資本角逐幼教 政府可有綢繆_第1頁
資本角逐幼教 政府可有綢繆_第2頁
資本角逐幼教 政府可有綢繆_第3頁
資本角逐幼教 政府可有綢繆_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁資本角逐幼教 政府可有綢繆 隨著民辦教育促進(jìn)法三審稿通過,幼教行業(yè)資本證券化大潮再次洶涌來襲。威創(chuàng)股份、秀強(qiáng)股份、和晶科技、長方集團(tuán)、億童文教等紛紛在幼教領(lǐng)域加大動作。 資本集團(tuán)角逐幼教顯然不是要推進(jìn)學(xué)前教育的公益普惠,而是基于資本逐利的本性。在民辦教育促進(jìn)法三審落地,營利性民辦園變得合法化的背景下,各級政府的教育部門若缺少足夠的心理準(zhǔn)備、政策智慧和與資本打交道的經(jīng)驗,從2023年“國十條”以來剛剛扭轉(zhuǎn)向好的學(xué)前教育,會再次遭遇致命性沖擊。 因此,教育部門要充分研讀國務(wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見民辦學(xué)校分類登記實施細(xì)則

2、營利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實施細(xì)則三個重要文件,摸清資本的特性,采用差別化扶持、權(quán)力清單、負(fù)面清單等管理手段,促進(jìn)民辦幼兒教育的順利轉(zhuǎn)型。 充分認(rèn)識資本特性,儲備豐富資本經(jīng)驗 自建國以來,盡管我國的經(jīng)濟(jì)形態(tài)從計劃經(jīng)濟(jì)走向商品經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì),但作為主管教育的行政部門一直缺少直接與市場、與資本接觸的機(jī)會。隨著營利性民辦園合法化,義務(wù)教育階段學(xué)校非營利化,一些資本巨頭紛紛進(jìn)駐幼教領(lǐng)域,形成了教育領(lǐng)域“啞鈴型”的投資新格局。作為新政策背景下的教育部門,如何未雨綢繆、砥礪前行,不斷拓展自己的經(jīng)驗空間,充分認(rèn)知資本的特性,儲備足夠的與資本集團(tuán)尤其是大資本集團(tuán)打交道的智慧是非常必要的。 顯然,成熟市場經(jīng)濟(jì)背景下

3、的資本屬性與非成熟市場經(jīng)濟(jì)背景下的資本屬性并不相同。在當(dāng)下的市場經(jīng)濟(jì)中,教育部門要理性看待進(jìn)入幼教領(lǐng)域的資本特性,既看到其生產(chǎn)性、競爭性一面,也防范其剝削性、嗜血性一面,更好地利用資本為學(xué)前教育服務(wù)。 實施差別化扶持政策,引導(dǎo)民辦園理性選擇 在教育部等五部門頒發(fā)的民辦學(xué)校分類登記實施細(xì)則中,對現(xiàn)有民辦學(xué)校實行分類登記的辦法是:若現(xiàn)有民辦園選擇登記為非營利性民辦園,只須依法修改學(xué)校章程,履行新的登記手續(xù)即可;若現(xiàn)有民辦園選擇登記為營利性民辦園,則要首先進(jìn)行財務(wù)清算,經(jīng)省級以下人民政府有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)依法明確土地、校舍、辦學(xué)積累等財產(chǎn)的權(quán)屬,并繳納相關(guān)稅費,辦理新的辦學(xué)許可證,重新登記,才可繼續(xù)

4、辦學(xué)。因此,從辦園者角度來看,選擇成為營利性或非營利性民辦園都具有各自的優(yōu)勢與劣勢。 選擇注冊為非營利性民辦園,優(yōu)勢表現(xiàn)為三大方面:第一,只須修訂章程、重新登記即可;第二,國家積極鼓勵和大力支持非營利性民辦園,明確提出“學(xué)前教育階段鼓勵舉辦普惠性民辦幼兒園”,在政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥、稅費減免等方面給予差別化、多樣化扶持;第三,管理部門為教育、民政、人社、編辦部門,規(guī)則熟悉。 劣勢表現(xiàn)為三個方面:第一,非營利性民辦園收費,要通過市場化改革試點,逐步實行市場調(diào)節(jié)價,具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定;第二,非營利性

