2015年中考化學(xué)試卷重慶卷精編版教師版

1、重慶市 2015 年初中畢業(yè)暨高中招生化學(xué)試題（B 卷）（全卷共四個(gè)大題，滿分 70 分，與物理共用 120 分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：O16C35.5K39一、選擇題（本大題包括 16 個(gè)小題，每小題 2 分，共 32 分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1【題文】“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”，是重慶市正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于診項(xiàng)工程實(shí)施的是（ ）A減少燃煤使用B回收廢舊金屬C大力植樹造林D野外【】D【】試題分析：A、減少燃煤使用可以減少可吸入顆粒和有害氣體的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，B、回收廢舊金屬可以減少污染并且可以節(jié)約金屬資源以及生成成本，有利于保護(hù)環(huán)境，C、大力植樹造林，有

2、利于保護(hù)環(huán)境，D、野外會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，不利于保護(hù)環(huán)境，故選 D考點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境【結(jié)束】2【題文】同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A春天花朵花瓣B夏天糧食釀成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰磚鑿成冰雕【】B【】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、春天花朵花瓣是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，B、夏天糧食釀成美酒是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，C、秋天水果榨成果汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，D、冬天冰磚鑿成冰雕是物質(zhì)形狀的改

3、變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，故選 B考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別【結(jié)束】3【題文】小面是重慶特色小吃，小面里的下列輔料中富含蛋白質(zhì)的是（ ）A牛肉B辣椒C蔬菜D豬油【】A【】試題分析：A、牛肉屬于動(dòng)物肌肉，含有豐富的蛋白質(zhì)，B、辣椒和 C、蔬菜都含有豐富的維生素，D、豬油屬于油脂，故選 A考點(diǎn)：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源【結(jié)束】4【題文】某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有 NH4 N03 、KNO3 、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是（ ）A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥【】B【】試題分析：NH4 N03 含營養(yǎng)元素 N，屬于氮肥，KNO3 含營養(yǎng)元素 K、N，屬于復(fù)合肥，CO(NH2

4、)2 含營養(yǎng)元素 N，屬于氮肥，缺少的肥料品種是磷肥，故選 B考點(diǎn)：化學(xué)肥料【結(jié)束】5【題文】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）【】D【】試題分析：A、檢查氣密性：連接裝置，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，過一會(huì)兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，正確，B、氫氣驗(yàn)純，由于氫氣密度比空氣小，所以應(yīng)倒拿著靠近火源，正確，C、檢驗(yàn)氧氣的方法：將帶火星的木條放入集氣瓶中，若復(fù)燃為氧氣，正確，D、二氧化破驗(yàn)滿：應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，錯(cuò)誤，故選 D考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作A、檢查氣密性B、氫氣驗(yàn)純C、檢驗(yàn)氧氣D、二氧化破驗(yàn)滿【結(jié)束】6【題文】醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A生理鹽水B止咳糖漿CD碘酒】C【】試題

5、分析：混合物由多種物質(zhì)組成，常見的混合物：空氣、合金、溶液等，純凈物由一種物質(zhì)組成，是氧氣的液態(tài)，屬于純凈物，故選 C考點(diǎn)：混合物和純凈物的判斷【結(jié)束】7【題文】合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是（ ）A加碘食鹽用于調(diào)味B小蘇打用于制糕點(diǎn)C氮?dú)庥糜谑称贩栏疍用于肉類保鮮【】D【】試題分析：A、加碘食鹽用于調(diào)味，可以補(bǔ)充所需的碘元素，B、小蘇打用于制糕點(diǎn)，小蘇打能與發(fā)酵形成的酸反應(yīng)，從而使糕點(diǎn)疏松多孔，C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品防腐，正確，D、有毒，會(huì)使蛋白質(zhì)變質(zhì)，錯(cuò)誤，故選 D考點(diǎn)：化學(xué)與生活【結(jié)束】8【題文】下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的

