學(xué)校9月份工作計(jì)劃范文

1、學(xué)校9月份工作計(jì)劃范文學(xué)校9月份工作計(jì)劃4篇學(xué)校9月份工作計(jì)劃（一） 一、總的任 務(wù)與要求全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。抓好基 礎(chǔ)教育，更新教育、教學(xué)理念，大膽探索教育、教學(xué)新路子、新方法，扎 實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使我校人力、物力、財(cái)力資源發(fā)揮 到最大的效能。二、德育工作1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，落實(shí)中學(xué)生的德 育工作目標(biāo)要求，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則以及中學(xué)生 行為規(guī)范并使之貫徹，落實(shí)。2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主 義教育。3、設(shè)立文明班流動(dòng)紅旗，抓好先進(jìn)班的評(píng)比工作，每月評(píng)比一次， 并進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期終評(píng)出

2、先進(jìn)班主任并舉行全校先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn) 介紹會(huì)。4、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如：學(xué)校黑板報(bào)、廣播、班級(jí)文化陣地等，作好 宣傳工作；同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，如：演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)，校園歌會(huì)，元旦文藝匯演等， 讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛(ài) 國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以 正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。5、進(jìn)行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲，人人唱好歌”的唱歌制度 和讀報(bào)制度的教育，周一、周三、周五為唱歌時(shí)間，周

3、二、周四、周六為 讀報(bào)時(shí)間。6、把德育和愛(ài)國(guó)主義的教育寓于各種課堂教學(xué)之中。建立學(xué)校、社 會(huì)、家庭的三教網(wǎng)絡(luò)。班主任要勤于下班了解班里情況，確保班級(jí)穩(wěn)定， 認(rèn)真上好政治課和周會(huì)課。9、學(xué)校設(shè)政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)與政教主 任任副組長(zhǎng)，各班主任為組員，充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部、教代會(huì)、學(xué)生 會(huì)的職能作用。抓好護(hù)校隊(duì)的正常巡邏值班。三、教學(xué)工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命和靈魂，只有高質(zhì)量的教 育，才是人民群眾滿意的教育。本學(xué)期一定要從實(shí)際出發(fā)，組織全校教職 工都應(yīng)牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的意識(shí)，樹(shù)立“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生一切”的教育理念，堅(jiān)持“因材施教，差異教育”的教育策

4、略， 全面提升教學(xué)質(zhì)量，1、抓好學(xué)籍管理，完善各種檔案、計(jì)劃?rùn)z查、評(píng) 價(jià)結(jié)果的歸檔工作和管理。2、以科組為單位組織教師學(xué)習(xí)各科新課標(biāo)和新教材，并要求根據(jù)實(shí) 際制訂好科組活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，第二周例會(huì)前送交教導(dǎo)處。3、切實(shí)抓好備課、上課、布置和批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)和考查考試教 學(xué)工作的全過(guò)程。每月各教研組以書(shū)面量化的形式向?qū)W校匯報(bào)一次，全學(xué) 期不少四次，學(xué)校不定期抽查常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，完成作文、作業(yè)的具體 要求是：語(yǔ)文科一學(xué)期作文7次，數(shù)學(xué)科每周批改二次，每次作業(yè)量不少 于3道大題，理化科每周一次，每次作業(yè)量不少于3道大題，英語(yǔ)科初一、 初二每周批改二次，其中一次為聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。初三年級(jí)每周批改一

5、次，以上 作業(yè)全收全改。作業(yè)按百分制打分。簽上批改日期并做好講評(píng)工作。4、大興教學(xué)改革，研究之風(fēng)，向課堂要質(zhì)量，向課改要效率。鼓勵(lì) 全體教師，特別是骨干教師把經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成教學(xué)論文，并給予推薦。激發(fā)教 師參與教學(xué)研究，各教研組要制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周保證有兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí) 間，組長(zhǎng)要配合教導(dǎo)處組織好各類(lèi)公開(kāi)課、研究課、專(zhuān)題講座等教學(xué)活動(dòng)， 每次活動(dòng)要做好記錄填表總結(jié)歸檔。本學(xué)期要求各科任教至少一次盡量多 搞研究課，每科組搞一次校性公開(kāi)課。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，要主動(dòng)承擔(dān)主科教學(xué)工作，堅(jiān)持每 周聽(tīng)課2節(jié)以上，聽(tīng)課后要跟科任教師交換意見(jiàn)。教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教師 的教學(xué)情況及時(shí)了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，推廣

