五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-團(tuán)結(jié)合作讓我們贏 全國(guó)通用

1、團(tuán)結(jié)合作讓我們贏一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能從具體的事例中認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)起來的重要性，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。2、情感目標(biāo)：愿意和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，共同做事。3、行為目標(biāo)：行動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，共同把事情做好。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生能從具體的事例中認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一味地合作不一定力量就大，只有人多心齊力量才大。課前準(zhǔn)備1制作課件2“珠行千里”器材3“合力建塔”器材教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入這節(jié)課我們上一節(jié)心理健康課，心理健康和身體健康同樣重要，讓我們更好的處理生活中的問題。這節(jié)課的主題是“團(tuán)結(jié)合作讓我們贏”，你對(duì)團(tuán)結(jié)合作是怎么理解的？請(qǐng)同學(xué)們看一段短片，你看到了

2、什么？感受到了什么？團(tuán)結(jié)合作可以讓我們戰(zhàn)勝困難。（二）故事感知我們已經(jīng)知道，團(tuán)結(jié)合作能幫我們處理好生活中的問題，如果不團(tuán)結(jié)又會(huì)怎樣呢？你們聽過三個(gè)和尚的故事么？我把這個(gè)故事縮減為一段兒歌，（出示課件），誰能讀一讀。思考：為什么一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚卻沒水喝呢？（都不愿承擔(dān)責(zé)任，依靠他人）如果這時(shí)候寺廟里失火，這三個(gè)和尚會(huì)怎樣？如果你是其中的一個(gè)和尚，你會(huì)怎樣做？我們體會(huì)到：團(tuán)結(jié)合作讓我們贏（三）實(shí)踐明理團(tuán)結(jié)合作，就是我們所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神，在我們學(xué)習(xí)、生活中，有許多事情需要團(tuán)結(jié)，需要合作才能完成。哪些活動(dòng)需要合作才能完成好呢？（學(xué)生舉實(shí)例）我們也來做一個(gè)游戲珠行萬里，要想做好這

3、個(gè)游戲，需要注意什么？清四個(gè)同學(xué)來做游戲。反思游戲過程中的問題。再請(qǐng)一組同學(xué)來做游戲，做游戲之前想想應(yīng)該吸取上一個(gè)小組的那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做游戲。（四）辨析應(yīng)用1、以上的例子都是團(tuán)結(jié)合作成功的例子，那么，是不是只要大家在一起合作就能成功呢？請(qǐng)看課件中的情景，足球比賽中，紅隊(duì)為什么會(huì)輸?shù)舯荣?？因?yàn)樗麄儧]有分工配合。第二次紅隊(duì)為什么又輸了？他們沒有哦配合好，而且互相指責(zé)。第三次比賽紅隊(duì)為什么贏了？隊(duì)員們分工明確，各司其職，互相鼓勵(lì)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。教師歸納：確實(shí)是這樣，與別人交往中需要我們團(tuán)結(jié)合作，承擔(dān)責(zé)任。課件出示寓言：天鵝、梭子魚和蝦要把車?yán)缴缴先?，天鵝奮力向上飛，蝦努力向后使勁，梭子魚拼命向前游，可是，車還是原地不動(dòng)，為什么？（應(yīng)該心往一處想，勁往一處使）總結(jié)合作技巧：（1）合作要有明確的分工。（2）在合作的過程中，要學(xué)會(huì)聽取不同的意見，學(xué)會(huì)理解。（3）要尊重合作者。（4）出現(xiàn)困難的時(shí)候大家多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難。（五）合作游戲“合力建塔”請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來組隊(duì)，說一說選隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（團(tuán)結(jié)、機(jī)智等）我們知道，團(tuán)隊(duì)中互相欣賞也很重要。開始游戲。討論：從游戲中你體會(huì)到什么？（同伴之間要互相合作）（六）名言總結(jié)我們聽到過許多關(guān)于“團(tuán)結(jié)合作”的名言警句，你知道哪些？團(tuán)結(jié)就是力量。諺語二人同心，其力斷金。易經(jīng)人心齊，泰山移。中國(guó)諺語三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。諺語眾