6、是（ ）A碳素墨水B打印碳粉C低碳生活D石墨碳棒【】C【】試題分析：“低碳生活”的理念中的碳是指，不是針對(duì)碳單質(zhì)，故選 C考點(diǎn)：單質(zhì)碳的用途及“低碳生活”的理念【結(jié)束】9【題文】一定條件下將氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為（ ）A分子之間有間隙B分子可以再分C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子體積可以變小【】A【】試題分析：一定條件下將氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為分子之間有間隙，故選 A考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)【結(jié)束】10【題文】笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價(jià)為1 價(jià)，則笑氣的化學(xué)式為（）AN2BN2OCN2O3DN2【】B【】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)書

7、寫物質(zhì)的化學(xué)式：“正前負(fù)后、化簡交叉”， 氧化物中氮元素的化合價(jià)為1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2，故笑氣的化學(xué)式為 N2，故選 B考點(diǎn)：根據(jù)元素化合價(jià)書寫物質(zhì)的化學(xué)式【結(jié)束】11【題文】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是（ ）AH2SO4BNa2SCK2SO4DSO2【】C【】試題分析：根據(jù)含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，硫酸鹽的符號(hào)為 SO4，故選 C考點(diǎn)：鹽的統(tǒng)稱【結(jié)束】12【題文】目前我國研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市。西達(dá)本胺由分子，其化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法不正確的是（ ）A西達(dá)本胺是一種化合物B西達(dá)本肢由五種元素組成C一個(gè)西達(dá)本胺分子中

8、含有 48 個(gè)原子D西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為 1：2：1【】D【】試題分析：A、西達(dá)本胺是由多種元素組成的純凈物，是一種化合物，正確，B、物質(zhì)由元素組成，西達(dá)本肢 C22H19FN4O2 由五種元素組成，正確，C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有的原子個(gè)數(shù)=22+19+1+4+2=48，正確，D、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為 1：4：2，錯(cuò)誤，故選 D考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成及微觀，化學(xué)式的意義【結(jié)束】13【題文】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變

9、化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）A鐵釘放人硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色B將空氣中燃著的硫氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色C高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色D往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色【】B【】試題分析：A、鐵釘放人硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故現(xiàn)象為：溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，正確，B、將空氣中燃著的硫氧氣瓶中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色，錯(cuò)誤，C、高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，發(fā)生反應(yīng)：C+ 2CuO高溫 2Cu + CO2，故現(xiàn)象為：固體由黑色變成紅色，正確，D、往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色，正確，故選 B考點(diǎn)：化學(xué)反

10、應(yīng)中的現(xiàn)象及溶液的顏色【結(jié)束】14【題文】某同學(xué)用試紙測(cè)得以下液體的，實(shí)驗(yàn)過程中試紙變成藍(lán)色的是（ ）A雨水6B食醋3C肥皂水10D食鹽水7【】C【】試紙變成紅色，堿性溶液能使試紙變成藍(lán)色，故選 C試題分析：酸性溶液能使考點(diǎn)：溶液的酸堿度【結(jié)束】15【題文】鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動(dòng)順序，以下方法不能達(dá)到目的的是（）A查閱初中化學(xué)上的金屬活動(dòng)順序表B利用金屬鈦和 FeCl2 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C利用金屬鐵和 TiSO4 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【】A【】試題分析：A、初中化學(xué)上的金屬活動(dòng)順序表中沒有金屬鈦，故查閱初中化學(xué)上的金屬

11、活動(dòng)順序表無法比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動(dòng)順序，錯(cuò)誤，B、利用金屬鈦和 FeCl2 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)判斷，正確，C、利用金屬鐵和 TiSO4 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)判斷，正確，D、利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)反應(yīng)的激烈程度或產(chǎn)生氣泡的速率，正確，故選 A考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序的探究【結(jié)束】16【題文】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）A10 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同B保持 20 ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液C30 時(shí)，將 40g 甲物質(zhì)加人 50g 水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gD10 時(shí)，將兩

12、種飽和溶液升溫至 30 ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大【】D【】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，10時(shí)，甲、乙的溶解度都是 20g，故甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同，正確，B、保持 20 ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，30 時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為 60g，故將 40g 甲物質(zhì)加入到 50 g 水中并充分?jǐn)嚢?，只能溶?30g，故充分溶解后溶液的質(zhì)量為 80g，正確，D，根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，故 10 時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至 30 ，都成為 300C 時(shí)的不飽和溶液，但溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，錯(cuò)誤

