九上化學期末練習1

1、九上期末化學練習一 姓名 得分 本試卷可能用到的相對原子質量：H-1，O-16，Na-23，Cl-35.5，Mg-24選擇題（20分）1.下列做法有利于環(huán)境保護的是（ ） A.開發(fā)清潔能源 B.丟棄廢舊電池C.大量使用化肥 D.焚燒廢棄塑料2.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是( )A.野火燒不盡，春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間C.夜來風雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干3.某飲料的標簽上標有水質成分如下(mg/L)：硒：0.013，鍶：0.0596，鋅：0.00162，鈣：4.69，鈉：18.4，這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指（ ） A

2、.元素 B.原子 C.離子 D.分子4.下列實驗操作正確的是（ ） A.用天平秤食鹽 B.取用液體 C.檢查氣密性 D.過濾5.下列實驗操作正確的是（ ） A.測定空氣中O2含量 B.盛H2集氣瓶放置 C.讀取液體體積 D.引燃酒精燈6.對物質組成結構的認識錯誤的是（ ） A.構成物質的粒子之間一定存在間隙 B.物質都是由分子構成 C.原子中質子數一定等于核外電子數 D.化學變化中分子可以再分而原子不可分7.下列含氮化合物中，氮元素的化合價由高到低排列的一組是（ ） A.NH3 NO HNO3 B.N2O5 N2O4 NO2 C.HNO3 NO2 NH3 D.NO NO2 N2O38.軟玉也稱

3、中國玉，以新疆“和田玉”為代表。生成和田玉礦床的反應方程式為5CaMg(CO3)2+8SiO2+X=Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+7CO2 +3CaCO3,則X的化學式為（ ） A.CaO B.Ca(OH)2 C.H2O D.O29.用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（ ） A.凈水器能殺菌消毒 B.凈化后的水屬于純凈物 C.活性炭的主要作用是吸附 D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?0.在街頭巷尾會看到一些自稱有“特異功能”的人在表演的場景：表演者在一個普通臉盆里放一張紙片，然后雙掌該在臉盆上方做發(fā)功狀，過一會兒，盆里的紙片燃燒起來，引得圍觀者一陣喝彩，以此騙取大家的

4、信任，從而誘導他人購買他的“靈丹妙藥”。其實，這種騙術只要運用所學科學知識就能戳穿。下列對紙片著火原因的解釋合理的是（ ） A.“特異功能”能使紙片著火 B.趁人不注意點燃了紙片 C.臉盆里有電子點火裝置 D.制片上粘有著火點很低的某種物質二、填空題（每空1分，共20分）11.請從H、C、O、Na四種元素中選擇合適的元素組成化合物，按要求填空：金屬氧化物的化學式 ，相對分子質量為 ；由三種元素組成的常見的燃料的化學式 ，沼氣的主要成分的化學式 。12.原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為如右圖，當a= 時該粒子是原子；當a=8時，該粒子符號為 。請用化學用語表示：空氣中含量最多的

5、氣體： ；氧化鋁中鋁的化合價為+3： 。硫原子容易得到 個電子形成相對穩(wěn)定的離子，該離子與Na+形成化合物的化學式為 。13.水是一種重要的自然資源，是生活、生產必不可少的物質。請回答下列問題：水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能配成溶液的是 （填序號）。碳酸鈣 B.氯化鎂 C.植物油 D.金屬鎂水能與多種物質發(fā)生化學反應，試舉一例，寫出化學方程式： 。如圖所示，實驗是制備蒸餾水的裝置，實驗是電解水的裝置。實驗中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的構成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的 。實驗中反應的化學方程式為 。B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數目為n時，A中氣體

6、的分子數為 。14.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：25時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為 g。要使35時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 ?，F有操作步驟：a.溶解、b.過濾、c.降溫結晶、d.加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是 （填序號）。將35時丙的飽和溶液降溫到25，則其溶液的溶質質量分數 （填“變大”、“變小”或“不變”）。向100g35的水中加入45g甲固體，發(fā)現全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是 。三、實驗題（每空1分，共22分）15.現

7、有下列儀器或裝置，請回答下列問題：（1）儀器的名稱是_，的名稱是_。（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應選的裝置是_(填字母)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2，并能控制產生H2的速率，應選_（填字母）。（3）若用右圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應從_(填“b”或“c”)端導入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應從_(填“b”或“c”)端導入。（4）若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗，a處的現象為_；該裝置中氣球的作用是_。16.實驗室按下圖所示AD裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質。試回答以下問題：（1）實驗開始前，先應檢查裝置A的_。（2）用裝

8、置A來制取CO2，所用的藥品是_和_（寫化學式）（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是_，當將標和的導管口連接時，B中看到的實驗現象是_。（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是_，當將標和的導管口連接時，C中看到的實驗現象是_ _。（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標和的導管口連接時，D中看到的實驗現象是_。（6）繼續(xù)設計并進行有關CO2性質的探究實驗，如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后，出現如F裝置實驗現象。請回答：該實驗的目的是探究_。17. 九年級一班的同學做驗證鋁、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品由鋁片、銅絲、銀絲和硫酸銅溶液實驗結束后，李斌同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與提出問題廢液中含有什么物質？交流表達（1）李斌通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅他觀察到的現象是 。（2）李斌通過分析，認為廢液中一定含有硫酸鋁，他的依據是 。拓展應用（1）若將廢液中的溶質全部轉化為硫酸鋁，應向廢液中加入過量的 。寫出該反應的化學方程式 。（2）反應完成后，過濾，濾渣中物質為 ，濾液中溶質為硫酸鋁18. （8分）將一定質量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應，產生氣體的質量為0.2g（1）