2022屆湖北名師聯(lián)盟高考適應性考試物理試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年高考物理模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一輕質(zhì)彈簧左端固定在豎直墻壁上,右端與一質(zhì)量為的滑塊接觸,此時彈簧處于原長。現(xiàn)施加水平外力緩慢地將滑塊向左壓至某位置靜止,此過程中外力做功為,滑塊克服摩擦力做功為。撤

2、去外力后滑塊向有運動,最終和彈簧分離。不計空氣阻力,滑塊所受摩擦力大小恒定,則()A彈簧的最大彈性勢能為B撤去外力后,滑塊與彈簧分離時的加速度最大C撤去外力后,滑塊與彈簧分離時的速度最大D滑塊與彈簧分離時,滑塊的動能為2、絕緣光滑水平面上有ABO三點,以O(shè)點為坐標原點,向右方向為正方向建立直線坐標軸x軸,A點坐標為2m,B點坐標為2m,如圖甲所示。A、B兩點間的電勢變化如圖乙,左側(cè)圖線為四分之一圓弧,右側(cè)圖線為一條傾斜線段?,F(xiàn)把一質(zhì)量為m,電荷量為q的負點電荷,由A點靜止釋放,則關(guān)于負點電荷的下列說法中正確的是(忽略負點電荷形成的電場) ( )A負點電荷在AO段的加速度大于在OB段的加速度B負

3、點電荷在AO段的運動時間小于在OB段的運動時間C負點電荷由A點運動到O點過程中,隨著電勢的升高電勢能變化越來越快D當負點電荷分別處于m和m時,電場力的功率相等3、如圖所示,兩條輕質(zhì)導線連接金屬棒的兩端,金屬棒處于勻強磁場內(nèi)且垂直于磁場。金屬棒的質(zhì)量,長度。使金屬棒中通以從Q到P的恒定電流,兩輕質(zhì)導線與豎直方向成角時,金屬棒恰好靜止。則磁場的最小磁感應強度(重力加速度g?。ǎ〢大小為,方向與輕質(zhì)導線平行向下B大小為,方向與輕質(zhì)導線平行向上C大小為,方向與輕質(zhì)導線平行向下D大小為,方向與輕質(zhì)導線平行向上4、物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科,在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學家們運

4、用了許多研究方法如:理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學研究方法的敘述中正確的是A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法B在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法C在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法D根據(jù)速度定義式,當t0時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法5、如圖所示,紙面為豎直面,MN為豎直線段,MN之間

5、的距離為h,空間存在平行于紙面的足夠?qū)挼膭驈婋妶?,其大小和方向未知,圖中未畫出,一帶正電的小球從M點在紙面內(nèi)以v0的速度水平向左開始運動,以后恰好以大小為v v0的速度通過N點。已知重力加速度g,不計空氣阻力。則下列說法正確的的是()A可以判斷出電場強度的方向水平向左B從M點到N點的過程中小球的機械能先增大后減小C從M到N的運動過程中小球的速度最小為D從M到N的運動過程中小球的速度最小為6、如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,從此刻起橫坐標位于x6m處的質(zhì)點P在最短時間內(nèi)到達波峰歷時0.6s。圖中質(zhì)點M的橫坐標x=2.25m。下列說法正確的是()A該波的波速為7.5m

6、/sB00.6s內(nèi)質(zhì)點P的路程為4.5mC0.4s末質(zhì)點M的振動方向沿y軸正方向D00.2s內(nèi)質(zhì)點M的路程為10cm二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖,空間存在方向豎直向上、場強大小為E的勻強電場;傾角為的光滑絕緣斜面固定在地面上,絕緣輕彈簧的下端連接斜面底端的擋板,上端連接一帶電量為+q的小球,小球靜止時位于M點,彈簧長度恰好為原長。某時刻將電場反向并保持電場強度大小不變,之后彈簧最大壓縮量為L,重力加速度為g。從電場反向到彈簧壓縮至最短的過程中,小球()A機

7、械能一直減少B電勢能減少了EqLC最大加速度為gD最大速度為8、如圖所示,CD、EF是兩條水平放置的、阻值可忽略的平行金屬導軌,導軌間距為L,在水平導軌的左側(cè)存在方向垂直導軌平面向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B,磁場區(qū)域的寬度為d,導軌的右端接有一阻值為R的電阻,左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接將一阻值也為R,質(zhì)量為m的導體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放,導體棒最終恰好停在磁場的右邊界處已知導體棒與水平導軌接觸良好,且動摩擦因數(shù)為下列說法正確的是A通過電阻R的最大電流為B流過電阻R的電荷量為C整個電路中產(chǎn)生的焦耳熱為mghD電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為9、如圖所示,光滑水平桌面放置著物塊 A,它通過

