2015年中考化學試卷重慶卷精編版教師版

1、重慶市 2015 年初中畢業(yè)暨高中招生化學試題（B 卷）（全卷共四個大題，滿分 70 分，與物理共用 120 分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：O16C35.5K39一、選擇題（本大題包括 16 個小題，每小題 2 分，共 32 分）每小題只有一個選項符合題意。1【題文】“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”，是重慶市正在實施的一項民生工程，下列做法不利于診項工程實施的是（ ）A減少燃煤使用B回收廢舊金屬C大力植樹造林D野外【】D【】試題分析：A、減少燃煤使用可以減少可吸入顆粒和有害氣體的排放，有利于保護環(huán)境，B、回收廢舊金屬可以減少污染并且可以節(jié)約金屬資源以及生成成本，有利于保護環(huán)境，C、大力植樹造林，有

2、利于保護環(huán)境，D、野外會產(chǎn)生大量的煙塵，不利于保護環(huán)境，故選 D考點：保護環(huán)境【結(jié)束】2【題文】同學在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（）A春天花朵花瓣B夏天糧食釀成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰磚鑿成冰雕【】B【】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、春天花朵花瓣是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、夏天糧食釀成美酒是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學變化，正確，C、秋天水果榨成果汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、冬天冰磚鑿成冰雕是物質(zhì)形狀的改

3、變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選 B考點：化學變化和物理變化的判別【結(jié)束】3【題文】小面是重慶特色小吃，小面里的下列輔料中富含蛋白質(zhì)的是（ ）A牛肉B辣椒C蔬菜D豬油【】A【】試題分析：A、牛肉屬于動物肌肉，含有豐富的蛋白質(zhì)，B、辣椒和 C、蔬菜都含有豐富的維生素，D、豬油屬于油脂，故選 A考點：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源【結(jié)束】4【題文】某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有 NH4 N03 、KNO3 、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是（ ）A氮肥B磷肥C鉀肥D復合肥【】B【】試題分析：NH4 N03 含營養(yǎng)元素 N，屬于氮肥，KNO3 含營養(yǎng)元素 K、N，屬于復合肥，CO(NH2

4、)2 含營養(yǎng)元素 N，屬于氮肥，缺少的肥料品種是磷肥，故選 B考點：化學肥料【結(jié)束】5【題文】下列實驗操作不正確的是（）【】D【】試題分析：A、檢查氣密性：連接裝置，先將導管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，過一會兒導管中有氣泡產(chǎn)生，正確，B、氫氣驗純，由于氫氣密度比空氣小，所以應倒拿著靠近火源，正確，C、檢驗氧氣的方法：將帶火星的木條放入集氣瓶中，若復燃為氧氣，正確，D、二氧化破驗滿：應將燃著的木條放在集氣瓶口，錯誤，故選 D考點：基本實驗操作A、檢查氣密性B、氫氣驗純C、檢驗氧氣D、二氧化破驗滿【結(jié)束】6【題文】醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A生理鹽水B止咳糖漿CD碘酒】C【】試題

5、分析：混合物由多種物質(zhì)組成，常見的混合物：空氣、合金、溶液等，純凈物由一種物質(zhì)組成，是氧氣的液態(tài)，屬于純凈物，故選 C考點：混合物和純凈物的判斷【結(jié)束】7【題文】合理利用化學物質(zhì)會提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是（ ）A加碘食鹽用于調(diào)味B小蘇打用于制糕點C氮氣用于食品防腐D用于肉類保鮮【】D【】試題分析：A、加碘食鹽用于調(diào)味，可以補充所需的碘元素，B、小蘇打用于制糕點，小蘇打能與發(fā)酵形成的酸反應，從而使糕點疏松多孔，C、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品防腐，正確，D、有毒，會使蛋白質(zhì)變質(zhì)，錯誤，故選 D考點：化學與生活【結(jié)束】8【題文】下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對碳單質(zhì)的

