3月中學(xué)教師個人述職報告

1、3月中學(xué)教師個人述職報告我覺得我們似乎剛剛完成上一次，眼下，我們的三教學(xué)就這樣結(jié)束了，我們又坐在這里進(jìn)行回顧、總結(jié)、反思、交流，再一次?；厥兹覀円黄鹱哌^，辛苦自不必多說，結(jié)果自不必多論，我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨。句話：一點點功利沒有錯三的教學(xué)，尤其是最后復(fù)階段，是斷然沒有美感可言的，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑，沒有了明的可愛，更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫當(dāng)然，這些都暫時不被我們需要。我們需要讓柳暗花明的思路點撥，我們需要讓豁然開朗的答題，我們需要讓金榜題名的得分寶典哦，千萬不要責(zé)備我們的把無窮的變成了簡單枯燥的“”重復(fù)，這就是真實的三復(fù)，因為，要！要

2、分?jǐn)?shù)！那么，我們的還剩下？那就是，我們共同的那份“直掛云帆濟(jì)滄海”的心和那份“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著！不論是做試卷、備課還是，準(zhǔn)備認(rèn)真，思考深刻，總結(jié)有力；不論是主備課還是公開課，到得整齊、議得實在、聽得仔細(xì)；不論是還是時的練，做得細(xì)心、得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過三，不論結(jié)果如何，我們問心無愧。第二句話：一份份感激不能少這個組是我們的組，我在其中是最受益的一份子，有幸和一起，我反思著著，我的心中更多的是充滿感激。要說的感謝的話兒真的太多特別感謝梁的那節(jié)觀摩課，給我以思路，打開了后期復(fù)的一扇窗。讓茫然的指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。感謝認(rèn)真的倪，在有了思路后，

3、給了我實實在在的指導(dǎo)素材，讓指導(dǎo)血肉豐滿起來。感謝大方的未，毫無保留的把自己對的思考拿出來共同探討，給了我指導(dǎo)的有效途徑。可借鑒可模仿可作。感謝深的盧，那如講般洋洋灑灑的課堂拓寬了的思路，更把我從風(fēng)花雪月的教學(xué)中拉回到現(xiàn)實。感謝踏實的，她用一份真誠征服的同時更是用她對教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)，為提供了便利。感謝近鄰卞，有著多年班教學(xué)和組長經(jīng)驗的卞總是及時的我復(fù)的要點和的需求，她對教學(xué)的敏銳的捕捉力和細(xì)致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。感謝姐，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學(xué)要點娓娓闡述，瞬即，我的一個個迎刃而解。感謝般柔體貼的大金，她對的和柔情贏得了的尊重和愛戴，更讓我每每看

4、到“圍觀”大金而心生“嫉妒”，時刻自己要要靜心。感謝風(fēng)風(fēng)火火的沈，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細(xì)致的指出我復(fù)的不足，時時我進(jìn)一步的反思。感謝幽默的程，聽他的課，自嘆弗如，與的自如互動，對內(nèi)容的簡練總結(jié)，都讓我望塵莫及。佩服之余，我只有試讓自己的課堂靈動起來。感謝時新的大劉，組內(nèi)流傳一句話，“要創(chuàng)新找劉正林”，他思維活躍、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位的神奇之處就在于他能給出一切你想要的，用他的，一個字新。感謝機(jī)敏的宋，聽她的朗誦，如沐春風(fēng)，婉親切；觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。佩服之余，讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的對的欣賞。感謝風(fēng)趣的小劉，他是組內(nèi)最小的，而且是男教，組里很多“力氣”

5、活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風(fēng)格的復(fù)課堂，他的課，容量大、思路清、講解細(xì)，不時插兩句笑點，整個課堂內(nèi)容多而不雜，實而不。感謝是，日里的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她方、熱情親切，讓我見識了新的，因此時刻自己要親近，走近他們的。感謝的話兒太多太多這里的比起我們的友誼是多么的蒼白啊！第三句話：一步步反思莫要停送走三，我對教學(xué)有了進(jìn)一步的反思：知識點的梳理是一個長期積累的過程；要訓(xùn)練自己得知識的；現(xiàn)代文言文閱讀答題是提閱讀分?jǐn)?shù)的心鎖，要讓有有地進(jìn)行答題，而不僅僅停留在對標(biāo)準(zhǔn)上，與閱讀并重。在以后的教學(xué)中要爭取做到以下幾點：1、深教材，廣泛閱讀，搜集整理有助于提效率和興

