全國教師管理信息系統(tǒng)

1、全國教師管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集部分簡明操作指南簡明手冊第 頁/共14頁目錄TOC o 1-5 h z目錄2 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 系統(tǒng)介紹3功能概述3 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 整體架構(gòu)4 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 教師信息庫4 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 系統(tǒng)管理員、信息管理員和信息查詢員職責5 HYPERLINK l bookmark18 o Current Doc

2、ument 數(shù)據(jù)采集流程6 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 收集數(shù)據(jù)7 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 收集數(shù)據(jù)方法7 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 學(xué)校、教師協(xié)同收集主要步驟8 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 創(chuàng)建教師用戶8 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 獲取教師密碼8 HYPERLINK l bookmark32 o Curren

3、t Document 用戶管理（重置密碼）10 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 導(dǎo)入數(shù)據(jù)10 HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 模板下載10 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 數(shù)據(jù)導(dǎo)入11 HYPERLINK l bookmark42 o Current Document 檢查數(shù)據(jù)是否填寫完整13 HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 審核14 HYPERLINK l bookmark46 o Cu

4、rrent Document 5.1.學(xué)校審核14 HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 學(xué)校上級行政機構(gòu)審核14 HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 學(xué)校查看審核進度14簡明手冊第 頁/共14頁系統(tǒng)介紹11功能概述r資格注冊LSil綜合查詢培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時）管理數(shù)師佶息數(shù)據(jù)庫新教師入職rm常維申LJ其他變動統(tǒng)計分析建立統(tǒng)一的教師信息數(shù)據(jù)庫。信息首次錄入：系統(tǒng)啟用時現(xiàn)有教師信息入口。新教師入職：系統(tǒng)啟用后新聘教師信息入口。日常維護：教師崗位聘任、年度考核等信息更新。教師調(diào)動管理：管理教師在學(xué)校之間的流動

5、。其他變動管理：管理教師在校內(nèi)的變動，如離職、退休、長病假、借調(diào)等。培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時）管理：管理培訓(xùn)項目及參訓(xùn)教師成績。資格注冊管理：管理教師資格定期注冊。提供多角度信息檢索功能。提供固定報表、自定義報表，多角度分析及展示教師信息。1.2.整體架構(gòu)學(xué)分f學(xué)時）管理盍動管理iI貝他變動管理I交濟輪崗営理全國教師管理涪息系統(tǒng)LS尉I項目育理B晰I結(jié)果首理8培訓(xùn)調(diào)整管理全國教師管理信息系統(tǒng)的各級功能主要分為四大類：業(yè)務(wù)管理、綜合查詢、綜合統(tǒng)計、系統(tǒng)管理。業(yè)務(wù)管理又分為教師信息管理、變動管理、培訓(xùn)管理、資格注冊。業(yè)務(wù)管理功能，學(xué)校以信息錄入為主，是主要業(yè)務(wù)的起點。省、市、縣等各機構(gòu)以信息審核為主。各級系

6、統(tǒng)的查詢與統(tǒng)計功能基本一致，數(shù)據(jù)范圍有所差異，各級系統(tǒng)都能查看本級管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)；系統(tǒng)管理主要是系統(tǒng)設(shè)置以及權(quán)限配置使用，這里我們要注意的是角色管理，字典管理，業(yè)務(wù)流程配置等公共配置功能是省級系統(tǒng)獨有。教師用戶管理為學(xué)校級系統(tǒng)獨有。1.3.教師信息庫教師信息庫包含了基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任等多類信息（中小學(xué)校17類信息、幼兒園15類信息、高校16類信息），這里要注意的是，學(xué)段不同，教師看到的信息類也有所差異，例如：幼兒園學(xué)段的老師是沒有教育教學(xué)信息，交流輪崗只有中小學(xué)有、其他學(xué)段沒有。其中，基本信息表、教職工聯(lián)系方式信息表只能記錄單條信息，其他表可以記錄多條信息。帶“*”的，表

7、示整表為必填（至少有一條數(shù)據(jù)）。簡明手冊簡明手冊第 頁/共14頁第 頁/共14頁以下是本科院校的教師信息庫指標：2.學(xué)習(xí)經(jīng)歷3.工作經(jīng)歷16.聯(lián)系方式4.崗位聘任6.基本待遇14海外研修7.年度考核10.教育教11.教學(xué)科研1基本信息15.技能及證息12.入選人才9師德信息13.國內(nèi)培訓(xùn)8.教師資格1.4.系統(tǒng)管理員、信息管理員和信息查詢員職責同級用戶根據(jù)職責與權(quán)限不同，設(shè)系統(tǒng)管理員、信息管理員和信息查詢員賬號，由相關(guān)負責人管理使用。系統(tǒng)管理員負責管理本級用戶、創(chuàng)建本級教師自助子系統(tǒng)帳號及下級系統(tǒng)管理員的賬號權(quán)限和賬號密碼等。信息管理員負責管理本級及下級單位教師信息錄入、報送和審核工作，組織開