5、民辦園舉辦者不取得辦學(xué)收益,辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué);第三,終止辦園后,資產(chǎn)不歸辦園者所有。 選擇注冊為營利性民辦園,優(yōu)勢表現(xiàn)為四個方面:第一,舉辦者可以取得辦學(xué)收益,辦學(xué)結(jié)余依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分配。民辦園依法享有法人財產(chǎn)權(quán);第二,收費實行市場調(diào)節(jié)價,具體收費標(biāo)準(zhǔn)由民辦園自主確定;第三,各級人民政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和公共服務(wù)需求,通過政府購買服務(wù)及稅收優(yōu)惠等方式對營利性民辦園給予支持;第四,國內(nèi)資本市場對其開放,可以借助資本市場力量支持快速擴(kuò)張。 劣勢主要表現(xiàn)為兩個階段六個方面。登記注冊階段:第一,如果幼兒園原來是劃撥土地,重新登記時要補(bǔ)地價,因此,土地的保有成本會上升;第二,有些地方可能要

6、對民辦園的前期盈利補(bǔ)交稅額;第三,教師隊伍的穩(wěn)定性與家長群體的信賴度可能會降低;第四,需要從教育局取得辦學(xué)許可,并且在工商局取得營業(yè)執(zhí)照。日常運營階段:第一,選擇變?yōu)闋I利性民辦園,必須要交稅。其中,增值稅6%,所得稅15%-25%。這樣大概增加民辦園30%以上的成本,下降50%以上的利潤;第二,民辦園若通過提高收費來減少損耗,則可能導(dǎo)致競爭力下降。但是,倘若區(qū)域范圍內(nèi)學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足,營利性民辦園坐地漲價的成功概率就會很高,從而導(dǎo)致新一輪的入園貴。 因此,各個省級政府在制定區(qū)域化的分類管理辦法時,要充分考慮到營利性民辦園、非營利性民辦園對辦園者的優(yōu)勢劣勢,通過差別化扶持和政策引導(dǎo),支持民辦

7、園登記注冊為非營利性民辦園,提供普惠性學(xué)前教育服務(wù)。 以公益性為導(dǎo)向,細(xì)化責(zé)任清單和準(zhǔn)入負(fù)面清單 民辦教育促進(jìn)法三審稿的核心是分類管理,因此,各級政府在積極引導(dǎo)大多數(shù)民辦園選擇成為非營利性民辦園時,要以公益性為導(dǎo)向,細(xì)化準(zhǔn)入負(fù)面清單,引導(dǎo)營利性民辦園提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)的選擇性服務(wù),注重社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。因此,面對資本集團(tuán)進(jìn)軍幼教實行收購并購民辦園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象,政府各部門要通力協(xié)作、積極引導(dǎo),防范區(qū)域范圍內(nèi)的資本壟斷,造成資本綁架政府、學(xué)前教育公益性弱化等矛盾。 誠然,資本具有雙面性,既具有生產(chǎn)性也具有逐利性,且兩者完美結(jié)合。各級政府要充分認(rèn)識資本的雙重特性,運用政策杠桿放大資本的生產(chǎn)

8、性,譬如,發(fā)揮積極轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)許可方式、放寬辦學(xué)準(zhǔn)入條件、創(chuàng)新財政扶持方式、落實同等資助、落實稅費優(yōu)惠、實行差別化用地、實行分類收費、保障依法自主辦學(xué)、保障師生權(quán)益等政策工具箱的作用。 同時,以負(fù)面清單約束資本的逐利性,譬如,列出禁止和限制的辦學(xué)行為、重新梳理民辦學(xué)校準(zhǔn)入條件和程序、建立違規(guī)失信懲戒機(jī)制、加大對違法違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度等。 在“國十條”之前,教育部門的工作重心是公辦園、部分公辦性質(zhì)幼兒園,很少統(tǒng)籌協(xié)調(diào)民辦園的生存和發(fā)展?!皣畻l”后,“普惠性民辦園”浮出水面,學(xué)前教育聯(lián)席會議制度逐步建立,教育部門開始了與中小資本控制協(xié)同的過程,也逐步積累了與財政、發(fā)改、住建、消防、公安、人社的協(xié)作經(jīng)驗。 然而,與以往的管理模式和交往習(xí)慣不同,民辦園分類管理要求教育部門更多地與人社、工商協(xié)同配合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論