2020年幼兒園園長(zhǎng)教學(xué)工作參考總結(jié)范文

1、2021年幼兒園園長(zhǎng)教學(xué)工作參考總結(jié)范文xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。盡管說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推進(jìn)幼兒園開(kāi)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)治理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，不管是辦園條件、治理水平、師資建立，仍然保教質(zhì)量、幼兒開(kāi)展都獲得了明顯成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁，作工作總結(jié)一、強(qiáng)化內(nèi)部治理，提高辦園檔次園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了典范帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個(gè)認(rèn)

2、識(shí)：“一體認(rèn)識(shí)”、“開(kāi)拓認(rèn)識(shí)”、“效勞認(rèn)識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的制造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的方法意見(jiàn)，采納對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓舞多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈敏多變。我努力營(yíng)建健康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四

3、周的年輕教師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)本人、熱愛(ài)生活、歡樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的治理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、制造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了

4、班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了治理透明度，加強(qiáng)了治理效益。我倡導(dǎo)教師悉心研究教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐根底，不斷按照新的根底教育理念來(lái)審視和反思本人的工作，理性構(gòu)建本人的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓舞教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓舞團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展過(guò)程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓舞等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓舞教師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的方法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。三、更新辦園理念，強(qiáng)化效

5、勞認(rèn)識(shí)。面臨開(kāi)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教情勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的效勞認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，幼兒園的生存與開(kāi)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開(kāi)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師效勞認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)處理后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型

6、的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園嚴(yán)峻舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多方式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)信。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度注重，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)展平安認(rèn)識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講平安、事事講平安、時(shí)時(shí)講平安”的認(rèn)識(shí)深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體情況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的治理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“