三年級第4模塊

1、寶箴塞小學(xué)2013年上期三年級英語學(xué)案（總第13-14節(jié)）主備：_李強 _ 執(zhí)教： 課 題Module 4 Unit1 Do you like meat?教學(xué)內(nèi)容Module 4 Unit1 Do you like meat?教學(xué)目標(biāo)知識與技能1）知識目標(biāo)： a. 能聽懂會說會讀單詞：rice，meat，noodles，fish，milk，like。b.能聽懂會說會讀句型Do you like？Yes，I do。/No,I dont。c.能聽懂會說日常交際用語：pass me /Here you are。過程與方法a. 在創(chuàng)設(shè)的情境中培養(yǎng)學(xué)生英語口頭表達(dá)能力和實際運用能力。b.通過教學(xué)活動的設(shè)

2、計，培養(yǎng)學(xué)生自主探索，勇于創(chuàng)新的精神。情感、態(tài)度、價值觀a. 通過多種激勵方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樹立信心。b. 鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，喜歡用英語與他人交流，大膽實踐，體驗成功,體會學(xué)習(xí)英語的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。c. 感受英語語言中禮貌性，體會外國文化的美的魅力重難點重點1、熟練地掌握單詞meat, rice, noodles, fish, milk ,like2、掌握句型“Do you like？”及其肯定回答“Yes，I do.”否定回答“No，I dont難點1：會用I like表達(dá)自己喜好2：用Do you like詢問他人喜好以及肯定回答Yes,

3、 I do. 否定回答 No,I dont.教具、學(xué)具、課件準(zhǔn)備實物圖片，課件，笑臉、哭臉圖等。教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動旁 批預(yù) 習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入step 1 warming upT:Hello,boys and girls, how are you?Ss: Im fine,thank you,and you?T: Im fine too, thank you。情景呈現(xiàn)Step 2 lead in1. 老師拿出已學(xué)過的單詞圖片如apple,pear,banana,grape,orange讓學(xué)生說出單詞。2.chant: apple apple apple, I like apple;pear pear

4、 pear, I like pear;Banana banana banana, I like banana;orange orange orange, I like orange3老師繼續(xù)拿出 rice,meat,fish,noodles,milk讓學(xué)生試用英語說，大部分學(xué)生可能不會說，老師告訴學(xué)生不會說沒關(guān)系這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)用英語說這些食物，和表達(dá)“我喜歡什么以及會用Do you like詢問他人喜歡什么并作出回答。（設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)所學(xué)過的水果抓住學(xué)生的興趣順?biāo)浦垡胄轮R，調(diào)動學(xué)生的熱情）展 示控制練習(xí)Step 3 Teaching1 .teach the words by ca

5、rds: rice ,meat, fish , noodles, milk .2.games: A) 看單詞卡片，并用高低聲來操練。B) 開火車。(每個學(xué)生說一個新學(xué)單詞。要求：如果前面的同學(xué)高聲的話，第二個同學(xué)就用低音；如此類推)自由練習(xí)老師拿著一盒牛奶說道：“This is milk . I like milk.”并作出很喜歡的神態(tài)，重復(fù)說“I like milk very much.” 老師走到一位學(xué)生前問“Do you like milk?”老師點點頭并用笑臉幫助其回答“Yes, I do .” 同樣用“Do you like milk?”問另外的學(xué)生并用同樣的方式，老師出示哭臉幫助學(xué)

6、生作出否定回答“No, I dont”。多問幾個學(xué)生讓他們做這樣的回答。接著告訴學(xué)生這節(jié)課要學(xué)習(xí)用Do you like詢問對方喜歡什么以及回答Yes, I do/ No, I dont。（設(shè)計意圖：用學(xué)生所熟悉的物品，有利于理解和運用）反 饋興趣提升4Chat: Do you like rice ? yes, I do. yes, I do.Do you like meat ? No, I dont. No, I dont.Do you like noodles ? yes, I do yes, I do.Do you like fish ? No, I dont. No, I dont.（

