秋季園務(wù)幼兒園工作計劃

1、秋季園務(wù)幼兒園工作計劃秋季園務(wù)幼兒園工作計劃1一、工作重點認(rèn)真貫徹綱要精神，以平安第一為主線，規(guī)范各項管 理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意 識，營造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。二、主要工作目標(biāo)（一）樹立正確理念,（一）樹立正確理念,增強(qiáng)服務(wù)意識（二）完善各項制度，工作落實到位 （三）加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長（四）扎實后勤管理,（四）扎實后勤管理,注重規(guī)范操作（五）提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒開展 （六）做好家長工作，增進(jìn)家園互動 三、具體實施措施（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)職業(yè)道德以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目 的，我園全體教職員工將緊緊圍繞

2、鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以“幼兒開展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強(qiáng) 教師服務(wù)意識，嚴(yán)守師德規(guī)范。1、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的 典范來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、 孩子滿意的老師。細(xì)那么，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過各種活動， 使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺遵章守 記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)， 做到人到崗位心到崗，工作更到位。（二）、強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師 隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力、科研能力、 基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。加強(qiáng)新教師的基本功 訓(xùn)練（利用競賽的形

3、式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動），提 高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力及獨立自主地完 成好各項教學(xué)活動的能力。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，相 互學(xué)習(xí)，共同提高。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高。（三）、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提，在豐富幼 兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人 均能教學(xué)上、保育上有所突破，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實 平安責(zé)任與措施。（五）、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣 傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱 苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的 每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛 圍，以人為本

4、的育兒氣氛，健康和諧的人際氣氛，使全體教 職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分?，使幼兒I 變成教職工快樂的精神家園。（六）、家園共育，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家 長開放日活動的開展，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家長的育兒 水平。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念， 服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的 職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正表達(dá)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微 笑服務(wù)”的辦園特色。（七）、繼續(xù)樹立品牌形象，以質(zhì)量樹形象，立口碑，加大 宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉。工作追求精、 細(xì)、嚴(yán)，盡善盡美，使幼兒園在20_年春季成為家長們的首 選，力爭到達(dá)450名幼兒

5、，并成為幼教的第一品牌。（八）、 不斷完善激勵、評價機(jī)制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和 主動性。調(diào)動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結(jié)合、 精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原那么，依據(jù) 崗位職責(zé)要求，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出，成 績名次靠前等進(jìn)行獎勵，對工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等 進(jìn)行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況，真正發(fā)揮制度 標(biāo)桿的作用。、主要工作及措施（一）、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支合格的教職工隊伍1、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑敲?，培養(yǎng)和扶持年輕教師為實現(xiàn)園區(qū)長遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù) 學(xué)習(xí)與學(xué)前教育相關(guān)的各類法律法規(guī)。教育勞動者樹立正確 的是非觀。確保各

6、項工作緊張有序地進(jìn)行。2、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.引導(dǎo)各級管理層重視教職工思想建設(shè)，不斷用新知識、新信息充實自己，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一 個正直的人。善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有強(qiáng)烈的原那么性、 責(zé)任感和事業(yè)心。加強(qiáng)對教育和保護(hù)活動的檢查。在教師中 開展廣泛的交流活動。要求管理者明確職責(zé)，創(chuàng)造性地開展 工作。3、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)(1)為人師表，業(yè)務(wù)精益求精。做一個受孩子和家長歡迎的好老師。在教育工作實踐中，要不斷更新觀念，強(qiáng)化教 育目標(biāo)意識，積極參與教學(xué)和科研活動。大膽探索教育工作 的新途徑，在實踐中逐步形成自己的工作特色。(2)認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來

7、 提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過評價分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提 高。增強(qiáng)教師的保教意識，落實我園保教工作計劃。4、保育員隊伍的建設(shè)(1)提高護(hù)士素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的工作行為，以教 育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。支持和鼓勵護(hù)士繼續(xù)深造，提高 文化素質(zhì)。(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目 的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼 兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級進(jìn)行教 育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。(3)掌握兒童常見病的保健知識，隨時觀察兒童的健康狀況，及時采取有效措施，防止意外發(fā)生。秋季園務(wù)幼兒園工作計劃3一、本學(xué)期工作目標(biāo):繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。樹立兩種理念：”以人為本、促