6、是（ ）A碳素墨水B打印碳粉C低碳生活D石墨碳棒【】C【】試題分析：“低碳生活”的理念中的碳是指，不是針對碳單質(zhì)，故選 C考點：單質(zhì)碳的用途及“低碳生活”的理念【結(jié)束】9【題文】一定條件下將氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為（ ）A分子之間有間隙B分子可以再分C分子在不斷運動D分子體積可以變小【】A【】試題分析：一定條件下將氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為分子之間有間隙，故選 A考點：分子的基本性質(zhì)【結(jié)束】10【題文】笑氣是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為1 價，則笑氣的化學式為（）AN2BN2OCN2O3DN2【】B【】試題分析：根據(jù)元素化合價書

7、寫物質(zhì)的化學式：“正前負后、化簡交叉”， 氧化物中氮元素的化合價為1價，氧元素的化合價為-2，故笑氣的化學式為 N2，故選 B考點：根據(jù)元素化合價書寫物質(zhì)的化學式【結(jié)束】11【題文】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是（ ）AH2SO4BNa2SCK2SO4DSO2【】C【】試題分析：根據(jù)含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，硫酸鹽的符號為 SO4，故選 C考點：鹽的統(tǒng)稱【結(jié)束】12【題文】目前我國研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市。西達本胺由分子，其化學式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達本胺的說法不正確的是（ ）A西達本胺是一種化合物B西達本肢由五種元素組成C一個西達本胺分子中

8、含有 48 個原子D西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為 1：2：1【】D【】試題分析：A、西達本胺是由多種元素組成的純凈物，是一種化合物，正確，B、物質(zhì)由元素組成，西達本肢 C22H19FN4O2 由五種元素組成，正確，C、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，一個西達本胺分子中含有的原子個數(shù)=22+19+1+4+2=48，正確，D、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為 1：4：2，錯誤，故選 D考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀，化學式的意義【結(jié)束】13【題文】化學實驗中處處顏色變化美，下列化學實驗中的顏色變

9、化不符合實驗事實的是（ ）A鐵釘放人硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色B將空氣中燃著的硫氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色C高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色D往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色【】B【】試題分析：A、鐵釘放人硫酸銅溶液中，發(fā)生反應：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故現(xiàn)象為：溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，正確，B、將空氣中燃著的硫氧氣瓶中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色，錯誤，C、高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，發(fā)生反應：C+ 2CuO高溫 2Cu + CO2，故現(xiàn)象為：固體由黑色變成紅色，正確，D、往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色，正確，故選 B考點：化學反

10、應中的現(xiàn)象及溶液的顏色【結(jié)束】14【題文】某同學用試紙測得以下液體的，實驗過程中試紙變成藍色的是（ ）A雨水6B食醋3C肥皂水10D食鹽水7【】C【】試紙變成紅色，堿性溶液能使試紙變成藍色，故選 C試題分析：酸性溶液能使考點：溶液的酸堿度【結(jié)束】15【題文】鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，以下方法不能達到目的的是（）A查閱初中化學上的金屬活動順序表B利用金屬鈦和 FeCl2 溶液進行實驗C利用金屬鐵和 TiSO4 溶液進行實驗D利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗【】A【】試題分析：A、初中化學上的金屬活動順序表中沒有金屬鈦，故查閱初中化學上的金屬

11、活動順序表無法比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，錯誤，B、利用金屬鈦和 FeCl2 溶液進行實驗，根據(jù)是否會發(fā)生反應判斷，正確，C、利用金屬鐵和 TiSO4 溶液進行實驗，根據(jù)是否會發(fā)生反應判斷，正確，D、利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗，根據(jù)反應的激烈程度或產(chǎn)生氣泡的速率，正確，故選 A考點：金屬活動性順序的探究【結(jié)束】16【題文】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）A10 時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同B保持 20 ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液C30 時，將 40g 甲物質(zhì)加人 50g 水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gD10 時，將兩

12、種飽和溶液升溫至 30 ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大【】D【】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，10時，甲、乙的溶解度都是 20g，故甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同，正確，B、保持 20 ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，30 時，甲物質(zhì)的溶解度為 60g，故將 40g 甲物質(zhì)加入到 50 g 水中并充分攪拌，只能溶解 30g，故充分溶解后溶液的質(zhì)量為 80g，正確，D，根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，故 10 時，將兩種飽和溶液升溫至 30 ，都成為 300C 時的不飽和溶液，但溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不變，錯誤

