體育與健康人教版五年級-跳躍運動教案

1、體育課教案授課班級：五（7）班第 12 周2課時執(zhí)教教師：教學內容1、跳躍運動 教學目標1、通過練習，使學生理解整理運動的技術原理和技術特點，建立整理運動的概念，明確學習目的。2、通過復習跳躍運動，學習整理運動，鞏固、改進跳躍運動的技術動作以及使80%的學生初步掌握整理運動，發(fā)展學生的協(xié)調性。3、激發(fā)學生學習的積極性,增強學生團結協(xié)作和安全保健的意識,發(fā)展學生協(xié)調柔韌性素質。教學重點動作的正確性、規(guī)范性教學難點上下肢的協(xié)調配合以及動作的舒展場地器材課的部分時間課的內容組織教法與學的練法教師活動學生活動準備部分5分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊、清點人數(shù)。2、宣布課的內容及任務要求，安排見習生。二、

2、熱身運動1、沿著跑道跑兩圈。2、徒手操：頭部運動 肩部運動 擴胸運動 腰部運動 膝關節(jié)運動 弓步壓腿 手腕踝關節(jié)運動1、集合整隊，清點人數(shù)。2、宣布課程的內容及要求。3、組織學生進行熱身運動。1、集隊做到快、整、齊 和精神飽滿。2、明確本節(jié)課的內容及要求。3、兩路縱隊沿著跑道慢跑兩圈。4、老師喊口令帶領班級做徒手操。 基本部分30分鐘一、復習跳躍運動熱身運動1拍右腳并于左腳，手臂同1拍。2拍左腳向后一步，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿一次。3拍右腳收回，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿一次。4拍兩腿屈，手臂同1-2拍。567 8拍立正，手臂同3-4拍。第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。第三個八拍：1拍左腳向左

3、前方一步成前后開立，同時兩手叉腰。2拍右腿向左前方彈踢（45度）。3拍右腿還原成1拍。4拍還原成立正。5-6拍右腳開始踏步，兩臂經(jīng)側至側舉。7-8拍還原成立正。第四個八拍同第三個八拍，但方向相反。第五至第八個八拍同第一至第四個八拍。1、教師帶領學生復習跳躍運動。2、教師先帶領學生練習一遍整理運動，然后用講解示范的方法講解整理運動的動作要領，教完一個八拍，再教一個八拍，最后八個八拍連著一起做。3、學生集體練習，教師巡回指導，發(fā)現(xiàn)錯誤動作及時糾正再集體糾正。4、教師再完整的示范整理運動，學生仔細觀察，積極思考。5、學生集體再做一遍，一邊喊口令一邊做。教師指出學生錯誤動作，并予以糾正。1、認真、專心的跟老師復習跳躍運動、學習整理運動。 2、認真聽、看教師的講解示范，積極思考、模范，明確自己不足之處。3、認真練習。結束部分5分鐘1、教師帶領學生做好放松活動。2、教師總結。