8、進(jìn)開展”的辦園理念, “服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。建設(shè)三個目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅持四到位:敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重孩子、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做好五項工作:幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善加強(qiáng)課程管理，提高實踐反思（觀察記錄研究）繼續(xù)探索課程評價與幼兒開展評價方法二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高園區(qū)質(zhì)量。1、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)那么在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，細(xì)化量化評價細(xì)那么，使之更易操作。通過量化評價，真正提高教師的工作積極性。這項 工作是在學(xué)期初完成的。2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)

9、管 理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班 主任實施獎勵，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水 平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服 務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒I 各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差 距，調(diào)整缺乏，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，到達(dá)分類 標(biāo)準(zhǔn)的要求。4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作 伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā) 展。5、加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心開

10、展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措 施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不平安隱患，完 善平安制度。重點是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次， 各班教師把平安工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒 自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三、抓隊伍建設(shè)，促開展成長。.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長和幼兒做出服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長的嚴(yán)格監(jiān)督, 能夠以良好的師德形象服務(wù)家長和幼兒，以身作那么，辦一個 家長滿意的平安園。2、抓隊伍，促開展。(1)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用 “以人為本、促進(jìn)開展”的理念進(jìn)行參與式互動，切實提高 培訓(xùn)質(zhì)量。(2

11、)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、 嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。(3)營造良好的研究氣氛。一種班與班、班與班、系與之間的相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成共同的研究力量。3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快開展。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期將根據(jù)教學(xué)和科研的需要，組織教師加強(qiáng)科研 方法的培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行研究。此外，每個月由 教研組長組織教師分析調(diào)整課程，每周由班主任組織班主任 討論，每個題目由教師及時進(jìn)行評價，不斷提高教師駕馭教 材的能力。鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完 善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和開展 空間。、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提

12、高。重點工作：繼續(xù)貫徹兩個綱要，加強(qiáng)對幼小銜接課題 進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程 方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用; 開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托 幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。1、課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價 表格用于實踐中不斷得到檢驗，以到達(dá)適宜于幼兒的開展需 要。.開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。這學(xué)期，幼兒園嘗試成立了一個充滿活力的學(xué)習(xí)小組。在開展各種教研活動的 同時，各班成立了課題組，每位教師隨時隨地積極參與研 究，促進(jìn)教師專業(yè)化開展

13、。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果體 系，創(chuàng)造性地研究教育管理新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革和開展 的需要。繼續(xù)開展教研活動目標(biāo)評價，期末評選優(yōu)秀教研 組，對開展好教研組的級系、班組進(jìn)行獎勵。.在科研方面，要進(jìn)一步完善幼聯(lián)科研課題的實踐和 研究，完善幼聯(lián)生的園本課程。(1)開展幼小銜接課程方案實施階段性小結(jié)的研究， 進(jìn)一步突出辦園特色，表達(dá)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程 的改革。(2)將與小x合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、 任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成 “手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性 工作，使幼小銜接卓有成效。(3)認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉歐幼兒

14、教育 體系中國化研究暨幼兒園教育指導(dǎo)綱要的理論與實踐研 究，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。4、加強(qiáng)03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究, 研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立 早期教育研究小組，研究03歲嬰幼兒教育模式及課程方 案，探討制訂題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。L加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為 社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的 研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布 置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社 區(qū)資源的有

15、效利用。.開展各種家長會活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開 展形式多樣的家長學(xué)校活動。如：請家長參加親子游園，幼 兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教 育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。.幼兒園將在11月初舉行為期半天的家長活動，患病家長將參與幼兒園課程評估。.幼兒園班級教師要充分挖掘和利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，表達(dá)在教育課程計劃和 教師組織的各種活動中。可以與小學(xué)師生互動，加強(qiáng)凝聚 力，開展園內(nèi)外大小型活動，完成研究任務(wù)。秋季園務(wù)幼兒

16、園工作計劃4認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要 和浙江省幼兒教育指南，始終堅持以“一切為了孩子” 為辦園宗旨，以“誠信、務(wù)實、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念， 以“服務(wù)家長，尊重幼兒，銳意改革，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目 標(biāo)，強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保 教質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想：在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精 神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。認(rèn) 真做好幼兒平安教育和相關(guān)工作，切實做好衛(wèi)生保健和家長工作，努力提高教育質(zhì)量。二、工作重點：L加強(qiáng)幼兒園規(guī)范化管理，進(jìn)一步細(xì)化各崗位職責(zé)和制度，為幼兒園可持續(xù)開展打好基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過