8、展系統(tǒng)應(yīng)用工作。信息查詢員可查詢本級及下級單位教師基礎(chǔ)信息及相關(guān)統(tǒng)計信息。數(shù)據(jù)采集流程審核通泣T教師系統(tǒng)網(wǎng)址為 HYPERLINK ,10月15日之前為測試環(huán)境（用戶名：下發(fā)賬號，測試密碼：123456）；10月15日之后為正式環(huán)境（用下發(fā)賬號和密碼登錄）。收集數(shù)據(jù)3.1收集數(shù)據(jù)方法0Msl-飪貓崗位需4剎抵桶建任=年朋粉輛熾-瞇曲目期刪信息,超脫I游j衣為槍崗?fù)琳瀹旞B齡:城版邸：元鋼W鋸!IE：2靄d陋諛沖國郭證牘型：纟雜證身顓件呂：X3融；01劇匱貌：士嶽ftm：鶴或翎進報朗：1994-Jj埶亜別：|州袪瞞怖丙巫孟認爭翹人園蓬：亦囲潮1阻屢片黃覽:注；囲規(guī)半勰片,駢賂聲,：*”3.凋諄，5

9、加1二匕賠匕要李樹賦耕如觸干那t廳片:觀師未瞬偷鶴岀生日明:出雉犯躺紀:鉤II牲月:VV2笛船同V瓣薜秦是莒2勲簽訂含同！12冶業(yè):收集數(shù)據(jù)的方法和建議方法一：學(xué)校獨自完成數(shù)據(jù)收集學(xué)校獨自完成數(shù)據(jù)收集可以通過以下兩種方式：1、通過教師系統(tǒng)前臺頁面錄入：信息管理員登錄f教師信息管理f信息首次錄入2、學(xué)校下載模版填寫數(shù)據(jù)再批量導(dǎo)入（實際數(shù)據(jù)收集中采用較多的方式，具體參照3.3章節(jié)“導(dǎo)入數(shù)據(jù)”。方法二：學(xué)校、教師協(xié)同錄入大致流程：學(xué)校用系統(tǒng)管理員賬號登錄教師管理系統(tǒng)創(chuàng)建教師用戶，教師在規(guī)定時間內(nèi)（根據(jù)各學(xué)校自行規(guī)定）登錄自助系統(tǒng)填寫，學(xué)校再用系統(tǒng)管理員登錄禁止教師用戶登錄，學(xué)校信息管理員核對并維護教

10、師信息，數(shù)據(jù)完整后由學(xué)校信息管理員報送。方法二適合教師具備上網(wǎng)條件且具有一定的電腦操作知識的學(xué)校使用。學(xué)校、教師協(xié)同收集主要步驟創(chuàng)建教師用戶教師用戶是學(xué)校教師個人用來登錄教師自助子系統(tǒng)的憑據(jù)。學(xué)校系統(tǒng)管理員通過錄入本校教師姓名、性別、出生日期、身份證件號碼等4項基本信息，為教師生成賬號。教師可使用賬號登錄系統(tǒng)，填報、查詢個人相關(guān)信息。創(chuàng)建教師用戶方法有兩種：方法一：批量導(dǎo)入：系統(tǒng)管理員登錄f用戶權(quán)限管理f教師用戶管理f導(dǎo)入。方法二：逐個新增：系統(tǒng)管理員登錄f用戶權(quán)限管理f教師用戶管理f新增。注意：教師用戶只針對證件為18位的有效身份證并且在職的教師，其他證件無法創(chuàng)建用戶。教師用戶必須依賴于教師

11、信息而存在。創(chuàng)建教師用戶會自動在信息錄入中創(chuàng)建部分基本信息（姓名，身份證，性別，出生年月，所在二級機構(gòu)（高職高校才有）如果系統(tǒng)管理員登錄刪除教師用戶并不會刪除基本信息，系統(tǒng)管理員還是可以用提取的方法提取出來，如要徹底刪除，必須要用信息管理員登錄刪除基本信息。獲取教師密碼方法一：學(xué)校系統(tǒng)管理員登錄f用戶權(quán)限管理f教師用戶管理f導(dǎo)出。注意：首次登錄會強制要求修改密碼。已修改過密碼的用戶，密碼在導(dǎo)出后顯示為空。方法二：教師用戶自行登錄教師自助系統(tǒng)獲?。海ǐ@取密碼填寫的資料必須要與教師系統(tǒng)中的信息一致）。第一步：打開教師自助系統(tǒng)（注意是教師自助）。點擊：查詢管理員聯(lián)系信息。全國教師管理信息系統(tǒng)教師自助

12、子系統(tǒng)I愛直官理昌昵序信處I迥刊貰疫用脊口欄任補邑.rfD5C.lEB.U上燧應(yīng)，債慳耳購Bl內(nèi)専BOkIMA版哎陌檔拓呈01吁中半人盡3t和國黑：55第二步：填寫學(xué)校名稱和教師自己的身份證號碼，輸入驗證碼，點擊查詢。偶田證.號：鳥:勇崔1右1亶厲琵乓1爾碼：51抑5134X.產(chǎn)詢第二步：點擊學(xué)校名稱（前提是上一步查詢到了學(xué)校信息）后的獲取初始密碼。員胎結(jié)息査詢*常橙名稱：*身的證號:丨瀕囲：16519學(xué)檢右稱；躺寶市KSiStxl用戶蛀笆：取驚寶幣1豈底高宓靈純旦員W用戶般：m圄亭電活：榻肉審詁：電子由隣：即晡ItifM號：第四步：輸入姓名和身份證號碼點擊查詢，會顯示初始密碼。:15畠坊:、