6、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為確保各科 教學(xué)研究工作的正常開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管和參與科組活動(dòng)。鄺厘柳校長(zhǎng)參 加政史地組，王開(kāi)秀副校長(zhǎng)參加英語(yǔ)組，許秋學(xué)教導(dǎo)參加語(yǔ)文組，李林發(fā) 副教導(dǎo)參加數(shù)學(xué)組，林傳林主任參加圖音體組，鐘藻林副政教主任參加理 化生組。6、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度，做到三落實(shí)： 即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防 止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科 及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化 訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它 年級(jí)要著眼中考，夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研

7、究。7、通過(guò)“能手工程”、“名師工程”鑄造“名師”隊(duì)伍，優(yōu)化師資 隊(duì)伍。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，以及各項(xiàng)激勵(lì)措施，繼續(xù)開(kāi)展好青年教 師研修班培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能 力和科研水平。通過(guò)評(píng)選校級(jí)教學(xué)能手，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，在此基礎(chǔ)上每年再推出2-3名教師參評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人， 不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。8、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式提供交 流信息、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每位教師都能參加教科研活動(dòng)，要有自己的教 學(xué)研究課題，每年能撰寫(xiě)一定質(zhì)量的科研論文并參與多種層面的交流，不 斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。9、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和學(xué)藝

8、競(jìng)賽活動(dòng)。成立各學(xué)科興趣小組、 校體育隊(duì)、文娛隊(duì)、美術(shù)興趣小組等，并由各科組指定老師專(zhuān)人負(fù)責(zé)。10、繼續(xù)抓好考紀(jì)、考風(fēng)、監(jiān)考和評(píng)卷工作。保證段考、期考成績(jī)的 真實(shí)性和可比性，做好段考、期考試卷分析和質(zhì)量評(píng)比，表彰先進(jìn)，堅(jiān)決 杜絕個(gè)別班級(jí)學(xué)科考試零及格率的怪現(xiàn)象。11、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，教師要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教案，填寫(xiě)分組，演 示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況記錄冊(cè)，演示分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，分別要達(dá)到某某%以上、 某某以上。12、加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室的管理，執(zhí)行圖書(shū)室管理制度，圖書(shū)室正常開(kāi)放。四、文娛、體育、衛(wèi)生工作1、體育教師要根據(jù)教學(xué)大綱，按教材 要求備好課、上好課，要認(rèn)真搞好兩課兩操活動(dòng)，按照國(guó)家新體育鍛煉標(biāo) 準(zhǔn)，開(kāi)展

9、體育工作，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)率達(dá)某某%、優(yōu)秀率達(dá)某某以上。2、制定體育器材管理制度，管好體育器材。4、全體教師除工作需要或特殊情況外，必須參加早操，積極鍛煉身 體當(dāng)好學(xué)生的表率。5、衛(wèi)生工作由總務(wù)負(fù)責(zé)，校園衛(wèi)生每天大掃除一次，教室及宿舍值 日生每天輪流打掃干凈。6、做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理規(guī)定，管好食堂， 確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。五、后勤和勤工儉學(xué)工作1、后勤工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)，后勤人員服 從工作安排，要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間。2、后勤本著為教學(xué)服務(wù)的原則，熱心為搞好教學(xué)工作提供方便，總 務(wù)處要經(jīng)常組織后勤人員研究后勤工作，對(duì)一些違反條例的作法要嚴(yán)加制 止。3、后勤人員要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的原