6、趣的典型材料，使課堂教學(xué)更有時效性和趣味性。2、盡量讓多動，絕大多數(shù)動起來了，課堂效率就了，采取多種形式充分調(diào)動的積極性。3、分層優(yōu)化，不搞，不做。對不同層次的提出不同的。又一屆三結(jié)束了，送這批，我還要繼續(xù)我的教學(xué)路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的事業(yè)，我將繼續(xù)在課堂教學(xué)這條路上探摸索，爭取創(chuàng)造出更便捷、更充實、更有效的教學(xué)模式。中數(shù)學(xué)個人1家波斯納(posner)認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗，至多是膚淺的認(rèn)識。”他提出了教成長的：成長=經(jīng)驗+反思。反思，可以使存在的得到，發(fā)現(xiàn)的及時探究，積累的經(jīng)驗升理論。又一個學(xué)期過去了，回想起來，我工作了五個年頭，一份，一分秋實

7、，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任實驗班的數(shù)學(xué)課，壓力之大，之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。一、加強(qiáng)理論，積極新課程俗話說，理論是的先導(dǎo)。自省實行新課程以來，我是年帶新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠，因此，必須積極新課程的相關(guān)理論，仔細(xì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合省的說明，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程的需要。同時為了和教學(xué)一線的們交流，積極好互聯(lián)，開通了教學(xué)，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，是的主體，總會獨特的見解，教學(xué)前后，都要

8、進(jìn)行反思，對以后積累了經(jīng)驗，奠定了基。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的手材料。二、關(guān)心愛護(hù)，積極學(xué)情所謂“親其，其道”，“愛是最好的”，作為教不僅僅要擔(dān)任的教學(xué)，同時還肩負(fù)著育人的。如何育人？我認(rèn)為，愛是根本。愛，就需要我們尊重的、興趣、愛好，了解慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助樹立健全、完善的。只有這樣，了解了，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與交流，加強(qiáng)與的溝通，做的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)中存在的，以及班級中的情況，從而為自己的備課提供手的，還可以為班主任的班級管理提一些有價值的建

9、議。三、充分備課，精心鉆研教材及考題一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量到的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與；2、本節(jié)內(nèi)容在整個中數(shù)學(xué)中的地位；3、課程標(biāo)準(zhǔn)與說明對本節(jié)內(nèi)容的；4、近幾年對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；5、對本節(jié)內(nèi)容預(yù)中可能存在的；6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和題；7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；8、本節(jié)內(nèi)容哪些是可以自學(xué)會的，哪些是必須要仔細(xì)講解的；哪些是可以不用做的；9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，疑惑點如何澄清等在教學(xué)過程過，特別重視對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基知識，是考生

10、必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運用自如的程度。從這幾年的來看，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，至殘缺不全，因而在解題中往往無從或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視對掌握的熟練程度和基本運算的訓(xùn)練，重點解答題的解題規(guī)訓(xùn)練.四、落實常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量“落實就是成績”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注的落實情況，的落實在教教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別好了一下幾點：1、書面作業(yè)狠質(zhì)量和規(guī)，注重的滿分意識，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程；2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)，檢查，以提課堂效率；3、基訓(xùn)練和導(dǎo)學(xué)練

11、采取不定期抽查的方式，督促及時跟上教學(xué)；4、單元及時批，及時整理錯題訂正本。5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力；6、注重基知識的訓(xùn)練。對基知識掌握的考查是數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo)，因此對基知識的考查既全面又突出重點，特別在知識交匯點的命題，以考查對基知識運用的程度.因此對基知識的教學(xué)一定要在深刻理解和應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識、判斷和應(yīng)用的目的。其中，基就是要重視對教材的，尤其是要重視概念、法則、的形成過程，運用時注意條件和結(jié)論的圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練題，不但要會做，還要深刻理解在時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維。五、更新觀念，積極進(jìn)行新課首先

12、，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課是教學(xué)的必然,教要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會新課的理念,了解課的目的.這樣才不會在當(dāng)中迷失方向。其次，教要不斷不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教除了看專業(yè)書籍,也要借助于這一先進(jìn)的手段進(jìn)行.要多和其它教交流、溝通,提合作意識,取長補(bǔ)短.同時，教是、教學(xué)的者,要充分理解,了解的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同的智力差別,做到因材施教.教要給充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍的思維,變的為主動的,全面提的各方面.以上就是我在本學(xué)期的教

13、學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。中數(shù)學(xué)個人2本學(xué)年，本人擔(dān)任一(12)、(18)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)年來，本人以及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)德風(fēng)建設(shè)，提德水為重點，以提教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、加強(qiáng)，努力提自身素質(zhì)。一方面，認(rèn)真教職業(yè)道德規(guī)，不斷提自己的道德修養(yǎng)和理論水；另一方面，認(rèn)真新課理論，努力提業(yè)務(wù)，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動，努力提自己的教學(xué)水。通過，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、觀，使我對新課理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、進(jìn)教學(xué)

