí)時學(xué)會了堅強和堅持。這次實習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的閱歷。 本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告篇5 4月22號，我們實習(xí)小組的12個人一起平靜地離開我們的實習(xí)學(xué)校-小店區(qū)第一中學(xué)。這意味著將近兩個月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。 這次實習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班

19、主任工作。 作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。 在聽課前，我專心閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，我則會事先專心把題目做一遍，想一下假如是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會專心做好聽課筆記，聽課的重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔記下自己的懷疑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時，我留意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，

20、也就是“備學(xué)生”。我所跟得班級是一個文科實驗班和兩個理科實驗班，文科班的學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)和授課內(nèi)容，盡量使課堂生動起來，便利吸引學(xué)生。 在院系老師安老師和指導(dǎo)老師胥老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切激勵讓我變的有信心，有熱忱，讓我覺得假如將來針對從事老師這個職業(yè)我可以做的很好。同時，我們實習(xí)小組的成員之間相互溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。 我一共上了四節(jié)課，基本上達到了預(yù)期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個磁場對通電導(dǎo)線作用力的實驗，演示的不是很充分，沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時間的把握不好，造成課堂空閑時間太多。這些要在以后的工作中得以改進。除了上課外，我還負責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了三個班，所以作業(yè)量比較大，但我每次都專心批閱，并注評語，將學(xué)生作業(yè)中的問題準(zhǔn)時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。 做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名