10、則。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，養(yǎng) 成廉潔奉公為師生服務(wù)的高尚品質(zhì)，杜絕貪污浪費(fèi)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要造冊(cè)登記， 期終進(jìn)行公布，學(xué)校帳目每月向?qū)W校匯報(bào)一次。4、全校師生要樹(shù)立勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物的風(fēng)尚，損壞公物要賠償。 加強(qiáng)節(jié)約用電，每月教師每人用電超出部分收費(fèi)自負(fù)，節(jié)約部分補(bǔ)還給本 人。5、本學(xué)期師生的勞動(dòng)重點(diǎn)放在美化、綠化、凈化校園環(huán)境上，不斷 改善校園環(huán)境。六、財(cái)會(huì)工作1、學(xué)校的財(cái)會(huì)工作由會(huì)計(jì)和出納負(fù)責(zé)。2、一切開(kāi)支必須經(jīng)校長(zhǎng)同意，總務(wù)驗(yàn)收實(shí)物（簽名），校長(zhǎng)簽名方 可報(bào)銷(xiāo)。3、因公出差要由校長(zhǎng)派遣或報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，否則以缺勤論處，旅差不 給予報(bào)銷(xiāo)。4、借用學(xué)校公款不得超過(guò)本人工資的某某%，而且必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)， 應(yīng)

11、在下月工資中全部扣還。5、增收節(jié)支，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，不得貪污挪用公款，否則按制度 嚴(yán)肅處理。學(xué)校9月份工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)修校下發(fā)的某某小學(xué)各學(xué)科 改進(jìn)常規(guī)教學(xué)的建議，著力加強(qiáng)對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。遵循 “培訓(xùn)方式教研化，教研工作主題化”的原則，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路， 遵循教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)的規(guī)律，進(jìn)一步深化教師崗位練兵，結(jié)合我校開(kāi)展的 “減負(fù)提質(zhì)”工作，將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合，務(wù)本求實(shí)、 從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起，從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去， 增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。二、研修目標(biāo) 依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)

12、展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善 校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為， 提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題 和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、 科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校提出的“減負(fù)提質(zhì)”的工 作目標(biāo)。三、研修措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí) 隨著課改的不斷深入和發(fā)展， 需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問(wèn)題，研究新對(duì)策，因此我 們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)以及縣進(jìn)修 學(xué)校有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及 具體要求，使各位教師弄清新課程

13、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、 理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開(kāi)放而有活力的學(xué)科課程。專(zhuān)任教師除參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人有學(xué)習(xí)、 研修、提高計(jì)劃。在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教 學(xué)書(shū)籍。更新教師的知識(shí)觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教 育的能力和水平。通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)， 成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以 “統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測(cè)評(píng)為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做 到： （1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)

14、合。（2）學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合。（3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要有摘記， 又要在集體研討中積極發(fā)言，學(xué)校定期檢查。3、營(yíng)造良好的研修氛圍 我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊 密結(jié)合起來(lái)，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體 實(shí)際問(wèn)題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。（1）教研組和學(xué)年組集體模課活動(dòng)常抓不懈。經(jīng)研究決定每周五下 午定為學(xué)年組集體模課時(shí)間，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、 學(xué)生及教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高課堂教 學(xué)時(shí)效性。（2）學(xué)校圍繞“減負(fù)提質(zhì)”工作的深入實(shí)施，以教研組組織主題性 的學(xué)習(xí)研討提高活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新

15、的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，指導(dǎo)自己的 成長(zhǎng)，指導(dǎo)自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)所得、精彩的一刻、難免的 失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫(xiě)案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指 導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。教研組活動(dòng)主題是：提高課堂教學(xué)的有效性，在課堂中實(shí)現(xiàn) “減負(fù)提質(zhì)”，每月分教研組開(kāi)展一次，主要學(xué)習(xí)新課標(biāo)和本學(xué)期縣進(jìn)修 學(xué)校下發(fā)的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求， 學(xué)校配合縣進(jìn)修學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確 保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時(shí)間，定人員，定地點(diǎn)，定任務(wù)，定內(nèi)容。 為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要求學(xué)科教師互相聽(tīng)評(píng)課， 形成大家都深入課

