課件制作長樂鶴上中學(xué)李寶釵

1、1導(dǎo)入新課 有一首老歌這樣唱到：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻走回到童年?！碧岬斤L(fēng)箏，我們總會想起那天真爛漫的童年。其實，我們每個人也象飛在空中 的風(fēng)箏，無論我們走得多遠(yuǎn)，總有一根繩線牽系著你，那就是割不斷的親情。 2 魯迅(18811936)，文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 1902年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖用以改變國民精神。 1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文學(xué)運動的基石。 20年代陸續(xù)出版了吶喊墳熱風(fēng)彷徨野草朝花夕拾華蓋集華蓋集續(xù)篇等專集，表現(xiàn)出愛國主義和徹底革

2、命民主主義的思想特色。其中，中篇小說阿Q正傳是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。 1936年10月19日病逝于上海。21歲的魯迅3聽課文錄音，勾畫出生字和不理解的詞4ch lng dng xin w b 丫杈 伶仃 嫌惡 可鄙sh hung s sh什物 驚惶 瑟縮 寬恕zh n du y擲 虐殺 墮 苦心孤詣qio cu m w gng chng憔悴 模樣 蜈蚣 懲罰5嫌xin 嫌惡 賺zhun 賺錢訣ju 訣別決ju 決定抉ju 抉擇墮du 墮落墜zhu 下墜恕sh 寬恕n 憤怒怒6sh什物什么什shn惡兇惡惡心w嫌惡模m勞模m模樣7孤獨；沒有依靠。文中指風(fēng)箏少。本指人瘦弱，面色不好看。此指風(fēng)箏色彩

3、黯淡。費盡心思鉆研或經(jīng)營。別人所達(dá)不到的。分別（多指不易相見的離別）。厭惡?？梢阅脕砣⌒Φ馁Y料。令人鄙視。虐待人而致死。因寒冷、受驚而蜷縮或兼抖動。形容忽然醒悟。驚慌。（書）形容秋冬天氣寒冷，草木枯落。伶仃：憔悴：苦心孤詣：訣別：笑柄：嫌惡：虐殺：可鄙：驚惶：瑟縮：恍然大悟：肅殺：8快速閱讀課文，小組討論后，寫出文章的整體思路。91、記敘的順序有三種,本文是哪一種?順序 倒敘 插敘2、全文共分四部分：一、比較北京和故鄉(xiāng)放風(fēng)箏的時令、引出回憶。 二、 “我”回憶小時候在故鄉(xiāng)故意弄壞小兄弟風(fēng)箏的事情。（12）三、到了中年，意識到錯誤，當(dāng)?shù)狼笗r，小弟已忘卻。 (510)(3-4)四、“我”因無法補過

4、，心中只有一種無可把握的悲哀。(12)10 快速閱讀課文，填寫下表(對放風(fēng)箏的不同態(tài)度、行動、感受 嫌惡喜歡撕毀制作內(nèi)疚忘記11比較“弟弟”和“我”苦心孤詣的表現(xiàn)偷做撕毀 忘記內(nèi)疚兄弟 手足情深沉重、悲哀12合作探究，理解課文的主題說說你讀懂了什么？提示：1、文中詞語凝煉、含義深刻2、兄弟手足情深：在溫馨、浪漫中有親情，在矛盾的沖突與誤會中也有親情。3、兒童教育的引導(dǎo)：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使，我們沒有權(quán)利剝奪兒童玩的權(quán)利。4、批判封建禮教：揭示出封建社會人們?nèi)狈Ψ纯咕瘛?、人必須有自省精神：應(yīng)敢于反省、勇于自責(zé)、善于改6、待人要寬容，不要與人斤斤計較。7、人生應(yīng)該執(zhí)著向前，要敢于迎風(fēng)破浪、勇往直前。 8、親情 無限美，只盼永留存。13遷移拓展1、品讀風(fēng)箏一詩。風(fēng)箏 高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)化紙鳶。畫出寫風(fēng)箏的句子，說說詩中表達(dá)的感情。提示：后兩句是寫風(fēng)箏的句子，表達(dá)了對風(fēng)箏的喜愛之情。141、