淺談國內(nèi)內(nèi)衣設(shè)計高等教育及其人才培養(yǎng)

1、淺談國內(nèi)內(nèi)衣設(shè)計高等教育及其人才培養(yǎng)內(nèi)容摘要：隨著國內(nèi)內(nèi)衣企業(yè)的開展，企業(yè)對內(nèi)衣設(shè)計人才的需求也越來越多，作為國內(nèi)服裝人才培養(yǎng)的高等院校，開設(shè)專業(yè)內(nèi)衣設(shè)計、內(nèi)衣制版課程的卻太少。專業(yè)內(nèi)衣設(shè)計人才匱乏的問題成為制約國內(nèi)內(nèi)衣企業(yè)今后開展的重要問題。如何培養(yǎng)專業(yè)內(nèi)衣設(shè)計復(fù)合型人才是文章討論的主要內(nèi)容，也是高等專業(yè)院校和內(nèi)衣企業(yè)關(guān)心的問題。關(guān)鍵詞：內(nèi)衣設(shè)計人才培養(yǎng)高等教育復(fù)合型人才國內(nèi)內(nèi)衣企業(yè)如古今、曼妮芬、愛慕、歐迪芬等，最早都是以做貼牌加工為主，后來逐漸開展為品牌企業(yè)。就內(nèi)衣業(yè)集中的廣東省而言，內(nèi)衣設(shè)計師和研發(fā)人員的需求量大約為50007000人。但是培養(yǎng)內(nèi)衣專業(yè)設(shè)計的人才的高校太少，和童裝一樣，

2、高校對內(nèi)衣設(shè)計的重視程度還不夠，他們在師資力量、專業(yè)課程、實驗設(shè)備方面也還不夠齊全。然而，不少國內(nèi)的內(nèi)衣企業(yè)試圖以發(fā)布會的形式展示品牌理念，結(jié)合行業(yè)協(xié)會或媒體面向全國舉辦一些內(nèi)衣設(shè)計大賽以挖掘有潛質(zhì)的內(nèi)衣設(shè)計人才。如歐迪芬杯中華元素內(nèi)衣設(shè)計大賽，浩沙杯泳裝設(shè)計大賽，中華杯內(nèi)衣、沙灘裝設(shè)計大賽，鹽步杯內(nèi)衣設(shè)計大賽等。他們試想通過舉辦內(nèi)衣模特大賽、學術(shù)論壇等推動內(nèi)衣模特的選拔，并以此加強內(nèi)衣研究理論的互相交流。一、內(nèi)衣企業(yè)需要什么樣的人才1.設(shè)計型人才內(nèi)衣設(shè)計是一項非常繁雜細致的工作，企業(yè)要培養(yǎng)出一個成熟的內(nèi)衣設(shè)計師需要三到五年的時間。正是由于內(nèi)衣設(shè)計的重要性，企業(yè)招聘內(nèi)衣設(shè)計師的廣告從年前打到年

3、末，卻始終沒有適宜人選，內(nèi)衣企業(yè)的人才缺乏還將持續(xù)。以設(shè)計型人才為例，目前，內(nèi)衣企業(yè)的設(shè)計師隊伍大致有三種：一是內(nèi)衣企業(yè)的樣衣工、裁床、跟單等基層人員通過對工藝流程、面輔料的熟悉而漸漸走向技師的道路，有的也擔負起設(shè)計師職責；另一種是由中專院校畢業(yè)后進入內(nèi)衣企業(yè)工作，大多數(shù)走上了紙樣師的崗位；還有一種那么是經(jīng)大專院校服裝設(shè)計專業(yè)學習后，在內(nèi)衣企業(yè)通過一段時間的經(jīng)歷累積，走向?qū)I(yè)設(shè)計師道路的專業(yè)人才。由于國內(nèi)的服裝院校少有開設(shè)內(nèi)衣專業(yè)的，學院派內(nèi)衣設(shè)計師大都是從服裝行業(yè)轉(zhuǎn)行過來，沒有受過內(nèi)衣設(shè)計專業(yè)訓練，沒有接觸過內(nèi)衣版型、內(nèi)衣工藝流程，所以，設(shè)計師的設(shè)計相對也不夠?qū)I(yè)。而在有些企業(yè)還需要一定的時

4、間來適應(yīng)這個過程。此外，服裝業(yè)包括內(nèi)衣業(yè)的從業(yè)人員文化素質(zhì)偏低，也造成了對整個內(nèi)衣業(yè)的提升和開展壯大有些不利。因此，內(nèi)衣業(yè)需要高素質(zhì)人才的支撐，需要新穎血液的補充。高等院校應(yīng)該在服裝專業(yè)中細分出內(nèi)衣專業(yè)或內(nèi)衣方向，這既符合內(nèi)衣行業(yè)對專業(yè)性的要求，又切合當前世界教育向更專業(yè)、更細分化方向開展的趨勢。2.研究型人才內(nèi)衣企業(yè)對內(nèi)衣版型設(shè)計尤其重視，不少企業(yè)的檢測設(shè)備價值百萬，擁有高科技的檢測手段和專業(yè)的檢測人員。內(nèi)衣與人體的接觸最嚴密最直接，對內(nèi)衣面料舒適性、版型合體性、穿著舒適性有著非常高的要求。作為內(nèi)衣行業(yè)的從業(yè)人員和教育者，高等院校更應(yīng)該重視人體工程學的深化研究，國內(nèi)人體數(shù)據(jù)測量和數(shù)理統(tǒng)計，以