16、堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計(jì)劃地組織教師外出聽(tīng)課、 學(xué)習(xí)，結(jié)合聽(tīng)課的收獲和自己的感想，寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，上好匯報(bào)課， 帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到“一人學(xué) 習(xí)，多人受益”的效益。5、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。充分利用進(jìn)修學(xué)校組織的各學(xué)科“UC”教研 活動(dòng)，使我校教師能夠足不出戶(hù)就能學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué) 成果，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)能力的進(jìn)一步提升。6、大力培養(yǎng)中青年、骨干教師 對(duì)中年、骨干教師提要求，壓擔(dān)子， 同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水 平，帶動(dòng)更多的教師以他們?yōu)榘駱?。要求他們自己有研究小課題，并要在 實(shí)踐中研究，立足課堂教學(xué)，體現(xiàn)骨

17、干帶頭作用。認(rèn)真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)青年教 師的讀書(shū)習(xí)慣。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程的診斷分析 為突破口，從課堂組織、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)基本功等各方面把關(guān)。7、課題引路，積極推進(jìn)校本專(zhuān)題研究，以教科研促發(fā)展。堅(jiān)持“立足課堂，營(yíng)造特色，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究 為主。要瞄準(zhǔn)教科研研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，充分挖掘提煉。在課題研 究活動(dòng)中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)、課題組成員在教研方面的核心 帶頭作用，相互學(xué)習(xí)、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水 平，為校本研修增添新的活力。學(xué)校9月份工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想 始終遵循學(xué)?？傮w

18、工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作； 落實(shí)“三個(gè)”到位： 認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良 好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后 勤服務(wù)工作更上一層樓。二、工作要點(diǎn)1、計(jì)劃 （1）根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定 并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。（2）負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類(lèi)維修計(jì)劃，受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng) 費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。（3）據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)辦公用品和其他所需物 品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。（4）責(zé)學(xué)校環(huán)境

19、、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。（5）責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。2、建設(shè) （1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)， 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì)； 通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn) 管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高服務(wù)水平；通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象； 通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校 安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大 師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定 崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人 管，事事有人干，事事有

20、記錄，事事有落實(shí)。（3）樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要 多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉， 不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安 全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn) 題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的 時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。3、加強(qiáng)校園建設(shè)。（1）切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一 木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美 化、綠化。（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室

21、的管理，充分發(fā)揮各功能教室、 活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。（3）創(chuàng)造條件，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等 工作得到真的落實(shí)。三、抓好重點(diǎn)工作1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善 應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全 體教工共同參與的管理模式。（2）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn) 良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中 得到固化。學(xué)校9月份工作計(jì)劃（四）一、指導(dǎo)思想 立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo)，以安全工

22、作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管 理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升 校園各項(xiàng)工作的水平。二、工作目標(biāo)1、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年 檢中有好的表現(xiàn)。2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整 體性的提高。三、重點(diǎn)工作1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和 日常安全管理。2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水 平。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促 進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家 長(zhǎng)的教育意識(shí)。四、具體措施 （一）校園管理1

23、、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃， 明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門(mén)的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng) 規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見(jiàn)，提 高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行 的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制 度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。5、明確校園各類(lèi)崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的 機(jī)制； 組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé) 評(píng)價(jià)。2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)

24、對(duì)工作， 建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面 的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提 高。（三）德育工作1、建設(shè)好德育隊(duì)伍 （1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透 過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲 透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改 中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)。（2）開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員 計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì) 輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每 次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)

25、班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本 學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體 或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任 工作的用心性。2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育 （1）圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生 成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目 標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、 培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。（2）用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、 智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生 活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的 道德實(shí)踐。（3）落實(shí)校園德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力 求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì) 課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、 環(huán)境教育”，對(duì)這些專(zhuān)題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)