17、專業(yè)化培訓(xùn)等形式 專業(yè)化水平。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。4、加強(qiáng)保育教育工作。.加強(qiáng)家庭聯(lián)系工作，努力讓父母滿意。三、具體措施:（一）師資隊伍建設(shè)上一臺階L加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書育人、為人師表的規(guī)范意 識，提高員工的政治覺悟，增強(qiáng)法律意識，樹立依法治教、 依法學(xué)習(xí)的理念。2、抓好培訓(xùn)工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會，開闊教師視野，了解幼教開展的新理論、新觀念。要求未取得 教師資格證的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭取學(xué)歷達(dá)標(biāo);鼓勵已取 得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷層（二）幼兒園管理上一臺階規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要 精

18、神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。1、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹幼兒教育指導(dǎo)綱要，從本園實際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好 幼兒的一日生活，以滿足幼兒開展的需要。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度及食品衛(wèi)生法，建立完善的幼兒健康 檔案，確保師生體檢率100%o認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒 伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。3、加強(qiáng)幼兒園平安工作。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神,將幼兒園平安工作做深、做細(xì)、做好，各種平安措施職責(zé)到 位。（三）教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入教研活動課題化 工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學(xué)習(xí)、教研

19、活 動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工 作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研 的工作;定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記 錄，進(jìn)行合理評價，及時作出總結(jié)匯報;指導(dǎo)開展家長開放 日，新教師匯報等活動，促進(jìn)各項工作提高。專題要制定切 實可行的操作方案，并認(rèn)真落實，保證每月一次的專題實施 情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價值， 為教育教學(xué)提供幫助。、保育教育工作:以“一切為了孩子”為宗旨，嚴(yán)格遵循幼兒的生長規(guī)律, 努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立，充分利 用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā) 展。（一）保育工作1、

20、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶 外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量;戶外活動做到活動器 械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教 師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教 師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。3、開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書一一師道，為師亦有道，交流讀書心得, 大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感。4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量1、

21、成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小 組、團(tuán)支部、教研組等，建立“責(zé)任制”，在各項工作上定 崗、定人、定責(zé)、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān) 人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氣氛，增 強(qiáng)教職員工對幼兒園開展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作 要求，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。2.完善幼兒園考核細(xì)那么。根據(jù)幼兒的實際情況，修改原有的量化考核細(xì)那么，完善績效考核機(jī)制，引入激勵制度, 引進(jìn)優(yōu)秀教師，真正提高教師的積極性。3、加強(qiáng)聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)幼 兒園健康開展。4、加強(qiáng)日常檢查，建立各種檢查工作

22、記錄表格，使每 項工作都能及時、優(yōu)質(zhì)地完成。（三）加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊伍.加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高其學(xué)歷水平。把保 護(hù)與教育緊密結(jié)合起來，做到保護(hù)中有教育，教育中有保 護(hù)。為了迎接市級幼兒園的評估工作，要做好全方位的養(yǎng)護(hù) 工作。.不斷提高孩子的飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、品種、搭配上多下功夫。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計劃有主題的開展 健康教育活動，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防平安模擬演 練（二）教育工作教師要把正確的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園教育是幼兒園的中心工作，這是幼兒園開展的質(zhì)量保證。根據(jù)兒童身心開展的特點和教育規(guī)律，堅持教育與保護(hù)相結(jié) 合，努力開發(fā)園本課程，將主題教

23、學(xué)與領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合， 與家庭和社區(qū)保持密切聯(lián)系，保護(hù)和激發(fā)兒童的好奇心、求 知欲和創(chuàng)造力，促進(jìn)兒童身心健康開展。五、家園社區(qū)更緊密:L加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng) 辦幼兒園園報，以免費(fèi)的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學(xué) 等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼 兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的 有效利用。2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒印榱藥椭议L了解幼兒園的教育特色，本學(xué)期將舉辦 各種家長會活動。比方邀請家長參加親子游戲，制作孩子的成長檔案，家長上課，組織家長參加平安知識競賽等。，從 而充分發(fā)揮家長委員會的作