13、yta宮拓:用白雌昌爲曲屮悟；PirliifliFlrtt:電亍郵ft:用戶管理（重置密碼）用戶管理：（系統(tǒng)管理員登錄一用戶權(quán)限管理一用戶管理）管理教師系統(tǒng)用戶，范圍為本機構(gòu)的非管理員賬號，管理員賬號由上級主管部門管理。教師用戶管理：（系統(tǒng)管理員登錄一用戶權(quán)限管理一教師用戶管理）管理教師自助用戶。針對賬號管理的幾個常用功能：解鎖：手動解鎖功能（系統(tǒng)默認密碼輸錯3次后鎖定，5分鐘后自動解鎖）。密碼重置：重置賬號密碼。禁用：禁止賬號登錄。注意：教師用戶初始密碼是存在有效時間的（有效時長為30天），如過期，請求管理員重置密碼（可批量）。導(dǎo)入數(shù)據(jù)模板下載信息管理員登錄一信息首次錄入一導(dǎo)入U2:E.l.

14、!=iteD=aiT4.二-冊曰徒錮瓣tl信縣統(tǒng)鉀躺首L酯議帽和員躺首L血則恥蠱龍：=：睫:曲?:些f7TF7T口0=噸：電譏:二：護:醱酣X9*fc；ae.鳳孰聊模板下載說明：選擇空模板還是選擇包含數(shù)據(jù)模板。包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工作強度,可以下載“含數(shù)據(jù)”的模板，下載后模板中會帶有系統(tǒng)中已存在的教師信息（未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^），信息管理員可以在這個基礎(chǔ)上修改完善，再導(dǎo)入到系統(tǒng)。數(shù)據(jù)導(dǎo)入信息管理員登錄f教師信息管理f信息首次錄入f導(dǎo)入f選擇文件上傳數(shù)據(jù)導(dǎo)入注意事項：宏：導(dǎo)入數(shù)據(jù)時必須使用Office啟用宏，不要用WPS,WPS不支持宏。宏可以檢查導(dǎo)入的數(shù)據(jù)問題，保證數(shù)據(jù)的準確性。

15、若宏無法啟用，聯(lián)系學(xué)校信息中心處理。數(shù)據(jù)在模版中填完后，必須點擊開始檢查，并提示成功后再導(dǎo)入。汀冊咖賑狀擊窩翩軸狀啟蛭黠繇魁擊和憎凱辭盜；歉證雕駅擊1刑離F投融站翎機般馳行註戰(zhàn)瓠賄褪靛的赫才可肝朝:3、稱憐洱閔翡【辦稱語熬魅上毆艄船翳順鶻i產(chǎn)刪遷蘭報兀留屋日b誕訓(xùn)吊菇菇3咖聽棘戟，稠鐘JW身齟1皆Im）缸資M祁帥追杠躋子表數(shù)據(jù)（除基本信息表外的其他的表數(shù)據(jù)都為子表數(shù)據(jù)）處理方式：子表埶據(jù)處理方式：。不刪除已有埶據(jù)追加刪除已有數(shù)據(jù)再追抓不刪除已有數(shù)據(jù)追加：直接增加模版中的數(shù)據(jù)，不管系統(tǒng)內(nèi)原來是否有數(shù)據(jù)。（可能會造成重復(fù)數(shù)據(jù)）。刪除已有數(shù)據(jù)再追加：刪除系統(tǒng)里原有的數(shù)據(jù)（根據(jù)模版內(nèi)的教師信息）再增加

16、模版中的數(shù)據(jù)。例如：系統(tǒng)內(nèi)原有：張三、李四全部數(shù)據(jù)。導(dǎo)入張三的年度考核數(shù)據(jù)，選擇該處理方式則只覆蓋張三的年度考核，李四的數(shù)據(jù)不會變化。導(dǎo)入數(shù)據(jù)時，重復(fù)導(dǎo)入基本信息數(shù)據(jù)是直接覆蓋原有的基本數(shù)據(jù)。其他：導(dǎo)入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是會判斷身份證的正確性，如導(dǎo)入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是提示身份證號碼格式不對時，請檢查身份證的準確性。導(dǎo)入子表數(shù)據(jù)是基于身份證件號和姓名作為校驗條件。模版宏檢查報錯或者導(dǎo)入報錯，都有詳細的報錯說明，請仔細查看報錯說明。簡明手冊第 頁/共14頁檢查數(shù)據(jù)是否填寫完整信息管理員登錄f信息首次錄入f統(tǒng)計f立即統(tǒng)計。檢查教師信息的填寫情況，只有必填項全部填寫數(shù)據(jù)才能報送。年度考核、基本待遇等，在教師自助系統(tǒng)中，教師個人不能查看和維護，