北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的午餐》生活中的數(shù)教育課件_第1頁(yè)
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的午餐》生活中的數(shù)教育課件_第2頁(yè)
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的午餐》生活中的數(shù)教育課件_第3頁(yè)
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的午餐》生活中的數(shù)教育課件_第4頁(yè)
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的午餐》生活中的數(shù)教育課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生活中的數(shù)學(xué) 快樂(lè)的午餐 1.知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。2.在數(shù)一數(shù)、比一比、畫一畫的活動(dòng)中，直觀認(rèn)識(shí)兩個(gè)數(shù)量間相等與不等的關(guān)系。3.在與同學(xué)合作的過(guò)程中，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！局仉y點(diǎn)】掌握比較多少的方法，初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)思想。有幾只小松鼠擺好了餐具，讓我們一起去看看吧。同學(xué)們，你在家?guī)蛬寢寯[過(guò)餐具嗎？你是怎么擺的？有幾把勺子? 有幾個(gè)杯子? 盤子又有幾個(gè)？576數(shù)一數(shù)一一對(duì)應(yīng)夠了，松鼠和盤子一樣多。夠嗎？夠嗎？不夠，松鼠比勺子多。夠了，松鼠比杯子少。夠嗎？杯子最多，勺子最少。說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)最多?哪個(gè)最少? 同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)手，將你們的橡皮和鉛筆擺“一樣多”數(shù)一數(shù)，比較多與少。小白兔與胡蘿卜一樣多，一 一對(duì)應(yīng)。數(shù)一數(shù)，誰(shuí)最多？誰(shuí)最少？答：最多；最少。在多的后面畫“”。在少的后面畫“”。畫一畫1哪一堆正合適？畫“”2比一比，最多的畫“”，最少的畫“o”3這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用一一對(duì)應(yīng)的方法比較多少，能夠清楚地表達(dá)出誰(shuí)和誰(shuí)同樣多、誰(shuí)比誰(shuí)多、誰(shuí)比誰(shuí)少，并學(xué)會(huì)比較最多、最少。畫和 一樣多；畫比 多。1說(shuō)一說(shuō)骨頭夠不夠吃。夠吃了，骨頭比小狗多。26個(gè)或7個(gè) 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論