一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：一年年齡小，基差，體育知識(shí)及技能差，自控不強(qiáng)，紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)的自主性，積極，使在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提。二、教材分析：本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體及等內(nèi)容，以為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，互相幫助和課外活動(dòng)的.方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材

2、。三、教學(xué)目標(biāo)： 、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本，韻律活動(dòng)和舞蹈的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作四、教學(xué)重難點(diǎn)、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。、各種跑、跳動(dòng)作。五、教學(xué)措施： 、調(diào)動(dòng)全體要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)。、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極。、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示和講解，使能有從客觀和主觀上。、教學(xué)具有多樣性、性，主要以練為主，教知識(shí)起到指導(dǎo)，錯(cuò)誤為主，真正以為中心。、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從自評(píng)、小組互評(píng)、教總評(píng)相結(jié)合的來(lái)評(píng)價(jià)的情況。新學(xué)期一

3、年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期任教一()班體育，男生比明顯較少，總共人。好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。二、教學(xué)目標(biāo)保持身體的正確姿勢(shì)，使之步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)，促進(jìn)身心的成長(zhǎng);使了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的.常識(shí)，和步掌握體育與保健的基知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合打好基;對(duì)進(jìn)行主義和，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)：、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本，韻律活動(dòng)和舞蹈的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)

4、合作。、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。、并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播和隊(duì)列練。難點(diǎn)：慣的和的。五、教學(xué)措施：、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，正確理解課的指導(dǎo)和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)。、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。、 課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真好的兩及課外活動(dòng)。、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。六、教學(xué)考核：、體保出勤率及課堂常規(guī)(%)情感方面內(nèi)容：出勤率 課堂紀(jì)律 課堂常規(guī) 體育道德作風(fēng)等、身體素質(zhì)及活動(dòng)(%)技能方面體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇體育教學(xué)計(jì)劃從教學(xué)、教學(xué)目標(biāo)

5、、教學(xué)三方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，具體教學(xué)計(jì)劃如下：以“”為宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化體育教 學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。加強(qiáng)體育課教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教學(xué)活動(dòng)，從的興趣出發(fā)，勤于鍛煉的良好慣， 使身到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，全面發(fā)展的。一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)及體育工作，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“”的指導(dǎo)，推進(jìn)體育課程的，狠體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展體育訓(xùn)練 工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的繼續(xù)做好體育

6、工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。二、教學(xué)：、認(rèn)真，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認(rèn)真強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，課堂教學(xué)的模式，從的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，鍛煉的好慣。、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課活動(dòng)。要全面開(kāi)展體育課活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好時(shí)課的前提下，體育教要在體育課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓在體育課中得到鍛煉，身到地發(fā)展。、對(duì)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)能提參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，

7、提積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。、好“兩”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民活動(dòng)綱要。“兩”、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是整體面貌的形象“工程”，是整體推進(jìn)素質(zhì)的一個(gè)窗口，好兩和“課 外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。好“兩”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)的全民活 動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真好廣播訓(xùn)練工作，要做到人人參與，生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，全面發(fā)展的。、繼續(xù)好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：認(rèn)真好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提我校各隊(duì)的水，決定對(duì)我校各隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在明

8、年夏季會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。三、重視體育課安全體育課的安全是我們體育教所必須重視的。首先，我們要有強(qiáng)烈的心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)，對(duì)充滿愛(ài)心。前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)的安全，以免發(fā)想不到的事故。四、教學(xué)目標(biāo)、深化體育(與)課程，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到人人喜歡上體育課的目的，有效地善的體質(zhì)水。、好課間、眼保健、舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教能撰寫(xiě)科研。、加大體育隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。、做好體育特色“”工程，打造體育特色，形成體育特色。(“”

9、體育特色工程指的是，一年對(duì)進(jìn)行一次軍訓(xùn)，開(kāi)展一次會(huì)，一套武術(shù)，進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。)五、具體教學(xué)：九月份、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。、新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;十月份、做好全校廣播訓(xùn)練。、好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。、 全校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。月份、 加余訓(xùn)練力。、 做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。十二月份、 做好學(xué)期總結(jié)、做好體育的整理全體體育教將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)xxx體育之輝煌。體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇一、教材分析一年級(jí)水一的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基知識(shí)、基本體、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體（團(tuán)身前

10、后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練、走跑練（米跑 和-跑走交替）、基本步法練。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基的，要讓從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從基開(kāi)始，養(yǎng)成體育的好慣。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用新知識(shí)，并不斷鞏固和提。、從基鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打堅(jiān)實(shí)的基。、教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練以及田徑的各種走跑跳和投擲的動(dòng)作。、教學(xué)難點(diǎn)：武術(shù)、體動(dòng)作。三、教學(xué)措施、教認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱的，精心備課，充分上好每一堂課。、教學(xué)中教注