5、及特種內(nèi)衣的壓力測試等。高校與企業(yè)之間也可以互相合作，利用高校龐大的人才隊伍為內(nèi)衣企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品、新版型、新面料。這些研究結(jié)論部分可以直接轉(zhuǎn)化為消費力，為內(nèi)衣企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新提供參考。二、內(nèi)衣人才的培養(yǎng)形式目前，我國開設(shè)服裝專業(yè)大專以上的院校有50多所，加上各省市的職業(yè)高中、技工學校在內(nèi)，學校數(shù)量打破1000所。與國外相比，國內(nèi)學校在人才培養(yǎng)形式上還存在一定差距，這種差距可歸納為學歷教育與職業(yè)教育的區(qū)別。而對于人才缺乏的內(nèi)衣行業(yè)來說，國內(nèi)內(nèi)衣人才的培養(yǎng)有幾種方法，除了原始的師傅帶徒弟的形式外，還有短期培訓班形式，院企合作的培養(yǎng)形式和職業(yè)教育形式。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.1.培訓班形式在廣州

6、、深圳、汕頭、南海等內(nèi)衣廠商積聚地，分布著大大小小的內(nèi)衣設(shè)計工作室和培訓班。這種培訓班師資力量以在企業(yè)工作過一段時間的設(shè)計師為主，培訓時間短，理論課和實際操作課加在一起才十來天。它可以讓從業(yè)人員很快理解有關(guān)內(nèi)衣設(shè)計、紙樣的一些皮毛，性質(zhì)同于美術(shù)高考培訓班。然而,通過這種短期填鴨式的培訓來提升內(nèi)衣業(yè)人才的整體程度是遠遠不夠的。2.院企合作形式目前，許多內(nèi)衣企業(yè)已經(jīng)意識到，解決內(nèi)衣設(shè)計人才短缺問題最有效的方法是要有自己的內(nèi)衣設(shè)計人才培養(yǎng)團隊。通過與相關(guān)的專業(yè)或院校合作，依托高校的力量綜合教授內(nèi)衣開展的歷史、內(nèi)衣面料知識、內(nèi)衣設(shè)計、內(nèi)衣工藝和內(nèi)衣市場營銷等，并積極組織學生到內(nèi)衣企業(yè)去理論，使院校和企

7、業(yè)互動，理論與理論相結(jié)合，這樣才能培養(yǎng)出真正適宜企業(yè)開展的內(nèi)衣設(shè)計人才。而國內(nèi)的高等院校目前只有香港理工大學成立了內(nèi)衣專業(yè)學院，專門培養(yǎng)內(nèi)衣專業(yè)設(shè)計人才。3.職業(yè)教育形式筆者認為，國內(nèi)的內(nèi)衣設(shè)計人才培養(yǎng)應(yīng)該是高等教育和職業(yè)教育并重。國家目前在強調(diào)中職教育，對于職業(yè)院校來說，注重學生的動手才能，進展工藝和管理方面的訓練能更好地適應(yīng)企業(yè)對人才的需求。江蘇靖江鑫綸內(nèi)衣學校，南海鹽步職業(yè)技術(shù)學校就創(chuàng)辦了內(nèi)衣工藝和管理專業(yè)，但沒有內(nèi)衣設(shè)計和內(nèi)衣構(gòu)造專業(yè)設(shè)置。職業(yè)院校的課程設(shè)置可以借鑒法國巴黎高級時裝學院ESD，在第一二年是時裝設(shè)計及制作的入門探究期，第三年是專業(yè)期，開始導入內(nèi)衣設(shè)計及制作的概念。專業(yè)課程設(shè)置可以包含人體工程學、內(nèi)衣紙樣、內(nèi)衣系列化設(shè)計、內(nèi)衣面料、內(nèi)衣營銷、內(nèi)衣消費與工藝、內(nèi)衣打版等。通過細化專業(yè)，幫助學生明確開展方向。此外，他們也很重視和企業(yè)合作，采取訂單式教育，這樣，畢業(yè)生的就業(yè)率高，也可以在國外的內(nèi)衣行業(yè)從事設(shè)計工作。所以，國內(nèi)的內(nèi)衣設(shè)計人才培養(yǎng)應(yīng)該以本科教育為主，職業(yè)教育為補充，成為人才培養(yǎng)的后備力量。結(jié)語內(nèi)衣設(shè)計人才的專業(yè)培養(yǎng)剛剛起步，還在探究著前行，許多方面還有待于多方的進一步努力。但可喜的是，國內(nèi)的專業(yè)院校和企業(yè)已經(jīng)行動起來結(jié)合開設(shè)內(nèi)衣專業(yè)方向，以期培養(yǎng)內(nèi)衣設(shè)計、內(nèi)衣營銷管理、內(nèi)衣研究的復(fù)合型人才。最后，筆者