24、用，吸收家長對幼兒園工作的意 見和建議，使幼兒園的各項工作更加全面合理。3.幼兒園將在11月初舉行為期半天的家長活動。邀請家長參與幼兒園課程評估。4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。5.幼兒園班級教師要充分挖掘和利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，表達(dá)在教育課程計劃和 教師組織的各種活動中。六、每月重點安排:八月：1、教師基本功考核，新教師的錄用2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置（園舍、教室）3、各崗位競聘、調(diào)整4、新生家訪，舊生 訪問5、各組制訂教學(xué)計劃九月：1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒2、2、迎接教師節(jié)，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動3、檢查組、班、個人學(xué)期工作計劃4、做好申報市一級

25、的材料匯總工作5、總結(jié)晚間保育情況6、興趣班報名和開課7、各班召開家長會十月:1、慶國慶系列活動，全園開展“平安教育月”活動。2、“九九重陽節(jié)“慰問老人。3、申報市一級幼兒園。4、落實科研課題實施。5、召開第一次家委會活動。1、比賽。開展“我愛運(yùn)動我愛奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫或手工.總結(jié)交流親子園研究活動。.幼兒園親子家長會暨教學(xué)開放日o4、4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。十二月：1、“我健康我快樂”幼兒運(yùn)動會。2、召開第二次家委會。3 .提供各年級組精彩的教育活動案例。4、做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備。一月：1、元旦幼兒文藝演出。2.評價老師的教學(xué)工作和孩子的開展水平，結(jié)合孩子 的特點，以鼓勵的方式

26、認(rèn)真評價每一個孩子。3、做好年終總結(jié)及先進(jìn)評比。4.完成各種總結(jié)，整理各種材料，分類歸檔。秋季園務(wù)幼兒園工作計劃5其實要做好一件事，人除了認(rèn)真的態(tài)度，還需要有高度的熱情，才有活力。當(dāng)然,辦理幼兒I服務(wù)也是一回事。幼兒園就像一個公司，需要全體工作人員努力工作，協(xié)調(diào)配 合，才能完成工作，到達(dá)預(yù)期的效果。更重要的是，幼兒園 是孩子學(xué)習(xí)的地方，更應(yīng)該關(guān)注生活的方方面面。為了給孩 子們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我們制定了以下花園服務(wù)計劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以幼兒園教育指 導(dǎo)綱要為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶著全園 教職員工，立足幼兒園可持續(xù)開展，聚焦幼兒園特色開展, 致力追

27、求內(nèi)涵開展。圍繞區(qū)”規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均 衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動開展、力求創(chuàng)新, 以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建 設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒開展為目的，有效開展幼 兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正使每一位幼兒健 康、快樂地成長。二、工作思路年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹幼兒園管理條例幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以“發(fā) 展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞平安工作 一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、 教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特 色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氣氛，讓每 一個孩

28、子健康快樂地成長”。三、主要工作目標(biāo)（一）規(guī)范管理。，增強(qiáng)教職員工對幼兒園開展前景的信 心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。（二）強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊 伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng) 教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)并進(jìn)行年度考核。（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動 內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏 教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。（4）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)理念，落實平安責(zé)任和 措施。（5）家庭男女同校教育。在學(xué)期開始和結(jié)束時召開家長 會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動。四、主要工作及措施1、規(guī)范管理，重

29、視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒 園各項工作的順利開展與有效實施。2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳 和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每 一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氣氛, 以人為本的育人氣氛，健康和諧的人際氣氛，使全體教職員 工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我 做”,為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家 園。幼兒園教師是否優(yōu)秀，很大程度上決定了一所幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。幼兒園轉(zhuǎn)制以來，新的公辦教師陸續(xù)加入幼兒 園

30、，不僅給幼兒園注入了活力，也給幼兒園教育帶來了巨大 的沖擊。主要表現(xiàn)為整體素質(zhì)不高，理論不更新，缺乏實踐 指導(dǎo)，導(dǎo)致他們的教育教學(xué)經(jīng)驗得不到大的提升。主要采取 以下機(jī)制來加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)：1、鼓勵教師參加各種學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。2、加強(qiáng)師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，開展青藍(lán)工程，采用師徒結(jié) 對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。.根據(jù)教師專業(yè)開展需求，為不同類型的教師提供相 應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)其專業(yè)開展。.通過在職培訓(xùn)提高新教師的教育教學(xué)水平。.加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究。以研究促教學(xué)，以 研究促改革，通過經(jīng)常性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實際教學(xué)情況，結(jié)