14、打好了基。二、，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格自己，模遵守的各項規(guī)章，做到不、不早退，不。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教職業(yè)道德規(guī)，關(guān)心愛護(hù)，不體罰，變相體罰，建立了良好的生，在中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提課堂教學(xué)效率。本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心掘教材，把握教材的基本、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解的知識基，力求在備課的過程中既備教材又備，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不每一個知識點，在此基上，精心制作多課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)，多種教學(xué)手段，充分調(diào)動的多種感官，激發(fā)的興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提課堂教學(xué)效率；在課

15、后，認(rèn)真及時批作業(yè)，及時做好后進(jìn)的工作及課后輔導(dǎo)工作；在自課上，積極落實分層施教的原則，狠后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向，博采眾長，提教學(xué)水。一學(xué)期來，本人共聽課25節(jié)，超額完成了的聽課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提教研水。在課堂教學(xué)中，貫徹新課的理念，積極先進(jìn)教學(xué)，在目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究方式的嘗試，充分發(fā)揮的主體作用，使的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為的可持續(xù)發(fā)展打好基。五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠群體育人工作從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要一年級的各項工作，因此，

16、本人能經(jīng)常與本組的教聯(lián)系，積極參加年級組及政教處的各項活動。同時，本人加強(qiáng)與同備課組教之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照和年級組的，對進(jìn)行行為慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)，隨時校正的不良行為。特別是按照年級組的，在課間十分鐘加強(qiáng)對的管理，使所任課班的課間行為大為規(guī)；并認(rèn)真所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中學(xué)教的年終1這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真新的理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格，尊重，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)有所得，不斷提，從而不斷提自己的教學(xué)水和，為了下一學(xué)年的工作做的更好，下面

17、是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及。一、方面：認(rèn)真新的理論，及時更新理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。新的形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的觀念，才能適應(yīng)的發(fā)展。所以我不但注重的理論，還注意從書本中汲取養(yǎng)，認(rèn)真仔細(xì)新形勢下怎樣做一名好教。二、教學(xué)方面：要提教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些，怎樣才能教好。3、了解原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、慣，新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防

18、措施。4、考慮教法，如何把已掌握的教材傳授給，包括如何教材、如何每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。好課堂教學(xué)，關(guān)注全體，注意息反饋，調(diào)動的有意注意，使其保持相對性，同時，激發(fā)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂簡潔明了，克服了以前重復(fù)的，課堂提問面向全體，注意引發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕的負(fù)擔(dān)。6、要提教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，愛動、好玩，缺乏自控，常在上不能按時完成作業(yè)，有的作業(yè)，針對這種，就要好的，并使這一工作慣徹到對的指導(dǎo)中去，還要做好對的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他

19、的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向教學(xué)，博采眾長，提教學(xué)水。8、熱愛，等的對待每一個，讓他們都感受到的關(guān)心，良好的生促進(jìn)了的。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞中獲故事大稱號，為的設(shè)計的腳本獲省三等獎，輔導(dǎo)的美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)家?guī)浽谌珖⒄Z競賽中獲三

20、等獎。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂緩，時較少，不夠生動。成績不等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教的素質(zhì)更，在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的奉獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)教的年終2時光荏苒，我們組在、年級的下，緊緊圍繞教科室工作計劃，以全面提的素養(yǎng)為目標(biāo)；以提教學(xué)質(zhì)量為根本；以自主合作探究為主導(dǎo)，全面貫徹，積極實施新課程，推進(jìn)課堂教學(xué)，切實提課堂教學(xué)效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，的整體水得到了長足的進(jìn)步，素養(yǎng)有了明顯的提。成績的取得有多方面的因素，現(xiàn)總結(jié)如下：一、新理念，用心思維面對新課“問渠哪得清如許，為有

21、源頭活水來”，教如果不，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提素質(zhì)，我們組制定了適合教學(xué)的理論計劃，了走進(jìn)新課程課程標(biāo)準(zhǔn)課程教材教法等理論書籍，為教提供廣闊的視角，以最度地轉(zhuǎn)變教的觀念，變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的理念支撐深化我校的，發(fā)揮在教中的龍頭作用。其次鼓勵們采取多閱讀、多反思、多執(zhí)筆的，不斷促進(jìn)對課程實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，好的，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提自身的理論素養(yǎng)，以便更好于課實踐。二、興趣做先導(dǎo)，從活動入手有些出現(xiàn)了審美疲勞、感覺疲勞、精力疲勞等綜合癥。我們首先從的興趣入手，活動，貼近生活的，有生命力的課堂，讓教學(xué)回歸生活，回歸生命的。韓和林在這方面做了大量的工作。韓把年級的大型活動得有聲有色，在年級掀起了快樂的熱潮、舉行了知識競賽、比賽。全員參加中大塞，成績突出。林第二課堂工作，名