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1、4.3 線段的長短比較七年級上冊線段的長短比較課件討論：你們平時是如何比較兩個同學的身高 的？七年級上冊線段的長短比較課件(1) 怎樣比較兩個同學的高矮?疊合法度量法生活中的長短比較直接觀察七年級上冊線段的長短比較課件你能從比身高的方法中得到啟示 來比較兩條線段的長短嗎？七年級上冊線段的長短比較課件ABDC（1）如果點B在線段CD上， 記作ABCD（3）如果點B與點D重合， 記作AB=CDABCD方法：疊合法注意：起點對齊，看終點。七年級上冊線段的長短比較課件練習:（1）ab（3）（2）abab 觀察下列三組圖形，分別比較線段a、b的長短。再用刻度尺量一下，看看你的觀察結(jié)果是否正確。提示我們，

2、有時眼見不一定為實七年級上冊線段的長短比較課件線段的和差如圖，線段ABABAB bBCCABAB DDB=bAD = a - bAC就是a與b的和AD就是a與b的差線段的和差表示的是線段長度的和差七年級上冊線段的長短比較課件ABCABC七年級上冊線段的長短比較課件ABCABC七年級上冊線段的長短比較課件ABCABC七年級上冊線段的長短比較課件ABCABC七年級上冊線段的長短比較課件ABCABC七年級上冊線段的長短比較課件A（B）CABC點C在線段AB 上且使線段AC，CB相等，這樣的點C叫做線段AB的中點。定義這時七年級上冊線段的長短比較課件判斷： 若AC=BC,則點C是線段AB的中點（ ）七

3、年級上冊線段的長短比較課件思考甲乙甲、乙兩地間有曲線、折線、等3條路可走其中哪條路最短？七年級上冊線段的長短比較課件結(jié)論1、線段的基本事實兩點之間的所有連線中，線段最短.2、兩點之間線段的長度，叫做這兩點之間的距離.七年級上冊線段的長短比較課件判斷： 連接兩點的線段叫兩點的距離。（ ） 七年級上冊線段的長短比較課件村莊A村莊B大橋P河流例3、如圖，村莊A, B之間有一條河流，要在河流上建造一座大橋P, 為了使村莊A, B之間的距離最短，請問：這座大橋P應(yīng)建造在哪里。為什么？請畫出圖形。理由：兩點之間線段最短P解：連接AB與河相交于點P，點P就是建橋的位置七年級上冊線段的長短比較課件應(yīng)用例1 已知：線段AB=4，延長AB至點C，使AC=11.點D是AB的中點，點E是AC的中點.求DE的長.解 如圖，因為AB，點D為AB的中點，故ADADBEC又因為AC=11，點E為AC中點，AE=5.5 故DEAE-AD.七年級上冊線段的長短比較課件這節(jié)課你學會什么？ 如何比較兩條線段的大小。2. 了解兩條

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