五年級下冊信息技術(shù)教案－2.5奇妙場地我來搭｜遼師大版

1、課題： 第 5 課 奇妙場地我來搭教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、了解并掌握靜態(tài)積木的使用方法2、了解并掌握動態(tài)積木的使用方法3、了解觸發(fā)器的種類能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作交流等方式，學(xué)生學(xué)會搭建場地的方法情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的人人互動，人機互動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探索新知識的意識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)機器人課程的熱情。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的意識。教學(xué)重點：靜態(tài)積木的使用方法教學(xué)難點：動態(tài)積木、觸發(fā)器的使用方法教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、演示法、通過實踐掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教計算機、window7系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教室、3D虛擬教育系統(tǒng)。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入：學(xué)生常規(guī)基本功練習(xí)：漢字

2、拼音輸入練習(xí)。談話：我們已經(jīng)學(xué)會了如何搭建機器人，除了要會搭建機器人之外，還需要給機器人提供運動的場地。場地也需要我們自己動手搭建。這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)如何搭建場地吧。 （板書設(shè)計）學(xué)習(xí)新課：學(xué)一學(xué)談話：打開書，自己學(xué)習(xí)學(xué)一學(xué)的內(nèi)容。匯報一下所學(xué)的知識：1、熟悉靜態(tài)積木2、熟悉動態(tài)積木3、熟悉觸發(fā)器4、場地搭建區(qū) 練一練談話：我們已經(jīng)了解了場地搭建的各個組成部分，下面我們就利用這些道具搭建一個簡單的場地。請同學(xué)按照教材p/62頁，操作吧。 想一想問：場地積木種類非常多，當(dāng)我們在搭建機器人場地的時候，會需要修改他們的固定大小，你會修改嗎？在部件區(qū)找一找吧！教師巡回指導(dǎo)教師評價課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了場地的搭建，這一部分內(nèi)容難度要稍高一些，同學(xué)們在場地的設(shè)計上充分考慮了發(fā)揮機器人的各項功能的因素，應(yīng)用了觸發(fā)器的作用，在下一節(jié)課，我們將繼續(xù)研究機器人！下課！學(xué)生進(jìn)行漢字錄入的練習(xí)，以搜狗拼音輸入法為輸入法軟件。用時約五分鐘。 學(xué)生結(jié)合教材，自己探究學(xué)習(xí)學(xué)生上機演示，匯報方法1、靜態(tài)積木2、動態(tài)積木3、觸發(fā)器4、場地搭建區(qū)學(xué)生按照教材62p知識方法內(nèi)容，并上機實踐學(xué)習(xí)學(xué)生上機操作，演示匯報學(xué)生上機實踐學(xué)習(xí)，匯報。生生互評板書設(shè)計： 第