11、重良好的慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。、教要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提的目的。積極課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)提認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。、教加強(qiáng)各方面的，提理論水，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四、教研專(zhuān)題：活動(dòng)的有效性五、具體的教學(xué)計(jì)劃：、根據(jù)一年年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向進(jìn)行，良好的紀(jì)律和創(chuàng)新。、理論方面：主要是讓了解體育鍛煉的意義、及體育常識(shí)、衛(wèi)生保健等。、隊(duì)列隊(duì)形：主要、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。、廣播體：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體（特色武術(shù)），因此，廣播體是上半學(xué)期的重點(diǎn)。、技能方面：主要包括：走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走；

12、跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練等；方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；快快、投準(zhǔn)、拍球比多、大魚(yú)網(wǎng)、投沙包、迎面接力、跳進(jìn)去拍人、老鷹捉小雞等；簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作。體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇一、對(duì)體育新課程的認(rèn)識(shí)與分析、指導(dǎo)在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確地了體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基。、教學(xué)目標(biāo)()進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。()進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本，韻律活動(dòng)和舞蹈的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。()體

13、驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、新課程體育教學(xué)具有“”的指導(dǎo)。體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體水的提為目標(biāo)，不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與新課程的全面實(shí)施將加快向“育人”的體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“”的指導(dǎo)，著眼于普遍提全體的體質(zhì)水、促進(jìn)身心的發(fā)展與提社會(huì)適應(yīng)，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)“三維”的課程目標(biāo)指向，的創(chuàng)新和實(shí)踐，更好的推動(dòng)素質(zhì)在全面實(shí)施。、主體地位真正確立，方式逐漸減少。在體育教學(xué)中，是主體，教是

14、主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，自主、探究、合作等方式更受重視，因而教要摒棄就教而教的觀念，使由的、靜態(tài)的;轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的，發(fā)揚(yáng)的主動(dòng)、自主意識(shí)，體現(xiàn)的主體作用，把的主動(dòng)權(quán)交給，的主體作用才能得以發(fā)揮。而的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不階段，有的由于缺少體育的良策及刻苦，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，至，不想，這時(shí)教應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)“學(xué)”的意識(shí)，使由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓知曉體育的目標(biāo)，并制定適于各種特點(diǎn)的，鼓勵(lì)自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)

15、然，體育教學(xué)中教的教，的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在的也是為將來(lái)更主動(dòng)。二、情況分析、我任教五年級(jí)三個(gè)班，通過(guò)這幾年的基本了解的，慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練。、五年級(jí)的項(xiàng)目是米，這就在課堂上注重全面發(fā)展，側(cè)重的柔韌練。、根據(jù)了解的情況來(lái)看，的柔韌成績(jī)還可以，的體形練需要進(jìn)一步提。同時(shí)為更好的于以后，要多做些速度練。三、教學(xué)措施、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)的，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。、教學(xué)原則、教學(xué)的運(yùn)用，要從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)

16、青少年的心理生理特點(diǎn)及的實(shí)際情況，地好、密度和量。、認(rèn)真做好的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視的積累和保管，并且定期進(jìn)行的分析和歸納，指導(dǎo)和進(jìn)教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的四、教學(xué)（略）體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)以體育與課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，制定身體鍛煉目標(biāo)，落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化慣。注重兩的管理，提健體意識(shí)。推進(jìn)體育與課程教學(xué)，使之在中真正發(fā)揮出育人的功能，促進(jìn)中德智體美等方面全面發(fā)展；面向全體，促進(jìn)身心全面發(fā)展，積極開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)及競(jìng)賽，的創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐，努力提體育教的素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)

17、展的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)。二、基本情況分析經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績(jī)反饋來(lái)看，本班大分能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照的積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級(jí)中絕大分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，但有分同學(xué)惰性很強(qiáng)，怕吃苦，一跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找請(qǐng)假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓明確的態(tài)度，提的積極性，在開(kāi)學(xué)期，結(jié)合的一日常規(guī)，把的慣作為一項(xiàng)主要工作，把實(shí)踐的提作為工作的基本目標(biāo)，激發(fā)積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識(shí)和體育與保健實(shí)踐兩

18、大分。通過(guò)使了解人體需要哪些養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與養(yǎng)的，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及后酸痛的消除的辦法。體育與保健實(shí)踐分分：田徑（跑、跳、投）、體、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是跑得姿勢(shì)正確，步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳、跳遠(yuǎn)三項(xiàng)以發(fā)展的跳躍，提全面的身體素質(zhì)。四、具體教學(xué)措施、經(jīng)常鼓勵(lì)積極參加體育鍛煉，解除為而鍛煉，為而鍛煉的那種依賴心理，是養(yǎng)成積極鍛煉身體的好慣。、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅(jiān)持，才能取得好的效果，告訴千萬(wàn)不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要讓明白這個(gè)道理。、將體育課積極的延伸的課外，活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