7、設(shè)計意圖：加深學(xué)生對新學(xué)句型的記憶，朗朗上口順口溜調(diào)動課堂氣氛，緩解緊張的心情）拓展訓(xùn)練Step4 Text1. 我們知道了同學(xué)喜歡和不喜歡什么，你們想不想知道我們的好朋友lingling,daming,sam和Amy他們分別喜歡什么？好吧我們一起來學(xué)習(xí)新課。播放本課教學(xué)VCD。2第一遍聽、思考他們喜歡什么.3. 第二遍跟讀。教后記寶箴塞小學(xué)2013年上期三年級英語學(xué)案（總第15-16節(jié)）主備：_李強 _ 執(zhí)教： 課 題Unit2 Does Daming like oranges?教學(xué)內(nèi)容Unit2 Does Daming like oranges?教學(xué)目標(biāo)知識與技能1) 掌握單詞apple

8、、pear、banana等。(2) 能用Does he/she like？及其答語談?wù)摬⒃儐査说南埠?；過程與方法在完成語言學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，動腦思考，在思維的過程中學(xué)習(xí)語言。培養(yǎng)學(xué)生全面地思考問題的意識，同時培養(yǎng)學(xué)生動腦的能力，在圖文或場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演。情感、態(tài)度、價值觀學(xué)生通過談?wù)撍麄兿埠玫氖挛?，既尊重了他們的個人情感，又能更準(zhǔn)確地體驗知識語言。 重難點重點句型：Does he/she like? Yes, he/she does. No, he/she doesnt. 難點熟練運用Does he/she like?及其答語談?wù)摬⒃儐査说南埠?。教具、學(xué)具、課件準(zhǔn)備單詞卡、實物

9、水果、掛圖、點讀筆教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動旁 批預(yù) 習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入Step1 Warm up1、Greetings 2、說唱自編chantDo you meat ？Do you meat?Yes, I do. Do you rice?No, I dont.【設(shè)計意圖】英語歌曲或韻律詩都是提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率的有效方法之一，通過說唱chant，把學(xué)生的思維引到英語課中來，調(diào)動學(xué)生的情緒，營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍，同時也達(dá)到了復(fù)習(xí)舊知識的目的，為新知識的學(xué)習(xí)作鋪墊，自然引入新課。情景呈現(xiàn)Step2 Lead in老師出示水果實物問：你們喜歡水果嗎？如果喜歡它們，就得會用英語說它們的名字，誰說得好

10、，老師就獎勵一個蘋果給它，我看誰最棒？1、show friute and learn words T：whats this? Ss：Its banana. T：banana bananaSs：banana banana Its bananaT：出示梨師并說：This is pear T :like pear . Do your like pears? Ss：依次學(xué)習(xí)orange apple 2、指名一男生到臺前T：Hi boy , Do your like bananas ?Ss：T：whats your name?Ss：xxx老師指著這位男生問全班同學(xué)展 示控制練習(xí)T：Does xxx li

11、ke bananas ? 如果喜歡你就說Yes , he does .如果不喜歡你就說No , he doesnt.3 、指名一女生到臺前T：Hi girl , Do your like apples ?Ss：T：Whats your name ?Ss：xxx指著這位同學(xué)問全班學(xué)生T：Does xxx like apples ?Ss：Yes , she does . No , she doesnt .自由練習(xí)4、現(xiàn)在我們一起看看大明和玲玲喜歡什么？一起聽錄音兩遍，認(rèn)真聽。What does daming like ?What does lingling like ?出示教學(xué)掛圖，回答老師提出的

12、問題。T：Does Daming like bananas ?S：Yes , he does .T：Does he like pears ?Ss：No , he doesnt T：Does lingling like oranges ?Ss：Yes , she does .T：Does she like apples ?Ss：No , she doesnt .反 饋興趣提升跟點讀筆練讀課文。【設(shè)計意圖】小學(xué)生好奇心強，形象思維占優(yōu)勢，利用實物形式進(jìn)行課文的導(dǎo)入，能牢牢地吸引學(xué)生的注意力，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生對本課的生詞有個直觀、感性的認(rèn)識。Step3 Practices1：Lets do（1）Does Daming like_? Yes , he _.（2）Does he like _? No , he _.（3）Does Ling Ling like _? Yes , she _.（4） Does she like _? No , she _.拓展訓(xùn)練2： Play a game . Guess (同桌喜歡什么？)T：Does xxx like bananas ? Ss： T：Do your like bananas ? Ss：猜對的進(jìn)行鼓勵 Can ask and answer 3：Lets chant