8、輕繩和輕質(zhì)滑輪 懸掛著物塊 B,已知 A 的質(zhì)量為 m,B 的質(zhì)量為 3m,重力加速 度大小為 g,靜止釋放物塊 A、B 后() A相同時間內(nèi),A、B 運動的路程之比為 2:1B物塊 A、B 的加速度之比為 1:1C細繩的拉力為D當 B 下落高度 h 時,速度為10、如圖所示,A、B兩滑塊質(zhì)量分別為2kg和4kg,用一輕繩將兩滑塊相連后分別置于兩等高的水平面上,并用手按著兩滑塊不動。第一次是將一輕質(zhì)動滑輪置于輕繩上,然后將一質(zhì)量為4kg的鉤碼C掛于動滑輪上,只釋放A而按著B不動;第二次是將鉤碼C取走,換作豎直向下的40N的恒力作用于動滑輪上,只釋放B而按著A不動。重力加速度g10m/s2,不計

9、一切摩擦,則下列說法中正確的是()A第一次操作過程中,滑塊A和鉤碼C加速度大小相同B第一次操作過程中,滑塊A的加速度為C第二次操作過程中,繩張力大小為20ND第二次操作過程中,滑塊B的加速度為10m/s2三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)實驗室有一個室溫下的阻值約為100的溫敏電阻RT。一實驗小組想用伏安法較準確測量RT隨溫度變化的關(guān)系。其可供使用的器材有:電壓表V1(量程為3V,內(nèi)阻約為5k);電壓表V2(量程為15V,內(nèi)阻約為100k);電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)阻約為2);電流表A2(量程為50mA,內(nèi)阻約為30);電

10、源(電動勢為3V,內(nèi)阻不計);滑動變阻器R(最大阻值為20);開關(guān)S、導線若干。(1)綜合以上信息,請你幫助該實驗小組設(shè)計出科學合理的測量其電阻的電路原理圖_,其中電壓表應選用_(填“V1”或“V2”),電流表應選用_(填“A1”或“A2”);(2)實驗中測得不同溫度下電阻阻值如下表溫度t()01020304050阻值R()100.0103.9107.8111.7115.6119.4請在給出的坐標紙中作出其阻值隨溫度變化的圖線_(3)由圖線可知,該溫敏電阻的阻值隨溫度變化的特點是_;(4)根據(jù)溫敏電阻的阻值隨溫度變化的特點,可以制成測溫儀表,原理如圖,E為電源,是一量程適當?shù)碾娏鞅?0刻度在刻

11、度盤左端,滿偏電流在右端),使用時只要將的刻度盤由電流改為溫度,就能測量所處環(huán)境的溫度,則改換后越靠近刻度盤右端表示的溫度越_(填“高”或“低”),盤面的刻度是_(填“均勻”或“不均勻”)的。12(12分)某同學用長木板、小車、光電門等裝置做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗。裝置如圖所示。(1)實驗前先用游標卡尺測出安裝在小車上遮光條的寬度d。(2)按圖示安裝好裝置,將長木板沒有定滑輪的一端適當墊高,小車_(填“連接”或“不連接)砝碼盤,輕推小車,如果計時器記錄小車通過光電門的時間t1、t2滿足t1_t2(填“大于”“小于”或“等于”),則摩擦力得到了平衡。(3)保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的

12、質(zhì)量,調(diào)節(jié)好裝置后,將小車由靜止釋放,讀出遮光條通過光電門A、B的時間分別為t1、t2,測出兩光電門間的距離為L,則小車的加速度a=_(用已知或測出的物理量字母表示)。(4)保持兩個光電門間的距離、砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量均不變,改變小車的質(zhì)量M重復實驗多次,測出多組加速度a的值,及對應的小車質(zhì)量M,作出a-1/M圖象。若圖象為一條過原點的傾斜直線,則得出的結(jié)論_ 。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)一半徑為R的玻璃板球,O點是半球的球心,虛線OO表示光軸(過球心O與半球底面垂直的直線)。已知玻璃的折射率為,

13、現(xiàn)有一束平行光垂直入射到半球的底面上,有些光線能從球面射出(不考慮被半球的內(nèi)表面反射后的光線,已知),求:(1)從球面射出的光線對應的入射光線到光軸距離的最大值;(2)距光軸的入射光線經(jīng)球面折射后與光軸的交點到O點的距離。14(16分)兩條足夠長的平行光滑的金屬導軌MN、PQ放在水平面上,左端向上彎曲,導軌間距為L,軌道電阻不計。水平段導軌所處空間存在方向豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B。軌道上有材料和長度相同、橫截面積不同的兩導體棒a、b,其中導體棒a的質(zhì)量為m,電阻為R,導體棒b的質(zhì)量為2m,導體棒b放置在水平導軌上,導體棒a在彎曲軌道上距水平面高度處由靜止釋放。兩導體棒在運動過程中

