版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第2課時(shí)找一個(gè)數(shù)因數(shù)和倍數(shù)的方法教材習(xí)題1把中間符合條件的數(shù)填入相應(yīng)的熱氣球里。(選題源于教材P7第1題)1,2,3,4,6,9,12,18,361,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,602把是5的倍數(shù)的星星涂上黃色。(選題源于教材P7第3題)5的倍數(shù)有:5,35,10,55,60,100。(涂色略)315的因數(shù)有哪些?15是哪些數(shù)的倍數(shù)?(選題源于教材P7第4題)15的因數(shù)有:1,3,5,15。15是1,3,5,15的倍數(shù)。4下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。(選題源于教材P7第5題) (1)1是1,2,3,的因數(shù)。 ( )(2)8的倍數(shù)只有16,24,32,40
2、,48。 ( )(3)369=4,所以36是9的倍數(shù)。 ( )(4)5.7是3的倍數(shù)。 ( )5填空。(選題源于教材P8第6題) 1的因數(shù)有( )個(gè),7的因數(shù)有( )個(gè),10的因數(shù)有( )個(gè)。124123456提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題789知識(shí)點(diǎn) 1 找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法130的因數(shù)有哪幾個(gè)?()()30()()30()()30()()3030的因數(shù)有:_。130215310561,2,3,5,6,10,15,3027的倍數(shù)有哪些?71()72()73() 74()75() 7的倍數(shù)有:_知識(shí)點(diǎn) 2找一個(gè)數(shù)倍數(shù)的方法7142128357,14,21,28,353寫(xiě)出下列各數(shù)的因數(shù)。(1)12的因數(shù)有
3、:_ (2)25的因數(shù)有:_(3)40的因數(shù)有:_ (4)13的因數(shù)有:_我發(fā)現(xiàn):一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是()的,其中最小的因數(shù)是(),最大的因數(shù)是( )。1,2,3,4,6,12知識(shí)點(diǎn) 3找因數(shù)和倍數(shù)方法的運(yùn)用1,5,251,2,4,5,8,10,20,401,13有限1它本身4寫(xiě)出下列各數(shù)的倍數(shù)。(各寫(xiě)5個(gè))(1)3的倍數(shù)有:_(2)5的倍數(shù)有:_(3)8的倍數(shù)有:_(4)12的倍數(shù)有:_我發(fā)現(xiàn):一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()的,其中最小的倍數(shù)是(),()最大的倍數(shù)。3,6,9,12,155,10,15,20,258,16,24,32,4012,24,36,48,60無(wú)限它本身沒(méi)有5判斷。(對(duì)的畫(huà)“
4、”,錯(cuò)的畫(huà)“”)(1)9的因數(shù)有1,3,3,9。()(2)11的最大的倍數(shù)是99。()易錯(cuò)辨析辨析:忽視了相同的數(shù)只需寫(xiě)一個(gè)。辨析:忽視了沒(méi)有最大的倍數(shù)。(3)一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)就越多。()(4)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。()辨析:因數(shù)的個(gè)數(shù)的多少與數(shù)的大小無(wú)關(guān)。辨析:一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)等于它最小的倍數(shù)。6把下面的數(shù)寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。1,2,42,24,6,14,7,21,33的倍數(shù):_4的倍數(shù):_2,24,6,21,3提升點(diǎn) 1 找因數(shù)和倍數(shù)247一個(gè)數(shù)是45的因數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是多少?這個(gè)數(shù)可能是5或15或45。提升點(diǎn) 2利用找因數(shù)和倍數(shù)的方法解題824,96都是8的倍數(shù),它們的差是8的倍數(shù)嗎?(9624)89它們的差是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保定學(xué)院《動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 保定學(xué)院《SPSS軟件應(yīng)用》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校群體性事件的預(yù)防機(jī)制研究-以松江大學(xué)城七所高校為例
- 外文翻譯-基于Windows 的三維實(shí)體模型設(shè)計(jì)系統(tǒng)
- 寶雞文理學(xué)院《課程與教學(xué)論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 時(shí)裝表相關(guān)項(xiàng)目建議書(shū)
- 擱板桌相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 塑料餐具墊項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 工業(yè)用盤(pán)消毒裝置市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 冷卻設(shè)備用散熱器相關(guān)項(xiàng)目建議書(shū)
- 小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第五單元-《圍繞中心組織材料》教學(xué)反思
- 攝食吞咽評(píng)定技術(shù)康復(fù)治療操作規(guī)范
- 《小鱷魚(yú)的糖果牙齒》教學(xué)
- 《二十四節(jié)氣-霜降》 課件
- 安琪酵母抽提物應(yīng)用手冊(cè)
- 混合均勻度報(bào)告
- 節(jié)目費(fèi)用預(yù)算表
- 擠擴(kuò)支盤(pán)樁技術(shù)施工
- Excel-數(shù)據(jù)處理與分析實(shí)例教程課件
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit 4My home .ALet’s talk_人教版PEP
- 幼兒園中班社會(huì)動(dòng)物好朋友學(xué)習(xí)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論