體育與健康人教版五年級(jí)-足球行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教案

1、五年級(jí)足球:行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教案水平：三 年 級(jí)：五年級(jí) 人 數(shù)：40人 教 師： 課時(shí)：第一課時(shí) 時(shí) 間：教 學(xué)內(nèi) 容1足球行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球2、游戲：護(hù)球行動(dòng)課 型新 授 學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、80%的同學(xué)能較好地掌握行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法并能較準(zhǔn)確的傳接球，20%的同學(xué)能初步掌握行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性及靈敏素質(zhì)。3、提高學(xué)生的觀察及交流溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。教學(xué)重難 點(diǎn)重 點(diǎn)：支撐腳的選位和觸球部位。 難 點(diǎn)：傳球準(zhǔn)、穩(wěn)，發(fā)力的協(xié)調(diào)配合。教 學(xué)程 序教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 與 要 求時(shí)間準(zhǔn)備部分1.課堂常規(guī)。2隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地轉(zhuǎn)

2、法3.準(zhǔn)備活動(dòng)（1）趣味游戲。（2）拉伸運(yùn)動(dòng)。（3）動(dòng)感球操。1.觀察學(xué)生狀態(tài)，了解出勤情況。2、宣布教學(xué)內(nèi)容和要求，安排見習(xí)生。3.口令指揮，及時(shí)評(píng)價(jià)。4、領(lǐng)做，引導(dǎo)。5.領(lǐng)做球操1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，向老師問好。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。3、隊(duì)列練習(xí)。4、遵守游戲規(guī)則，積極參與。5、跟隨老師做球操。組織隊(duì)形：要求：精神飽滿，聲音宏亮，見習(xí)生隨班見習(xí)。組織隊(duì)形：要求：1.精神飽滿、動(dòng)作到位。2.一切行動(dòng)聽指揮，積極參與，活動(dòng)充分。10分鐘基本部分一.原地腳內(nèi)側(cè)傳接球。1、兩人一組自由傳球2、兩人一組腳內(nèi)側(cè)傳球1、引導(dǎo)學(xué)生2人一組進(jìn)行各種方式的傳接球活動(dòng)。2、組織學(xué)生展示，引導(dǎo)對(duì)比不同的方

3、式，找到傳球最準(zhǔn)的方式。3、講解與示范4、組織學(xué)生進(jìn)行原地的傳接球練習(xí)（46次），強(qiáng)調(diào)動(dòng)作方法與傳接球節(jié)奏。5、組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)比練習(xí)：20次、30次一組不掉球，及時(shí)評(píng)價(jià)。1、2人一組進(jìn)行各種方式的傳接球練習(xí)，對(duì)比方法，找到自己最喜歡的方式。2、觀摩與思考，尋找傳球最準(zhǔn)的方式。3、觀摩與學(xué)習(xí)，了解動(dòng)作方法。4、2人一組，聽哨音傳接球。5、對(duì)比練習(xí)，鞏固動(dòng)作。組織隊(duì)形：要求：1.腳內(nèi)側(cè)踢球中部。2.身體重心降低。3.屈膝，腳踝踢球時(shí)適當(dāng)緊張，腳尖微微上翹。4.支撐腳腳尖向前方，擺動(dòng)小腿。5.學(xué)生合作完成傳球20次（不掉球）。6.拓展練習(xí)。基本部分二、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球。1、4人一組接力傳接球。2、

4、每人5次的定量傳接球。3、合作傳接球30次比準(zhǔn)比快練習(xí)。三、拓展練習(xí)：嘗試2人一組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由跑位自由運(yùn)球自由傳接球，感受實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。四、游戲：護(hù)球行動(dòng)學(xué)生分為四個(gè)小組，每一小組十名同學(xué)，在起點(diǎn)處圍成一個(gè)圈，手相互搭在對(duì)方肩上，依次將足球（1個(gè).2個(gè).3個(gè).4個(gè)）運(yùn)向?qū)γ娼K點(diǎn)處框里，最先將小組的10個(gè)足球全部運(yùn)送完畢的隊(duì)伍獲勝。中途若球漏出來，則排一名同學(xué)去撿球，繼續(xù)完成比賽。1、講解并請(qǐng)學(xué)生共同示范動(dòng)作方法。2、組織學(xué)生進(jìn)行第一次練習(xí)。3、組織學(xué)生進(jìn)行2輪每人5次的定量傳接球練習(xí)，及時(shí)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。4、請(qǐng)學(xué)生展示，評(píng)價(jià)。5、組織學(xué)生進(jìn)行合作傳球練習(xí)，20次或30次一組，巡視指導(dǎo)。1、講解方法

5、，強(qiáng)調(diào)要求，并請(qǐng)學(xué)生共同示范。2、1分鐘計(jì)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察，果斷傳接球。3、評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，講解練習(xí)升級(jí)的要求。4、1分鐘計(jì)時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行抗干擾的快速傳接球練習(xí)。1、講解游戲方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3、評(píng)價(jià)與表?yè)P(yáng)。1、觀摩老師的講解與示范，明確方法與要求。2、4人一組進(jìn)行互助學(xué)習(xí)與練習(xí)。3、進(jìn)行2輪，每輪每人5次的傳接球練習(xí)，鞏固動(dòng)作方法。4、觀摩展示，交流評(píng)價(jià)。5、進(jìn)行3輪合作傳接球比準(zhǔn)比快的練習(xí)，強(qiáng)化動(dòng)作。觀摩講解與示范。2、2人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行自主傳接球練習(xí)。3、評(píng)價(jià)交流，了解下次練習(xí)的要求。4、2人一組，教師進(jìn)行干擾，傳接球次數(shù)比多的練習(xí)。1、了解游戲方法及規(guī)則。2、分

6、組進(jìn)行游戲比賽。3、評(píng)價(jià)與交流。組織隊(duì)形：1.四人一組練習(xí)，做到先停好球再帶球行進(jìn)，然后完成傳球，最后跑向?qū)γ嫱瑢W(xué)身后。 （1.每人傳球5次；2.合作傳球30次）2.拓展練習(xí)。要求：1.帶球穩(wěn)，傳球準(zhǔn)。 2.腳內(nèi)側(cè)傳球，主動(dòng)跑位。組織隊(duì)形：要求：1.兩人一組一球行進(jìn)間傳球，先放慢行進(jìn)速度。2.運(yùn)球平穩(wěn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳球。3.主動(dòng)跑空位，舉手示意對(duì)方傳球，兩人盡量做到傳球到位。4.體會(huì)模仿。5.一分鐘內(nèi)哪組同學(xué)傳球次數(shù)最多。組織隊(duì)形：要求：1、遵守規(guī)則。2、積極參與。24分鐘結(jié)束部分放松與總結(jié)1、帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂進(jìn)行放松活動(dòng)。2.提問總結(jié)3.收還器材4.師生道別1、跟著音樂，跟隨老師做放松活動(dòng)。2、互動(dòng)評(píng)價(jià)3、歸還器材4、師生道別組織隊(duì)形：要求：1、調(diào)整狀態(tài)，身心放松，。