14、始終不接觸,導體棒和導軌接觸良好且始終和導軌垂直,重力加速度為g。求:(1)導體棒a剛進入磁場時,導體棒a中感應電流的瞬時電功率P;(2)從導體棒a開始下落到最終穩(wěn)定的過程中,導體棒a上產(chǎn)生的內(nèi)能;(3)為保證運動中兩導體棒不接觸,最初導體棒b到磁場左邊界的距離至少為多少?15(12分)2018年9月23日“光纖之父”華人科學家高琨逝世,他一生最大的貢獻是研究玻璃纖維通訊光纖在轉(zhuǎn)彎的地方不能彎曲太大,如圖模擬光纖通信,將直徑為d的圓柱形玻璃棒彎成圓環(huán),已知玻璃的折射率為,光在真空中的速度為c,要使從A端垂直入射的光線能全部從B端射出求:圓環(huán)內(nèi)徑R的最小值;在間的情況下,從A端最下方入射的光線,

15、到達B端所用的時間參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】A由功能關(guān)系可知,撤去F時,彈簧的彈性勢能為W1W2,選項A錯誤;B滑塊與彈簧分離時彈簧處于原長狀態(tài)。撤去外力后,滑塊受到的合力先為,由于彈簧的彈力N越來越小,故合力越來越小,后來滑塊受到的合力為,由于彈簧的彈力N越來越小,故合力越來越大。由以上分析可知,合力最大的兩個時刻為剛撤去F時與滑塊與彈簧分離時,由于彈簧最大彈力和摩擦力大小未知,所以無法判斷哪個時刻合力更大,所以滑塊與彈簧分離時的加速度不一定最大。選項B錯誤;C滑塊與彈簧分離后時,彈力為零,但

16、是有摩擦力,則此時滑塊的加速度不為零,故速度不是最大,選項C錯誤;D因為整個過程中克服摩擦力做功為2W2,則根據(jù)動能定理,滑塊與彈簧分離時的動能為W12W2,選項D正確。故選D。2、B【解析】A在電勢隨兩點間距離的變化圖線中,圖線的斜率的絕對值表示電場強度的大小,設(shè)C點的坐標值為m,則C點圓弧切線斜率大小等于直線斜率的絕對值,即此時電場強度大小相等,由牛頓第二定律可知,此時加速度大小相等,故A錯誤;B由于沿場強方向電勢降低,所以AO段場強沿OA方向,OB段場強沿OB方向,負點電荷在AO段做加速度減小的加速運動,在OB段做勻減速運動,由于B點電勢等于A點電勢,所以負點電荷在B點速度為零,則AO段

17、的平均速度大于OB段的平均速度,所以AO段的運動時間小于OB段的運動時間,故B正確;C相等距離上電勢能變化越快,說明該處電場力越大,即場強越大,由A到O點場強逐漸減小,所以電勢能變化應越來越慢,故C錯誤;D當負點電荷分別處于m和m時,電荷所受電場力相等,但m處的速度大于m處的速度,所以電場力的功率不相等,故D錯誤。故選B。3、B【解析】說明分析受力的側(cè)視圖(右視圖)如圖所示磁場有最小值,應使棒平衡時的安培力有最小值棒的重力大小、方向均不變,懸線拉力方向不變,由“力三角形”的動態(tài)變化規(guī)律可知又有聯(lián)合解得由左手定則知磁場方向平行輕質(zhì)導線向上。故ACD錯誤,B正確。故選B。4、D【解析】A中采用了理

18、想模型法;B中采用控制變量法;C中采用了微元法;D中是極限思維法;故選D.5、D【解析】A小球運動的過程中重力與電場力做功,設(shè)電場力做的功為W,則有代入解得說明MN為電場的等勢面,可知電場的方向水平向右,故A錯誤;B水平方向小球受向右的電場力,所以小球先向左減速后向右加速,電場力先負功后正功,機械能先減小后增加,故B錯誤;CD設(shè)經(jīng)過時間t1小球的速度最小,則豎直方向水平方向合速度由數(shù)學知識可知,v的最小值為故C錯誤,D正確。故選D。6、A【解析】A由圖象知波長=6m,根據(jù)波動與振動方向間的關(guān)系知,質(zhì)點P在t=0時刻沿y軸負方向振動,經(jīng)過T第一次到達波峰,即,解得:,由得波速,A正確;B由圖象知

