教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案【b卷】

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列動物體內(nèi)有“骨骼”的是（ ）。A. 蝸牛 B. 金魚 C. 蚯蚓2.下列（ ）生活在校園里。A. B. C.3.和蝸牛相似的動物是（ ）。A. B. C.4.食鹽在（ ）溶解的更快。A.熱水中 B.涼水 C.一樣快5.魚靠（ ）來游動。A. B. C.6.在尋訪小動物時，如果翻動落葉堆，我們需要（ ）。A.用小木棍輕輕翻 B.用手直接翻7.對于不明液體，正確的觀察方法是（ ）。A.用眼睛看 B.用鼻子聞 C.用舌頭嘗8.一般不能在（ ）找到蝸牛。A.花壇里 B.夏天中午的操場上 C.草地里9.下列圖片是蜜蜂的（ ）。A.

2、B. C.10.蝸牛喜歡吃（ ）。A.菜葉 B.辣椒 C.肉二.填空題(共10題，共48分)1.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（ ）。2.我們周圍常見的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3.選擇詞填空。（選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂 稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。4.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（ ），越小的越（ ）。5.說出你知道的動物：（ ）、（ ）、（ ）。6.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（ ），可以掂物體的輕

3、重。7.蝸牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方運(yùn)動。8.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生長。9.我們周圍常見的物體有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。10.貓是（ ）物，花是（ ）物。三.判斷題(共10題，共20分)1.大自然中空氣無處不在。 （ ）2.魚生活在水中，不需要呼吸。 （ ）3.你無法溶解我。（ ）4.我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇物體的一個特征進(jìn)行分類。（ ）5.蝸牛的兩對觸角頂端都有眼睛。（ ）6.溶解到水中的物質(zhì)是消失不見了。（ ）7.可以用我來稱泡沫塊的輕重。（ ）8.石頭放入水中，不會溶解。（ ）9.我們可以根據(jù)物體的特征給物體分類。（ ）10

4、.我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時，直接把物體放入水中就行了。（ ）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共5題，共28分)1.關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。2.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？3.下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？4.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛？5.蝸牛生活需要什么？六.綜合題(共3題，共25分)1.觀察到了什么現(xiàn)象？顏色會發(fā)生什么變化？我們的發(fā)現(xiàn)：食鹽、紅糖、木塊放入水中，食鹽和紅糖在水中（ ）,并沒有（ ），木塊在水中（ ）。（溶解不會溶解消失）；我們放入食鹽的水

5、杯顏色是（ ），放入紅糖的水杯顏色是（ ），放入石頭的水杯顏色是（ ）。（沒有變色水變色）2.下面兩個碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是（ ）。A. B. C.2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（ ）有關(guān)。A.大小 B.材質(zhì) C.形狀3.觀察水、小木塊和空氣。1.只有（ ）不是透明的。A.水 B.小木塊 C.空氣2.只有（ ）是有氣味的。A.水 B.小木塊 C.空氣3.只有（ ）是不能流動的。A.水 B.小木塊 C.空氣4.只有（ ）是看不見、摸不到的。A.水 B.小木塊 C.空氣參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.A二.填空

6、題1.比較2.狗；貓；蝴蝶；螞蟻3.預(yù)測；稱一稱4.重；輕5.貓；狗；猴子6.光滑或粗糙7.玻璃；菜葉；線；樹枝8.疏松9.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒10.動；植三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會流動。五.簡答題1.空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時候會結(jié)冰？2.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。3.輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。4.我們可以從以下方面觀察蝸