13、，故選 D考點(diǎn)：溶解度曲線的意義【結(jié)束】二、填空題（本大題包括 6 個(gè)小題，共 20 分）17【題文】（2 分）用化學(xué)用語填空。（1）2 個(gè)氫原子（2）3 個(gè)鎂離子（2）3Mg2+【】（1）2H【】試題分析：（1）表示原子個(gè)數(shù)，在元素符號(hào)前面加數(shù)字，2 個(gè)氫原子：2H（2）表示離子個(gè)數(shù)，在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故 3 個(gè)鎂離子：3Mg2+考點(diǎn)：化學(xué)用語周圍數(shù)字的含義【結(jié)束】18【題文】（3 分）水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水。（1）將下列物質(zhì)分別加人水中，不能形成溶液的是（填序號(hào)）。A冰塊B干冰C食鹽D（2）生活中常用來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。（3）電解水時(shí)，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性

14、質(zhì)是（填序號(hào)）。A有色有味B支持燃燒C能夠燃燒D易溶于水【】（1）A（2）肥皂水（3）B【】試題分析：（1）溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，而冰塊本身就是水，將它加人水中，得到水，是純凈物，不是溶液，故選 A（2）生活中常用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，有浮渣產(chǎn)生或較少的是硬水，較多的是軟水（3）電解水時(shí)，與正極相連產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負(fù)極相連產(chǎn)生的氣體是氫氣，為：“正氧負(fù)氫”故正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是支持燃燒，選 B考點(diǎn)：溶液的概念，硬水、軟水的鑒別，電解水實(shí)驗(yàn)【結(jié)束】19【題文】（4 分）中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展， 汽車制造是重慶制造業(yè)

15、的一。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空。（1）下列汽車組件中，由有機(jī)材料制成的是（填序號(hào)）。A鋼鐵車架B真皮座套C玻璃車窗D橡膠輪胎（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹。（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來煉鐵的化學(xué)方方程式為，該反應(yīng)中（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)。（3）Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2【】（1）D（2）水和氧氣Fe2O3【】試題分析：（1）有機(jī)材料包括：速率、橡膠，故汽車組件中，由有機(jī)材料制成的是橡膠輪胎，選 D（2）鐵生銹的條件：與氧氣、水接觸，故鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防

16、止與空氣中的水和氧氣接觸而生銹（3）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來煉鐵的化學(xué)方程式為：Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe +3CO2 ；在反應(yīng)中 Fe2O3 失去氧，發(fā)生了還原反應(yīng)，CO 得到氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)考點(diǎn)：有機(jī)材料，鐵生銹的條件，工業(yè)煉鐵的原理，氧化、還原反應(yīng)【結(jié)束】20【題文】(（3 分）學(xué)習(xí)化學(xué)后，學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：兩種原子中相等的是（填序號(hào)）。A 質(zhì)子數(shù)B、電子數(shù)C、第一層電子數(shù)D、第二層電子數(shù)（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是。（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該

17、化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中 表示氧原子， 表示碳原子）。】（1）C（2）一氧化碳分子（3）【】試題分析：（1）根據(jù)碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，兩種原子中相等的是第一層電子數(shù)，選 C（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，結(jié)合一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，方框中的微觀模型圖應(yīng)為：考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖，分子的定義，質(zhì)量守恒定律【結(jié)束】21【題文】 (（4 分）化學(xué)課上曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的

18、性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑該黑色物質(zhì)是（填化學(xué)式）。（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是（填序號(hào)）。A作反應(yīng)物B隔絕空氣C升高溫度【】（1）4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5（2）導(dǎo)熱CuO（3）A【】試題分析：（1）白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性，利用熱水給銅片上的白磷和紅磷加熱；燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑原因是銅和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，故該黑色物質(zhì)是 CuO（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中所起到的作用是隔絕空氣、升高溫度，故選 A考點(diǎn)：燃燒