19、振幅A=10cm,00.6s內(nèi)質(zhì)點P的路程L=3A=30cm,B錯誤;Ct=0時刻質(zhì)點M沿y軸正方向振動,經(jīng)過0.4s即,質(zhì)點M在x軸的下方且沿y軸負方向振動,C錯誤;D00.2s內(nèi)質(zhì)點M先沿y軸正方向運動到達波峰后沿y軸負方向運動,因質(zhì)點在靠近波峰位置時速度較小,故其路程小于A即10cm,D錯誤。故選A。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】B電勢能的減小量等于電場力做的功,即為故B正確;C小球在M點時有從電場反向到彈簧壓縮至最短的過程中,小球先做加速度減

20、小的加速運動,再做加速度反向增大的減速運動,由彈簧振子對稱性可知,小球在M點開始運動時的加速度最大即為故C正確;D小球速度最大時合力為0,由平衡可得由對稱性可知,速度最大時,小球運動的距離為由動能定理有得故D錯誤;A小球速度最大時合力為0,由平衡可得此過程小球克服彈力做功為電場力做功為小球克服彈力做功與電場力做功相等,說明小球機械能不是一直減小,故A錯誤。故選BC。8、ABD【解析】A金屬棒下滑過程中,機械能守恒,由機械能守恒定律得: 金屬棒到達水平面時的速度金屬棒到達水平面后進入磁場受到向左的安培力做減速運動,則剛到達水平面時的速度最大,所以最大感應電動勢為 E=BLv最大的感應電流為故A正

21、確;B通過金屬棒的電荷量故B正確;C金屬棒在整個運動過程中,由動能定理得:mgh-WB-mgd=0-0則克服安培力做功:WB=mgh-mgd整個電路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q=WB=mgh-mgd故C錯誤;D克服安培力做功轉(zhuǎn)化為焦耳熱,電阻與導體棒電阻相等,通過它們的電流相等,則金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱: 故D正確9、AC【解析】同時間內(nèi),圖中A向右運動h時,B下降一半的距離,即為h/2,故A、B運動的路程之比為2:1,故A正確;任意相等時間內(nèi),物體A、B的位移之比為2:1,故速度和加速度之比均為2:1,故B錯誤;設(shè)A的加速度為a,則B的加速度為0.5a,根據(jù)牛頓第二定律,對A,有:T=ma,對B,有:3m

22、g-2T=3m0.5a,聯(lián)立解得:T=,a=g,故C正確;對B,加速度為a=0.5a=g,根據(jù)速度位移公式,有:v2=2ah,解得:v=,故D錯誤;故選AC【點睛】本題考查連接體問題,關(guān)鍵是找出兩物體的位移、速度及加速度關(guān)系,結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式列式分析,也可以結(jié)合系統(tǒng)機械能守恒定律分析10、BC【解析】A第一次操作過程中,因AC移動的位移之比為2:1,則滑塊A和鉤碼C加速度大小之比為2:1,選項A錯誤;B第一種方式:只釋放A而B按著不動,設(shè)繩子拉力為T1,C的加速度為a1,對A根據(jù)牛頓第二定律可得T1=mAaA對C根據(jù)牛頓第二定律可得mCg-2T1=mCa1根據(jù)題意可得aA=2a1聯(lián)

23、立解得選項B正確;C第二種方式:只釋放B而A按著不動,換作豎直向下的40N的恒力作用于動滑輪上,則繩張力大小為20N,選項C正確;D對B受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可得T2=mBaB根據(jù)題意可得T2=20N聯(lián)立解得aB=5m/s2故D錯誤。故選BC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、 V1 A2 圖見解析 其阻值隨溫度升高線性增加 低 不均勻 【解析】(1)由于,應采用電流表的外接法;又由于滑動變阻器的最大阻值與待測電阻的阻值相比較小,所以變阻器應采用分壓式接法,測量其電阻的電路原理如下圖:由電源電動勢為3V知,電壓表應選V1;電阻值約

24、100,所以通過電阻的電流最大不超過30mA,因此電流表應選A2;(2)根據(jù)測得不同溫度下電阻阻值,用一條平滑的直線將上述點連接起來,讓盡可能多的點處在這條直線上或均勻地分布在直線的兩側(cè),其阻值隨溫度變化的圖線如下圖:(3)由圖線可知,其阻值隨溫度的升高線性增加;(4) 根據(jù)圖像知R=100+kt,隨t的增大,R增大,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,電流I減小,所以越靠近右端表示的溫度越低; 根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,I與R的關(guān)系是非線性的,由圖像知R與t的關(guān)系是線性的,所以I與t的關(guān)系非線性,I的刻度均勻換成t的刻度就是不均勻的。12、不連接 等于 在砝碼和砝碼盤總質(zhì)量不變時,即小車所受拉力不變時,小車的加速度與拉力成反比 【解析】(2)12 平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力來抵消摩擦力的作用,具體做法是:將小車輕放(靜止)在長木板上,掛好紙帶(紙帶和打點計

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