13、，故選 D考點：溶解度曲線的意義【結(jié)束】二、填空題（本大題包括 6 個小題，共 20 分）17【題文】（2 分）用化學用語填空。（1）2 個氫原子（2）3 個鎂離子（2）3Mg2+【】（1）2H【】試題分析：（1）表示原子個數(shù)，在元素符號前面加數(shù)字，2 個氫原子：2H（2）表示離子個數(shù)，在離子符號前面加數(shù)字，故 3 個鎂離子：3Mg2+考點：化學用語周圍數(shù)字的含義【結(jié)束】18【題文】（3 分）水是一種常見的物質(zhì)，許多化學實驗都要用到水。（1）將下列物質(zhì)分別加人水中，不能形成溶液的是（填序號）。A冰塊B干冰C食鹽D（2）生活中常用來檢驗水樣是硬水還是軟水。（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性

14、質(zhì)是（填序號）。A有色有味B支持燃燒C能夠燃燒D易溶于水【】（1）A（2）肥皂水（3）B【】試題分析：（1）溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，而冰塊本身就是水，將它加人水中，得到水，是純凈物，不是溶液，故選 A（2）生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水，有浮渣產(chǎn)生或較少的是硬水，較多的是軟水（3）電解水時，與正極相連產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負極相連產(chǎn)生的氣體是氫氣，為：“正氧負氫”故正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是支持燃燒，選 B考點：溶液的概念，硬水、軟水的鑒別，電解水實驗【結(jié)束】19【題文】（4 分）中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展， 汽車制造是重慶制造業(yè)

15、的一。請根據(jù)所學知識按要求填空。（1）下列汽車組件中，由有機材料制成的是（填序號）。A鋼鐵車架B真皮座套C玻璃車窗D橡膠輪胎（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹。（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來煉鐵的化學方方程式為，該反應中（填化學式）發(fā)生了還原反應。（3）Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2【】（1）D（2）水和氧氣Fe2O3【】試題分析：（1）有機材料包括：速率、橡膠，故汽車組件中，由有機材料制成的是橡膠輪胎，選 D（2）鐵生銹的條件：與氧氣、水接觸，故鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防

16、止與空氣中的水和氧氣接觸而生銹（3）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來煉鐵的化學方程式為：Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe +3CO2 ；在反應中 Fe2O3 失去氧，發(fā)生了還原反應，CO 得到氧，發(fā)生了氧化反應考點：有機材料，鐵生銹的條件，工業(yè)煉鐵的原理，氧化、還原反應【結(jié)束】20【題文】(（3 分）學習化學后，學會了從微觀角度認識物質(zhì)。（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：兩種原子中相等的是（填序號）。A 質(zhì)子數(shù)B、電子數(shù)C、第一層電子數(shù)D、第二層電子數(shù)（2）保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是。（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在下圖方框中以圖示的方式完成該

17、化學反應的微觀過程（圖中 表示氧原子， 表示碳原子）。】（1）C（2）一氧化碳分子（3）【】試題分析：（1）根據(jù)碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，兩種原子中相等的是第一層電子數(shù)，選 C（2）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，故保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后，原子的種類、個數(shù)都不變，結(jié)合一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，方框中的微觀模型圖應為：考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖，分子的定義，質(zhì)量守恒定律【結(jié)束】21【題文】 (（4 分）化學課上曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學反應方程式為。（2）該實驗主要利用了銅片良好的

18、性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑該黑色物質(zhì)是（填化學式）。（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是（填序號）。A作反應物B隔絕空氣C升高溫度【】（1）4P + 5O2 點燃 2P2O5（2）導熱CuO（3）A【】試題分析：（1）白磷燃燒的化學反應方程式為：4P + 5O2 點燃 2P2O5（2）該實驗主要利用了銅片良好的導熱性，利用熱水給銅片上的白磷和紅磷加熱；燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑原因是銅和空氣中的氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅，故該黑色物質(zhì)是 CuO（3）燒杯中的水在實驗中所起到的作用是隔絕空氣、升高溫度，故選 A考點：燃燒