19、條件的探究，化學(xué)方程式的書寫，金屬銅的性質(zhì)【結(jié)束】22【題文】（4 分）硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性，需要處理呈中性后才能排放。某小組的同學(xué)取少量廢水按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第一步：驗(yàn)證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變，說明廢水呈酸性。第二步：處理廢水。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)方案。方案一：用熟石灰處理廢水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。方案二：用 BaCl2 處理廢水，觀察到廢水中出現(xiàn)。經(jīng)過分析，認(rèn)為方案二沒有達(dá)到處理廢水的目的，因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的?！尽康谝徊剑杭t第二步：方案一：Ca(OH)2 + H2SO 4 = CaSO4 + 2H2O；方案二：白色沉淀（或渾濁）鹽酸【】試題分析：

20、第一步：酸能使紫色石蕊試液變紅，故往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變紅，說明廢水呈酸性第二步：方案一：用熟石灰處理廢水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2 + H2SO 4 = CaSO4 + 2H2O；方案二：由于廢水中含硫酸，故用BaCl2 處理廢水，發(fā)生反應(yīng)：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl，故可觀察到廢水中出現(xiàn)白色沉淀（或渾濁）；根據(jù)上面的反應(yīng)分析，認(rèn)為方案二沒有達(dá)到處理廢水的目的，因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的鹽酸考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)，中和反應(yīng)的應(yīng)用【結(jié)束】三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括 2 個(gè)小題，共 11 分）23【題文】（5 分）科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保

21、障。（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是（填序號(hào)）。A取用大理石B稱量粗鹽C稀釋濃硫酸D研碎膽礬（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為mL ；精鹽質(zhì)量是g 。（3）用下圖所示的裝處和收集某種氣休，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是，氣體的反應(yīng)一定是（填序號(hào)）。A不需要加熱B需要催化劑C氧氣的反應(yīng)D反應(yīng)物都是固體【】（1）C（2）4.713.2（3）密度比空氣小D【】試題分析：（1）由于濃硫酸稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，故應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，否則可能導(dǎo)致飛濺，所以稀釋濃硫酸要特別注意安全，選 C（2）量筒讀數(shù)時(shí)：視線應(yīng)與凹液面

22、的最低處保持水平，故讀出液體的體積為 4.7 mL ；使用天平稱量固體質(zhì)量，固體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，且游碼讀數(shù)時(shí)應(yīng)與游碼的左端為準(zhǔn)，故精鹽質(zhì)量是10g+3.2g=13.2g（3）由裝置采用的是向下排空氣法說及該氣體，可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣?。粴怏w發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，該裝置適用于固體和固體在加熱條件下反應(yīng)，故選 D考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作，量筒、天平的使用，氣體發(fā)生、收集裝置的選擇依據(jù)【結(jié)束】24【題文】( 6 分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管 A 、B中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn) l 中，兩支試管的溶液都變

23、成色。（2）實(shí)驗(yàn) 2 中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的墓本類型是反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn) 3 中，同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后 B中溶質(zhì)的成分，進(jìn)行了如下探究。提出猜想：猜想 1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想 2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想 3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：與評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪耄ㄌ顢?shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想 3 成立”，必須要換試劑，將 溶液換成溶液?！尽浚?）紅（2）2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2復(fù)分解實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

24、取 B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想 3 成立（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O與評(píng)價(jià)：2氫氧化鈣氯化鈣【】試題分析：（1）堿能使無色酚酞溶液變紅，故實(shí)驗(yàn) l 中，兩支試管的溶液都變成紅（2）實(shí)驗(yàn) 2 中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2；該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)（3）呼出的氣體中含有，能使澄清石灰水變渾濁，故實(shí)驗(yàn) 3 中，同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O與 評(píng) 價(jià) ： 因?yàn)槿?B 中少量溶 液 ， 加 人 澄 清 石 灰 水 ， 可 能 發(fā) 生 反 應(yīng) ：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH ，即反應(yīng)生成了氫氧化鈉，故過濾后取上層清液，向其中加幾