體育與健康人教版五年級(jí)-五步拳教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
體育與健康人教版五年級(jí)-五步拳教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
體育與健康人教版五年級(jí)-五步拳教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
體育與健康人教版五年級(jí)-五步拳教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五步拳教學(xué)設(shè)計(jì) 授課年級(jí):五年級(jí) 班級(jí)人數(shù):48 任課教師:任鳳教學(xué)內(nèi)容五步拳教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)初步掌握五步拳前四個(gè)動(dòng)作的名稱和順序,提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣,明白武術(shù)鍛煉對(duì)身體的意義。2技能目標(biāo):通過(guò)觀察、模仿,相互交流、嘗試練習(xí),80%的學(xué)生在練習(xí)五步拳時(shí)基本能做到動(dòng)作路線清楚,手型、步形正確到位。3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真、敢于嘗試、不怕吃苦的精神,讓學(xué)生逐步建立起繼承、發(fā)揚(yáng)國(guó)粹的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作形態(tài)要正確,路線清晰,手型腿型規(guī)范到位。教學(xué)難點(diǎn)(1)普遍學(xué)生武術(shù)功底較弱,不能將手型腿型正確到位。(2)學(xué)生年紀(jì)較小,動(dòng)作比較復(fù)雜繁瑣,難以記牢。部分強(qiáng)度課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地

2、、隊(duì)列安排準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分中中小一準(zhǔn)備部分1.課堂常規(guī)2分鐘集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)宣布本課內(nèi)容要求安排見(jiàn)習(xí)生.2熱身跑、徒手操3分鐘精神飽滿口令:規(guī)范、洪亮繞場(chǎng)地慢跑1集合:快、靜、齊2.體育委員指揮整隊(duì)3.遵守跑步秩序 二基本部分五步拳五步拳前三個(gè)作學(xué)習(xí)6分鐘預(yù)備式:并步抱拳弓步摟手沖拳彈 踢 沖 拳馬 步 架 打分組練五步拳前三個(gè)動(dòng)作6分鐘成果展示5分鐘個(gè)人展示: 請(qǐng)單個(gè)同學(xué)自愿給大家表演分組展示 請(qǐng)每個(gè)小組分組進(jìn)行展示(4)鞏固練習(xí)(2分鐘)三結(jié)束部分3分鐘1放松操:在音樂(lè)的伴奏下瑜伽操放松。(頂天立地、左右拉伸、反身射箭、前俯腰、背腿拉伸)2課后小結(jié)3收拾器材4師生再見(jiàn)1結(jié)合攻防含義、分解動(dòng)作教學(xué)1分組,宣布任務(wù)2巡回各組,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤1學(xué)生忘記動(dòng)作時(shí)教師及時(shí)口令給予提示2教師點(diǎn)評(píng)給予肯定1.教師在前帶領(lǐng)練習(xí)1.用舒緩的語(yǔ)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的放松操2總結(jié)1在教師的帶領(lǐng)下練習(xí)2認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的攻防含義1按教師安排,到規(guī)定的場(chǎng)地練習(xí)2認(rèn)真回憶、思考動(dòng)作路徑,同學(xué)之間相互協(xié)作、互相觀摩學(xué)習(xí)1個(gè)人展示膽子放大,不怯懦2認(rèn)真觀看同學(xué)表演,學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)1.學(xué)生認(rèn)真練習(xí),總結(jié)得失1.在教師的帶領(lǐng)下做放松動(dòng)作2總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論