19、條件的探究，化學方程式的書寫，金屬銅的性質(zhì)【結(jié)束】22【題文】（4 分）硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性，需要處理呈中性后才能排放。某小組的同學取少量廢水按下列步驟進行實驗。第一步：驗證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變，說明廢水呈酸性。第二步：處理廢水。該小組同學設(shè)計了以下兩個方案。方案一：用熟石灰處理廢水，其反應的化學方程式為。方案二：用 BaCl2 處理廢水，觀察到廢水中出現(xiàn)。經(jīng)過分析，認為方案二沒有達到處理廢水的目的，因為處理后的廢水中含有較多的?！尽康谝徊剑杭t第二步：方案一：Ca(OH)2 + H2SO 4 = CaSO4 + 2H2O；方案二：白色沉淀（或渾濁）鹽酸【】試題分析：

20、第一步：酸能使紫色石蕊試液變紅，故往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變紅，說明廢水呈酸性第二步：方案一：用熟石灰處理廢水，其反應的化學方程式為：Ca(OH)2 + H2SO 4 = CaSO4 + 2H2O；方案二：由于廢水中含硫酸，故用BaCl2 處理廢水，發(fā)生反應：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl，故可觀察到廢水中出現(xiàn)白色沉淀（或渾濁）；根據(jù)上面的反應分析，認為方案二沒有達到處理廢水的目的，因為處理后的廢水中含有較多的鹽酸考點：酸的化學性質(zhì)，中和反應的應用【結(jié)束】三、實驗題（本大題包括 2 個小題，共 11 分）23【題文】（5 分）科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保

21、障。（1）化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是（填序號）。A取用大理石B稱量粗鹽C稀釋濃硫酸D研碎膽礬（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為mL ；精鹽質(zhì)量是g 。（3）用下圖所示的裝處和收集某種氣休，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是，氣體的反應一定是（填序號）。A不需要加熱B需要催化劑C氧氣的反應D反應物都是固體【】（1）C（2）4.713.2（3）密度比空氣小D【】試題分析：（1）由于濃硫酸稀釋時會放出大量的熱，故應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，否則可能導致飛濺，所以稀釋濃硫酸要特別注意安全，選 C（2）量筒讀數(shù)時：視線應與凹液面

22、的最低處保持水平，故讀出液體的體積為 4.7 mL ；使用天平稱量固體質(zhì)量，固體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，且游碼讀數(shù)時應與游碼的左端為準，故精鹽質(zhì)量是10g+3.2g=13.2g（3）由裝置采用的是向下排空氣法說及該氣體，可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣?。粴怏w發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應物的狀態(tài)和反應條件，該裝置適用于固體和固體在加熱條件下反應，故選 D考點：基本實驗操作，量筒、天平的使用，氣體發(fā)生、收集裝置的選擇依據(jù)【結(jié)束】24【題文】( 6 分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。同學將兩種堿的溶液分別裝人試管 A 、B中，并進行了如下圖所示的三組實驗。（1）實驗 l 中，兩支試管的溶液都變

23、成色。（2）實驗 2 中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應的化學方程式為，該反應的墓本類型是反應。（3）實驗 3 中，同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后 B中溶質(zhì)的成分，進行了如下探究。提出猜想：猜想 1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想 2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想 3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實驗和結(jié)論：與評價：老師評價得出的結(jié)論不正確，是因為猜想（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想 3 成立”，必須要換試劑，將 溶液換成溶液?！尽浚?）紅（2）2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2復分解實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論

24、取 B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想 3 成立（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O與評價：2氫氧化鈣氯化鈣【】試題分析：（1）堿能使無色酚酞溶液變紅，故實驗 l 中，兩支試管的溶液都變成紅（2）實驗 2 中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應的化學方程式為 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2；該反應由兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，屬于復分解反應（3）呼出的氣體中含有，能使澄清石灰水變渾濁，故實驗 3 中，同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O與 評 價 ： 因為取 B 中少量溶 液 ， 加 人 澄 清 石 灰 水 ， 可 能 發(fā) 生 反 應 ：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH ，即反應生成了氫氧化鈉，故過濾后取上層清液，向其中加幾