31、合周四的 講座日，在幼兒園開展教研，強(qiáng)化教師聽課評課能力，促進(jìn) 教師互動參與和主動開展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師專業(yè)水 平。（四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合1、完善保健制度，配合主任做好養(yǎng)護(hù)后勤管理工作。.一天內(nèi)制定護(hù)士詳細(xì)的工作規(guī)那么和環(huán)境衛(wèi)生制度。 催促保育員做好餐具、毛巾等兒童用具和用品的消毒工作， 切實做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通和環(huán)境 清潔，每月清理一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。.加強(qiáng)護(hù)理師資隊伍建設(shè)，定期開展護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)護(hù)理參與意識,增強(qiáng)護(hù)理參與意識,提高護(hù)理質(zhì)量。.重視學(xué)校園區(qū)平安工作，制定詳細(xì)的平安工作計劃，定期檢查園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和平安工作，加大幼兒園平安宣

32、傳力度，加強(qiáng)幼兒平安意識教育，保障幼兒健康和生命安 全。.加強(qiáng)平安管理制度，嚴(yán)格遵守外園登記制度，確保幼兒園入園。（五）夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、啟動“周教研日”和“每聽必評”制度，催促教師2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實 際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲 材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩 研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。3、激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氣氛，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中, 采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使教師主動的學(xué)習(xí)，互 動的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)

33、習(xí)，挖掘教師的潛力，提高教師的思 考能力，讓老師們成為教研的主人。4、加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實 效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進(jìn)行研 討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進(jìn)行研討，真正地讓幼 兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。5、繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位 教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針 對一名幼兒進(jìn)行34次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好 的教學(xué)論文。（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學(xué)校L通過家長開放日、親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中來。，并設(shè)立家委會，可用于討論或協(xié)助幼兒I 教育教學(xué)活動的開展，同時對幼兒園的管理和教育起到

34、監(jiān)督 和促進(jìn)作用。2、開通家?；悠脚_，增強(qiáng)家園的互動交流。充分利用家庭聯(lián)系欄對家長進(jìn)行教育，到達(dá)家庭教育同步的目的，促進(jìn)孩子的全面開展。建立家長學(xué)校，根據(jù)家長需求開設(shè)專門的家長講座 和座談會，變家長被動參與為主動合作，真正建立教育伙伴 關(guān)系。月份安排七、八月份:L檢查、整改和落實幼兒園平安、衛(wèi)生和班級工程中 存在的問題。2、8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境 創(chuàng)設(shè)3、3、做好幼兒園招生、編班、收費(fèi)等工作4、制定教師節(jié)活動方案5、8月31日全體教師會6、全體教職工做好上崗前體檢九月份:1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“ 幼兒園學(xué)年度家長平安責(zé)任書”，分發(fā)告家長書。

35、.開展交通平安宣傳教育周。.制定學(xué)院計劃，各部門計劃，各種考核，完善各項 制度。.開展師德專題教育活動，簽訂師德承諾書。5、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政課檢查。6、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。7、教師節(jié)活動。8、新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會。9、本培訓(xùn):36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南。10、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。11、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。12、做好期初常規(guī)檢查工作。13、派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)場優(yōu)質(zhì)課評比活動。14、召開家委會。15、各段編排并學(xué)做新早操。十月份：1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活 動。2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查。3、組織幼兒秋游。4.學(xué)院里的講故事比賽。參與者：中大班兒童。5、家長講座。6.青年教師分批在名上課學(xué)習(xí)。7、舉行保育員衛(wèi)生講座。H 月份：1、新教師聽課。2、參加鎮(zhèn)講故事比賽。3、參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇一一班級文化建設(shè)。4、教師參加教育普法考試考核。5、結(jié)合11。9消防日開展應(yīng)急疏散演練。6、青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)。7、年段活動：小班穿珠子，中班拍球比賽。十二月份：L家長問卷調(diào)查，總結(jié)調(diào)查情況。2、教師專業(yè)成長檔案評比。3、各班開展迎新年的教育活動。4.學(xué)苑元旦活動：親子才藝秀。5、保育員技能比賽：疊被子。6、大班年段活動：跳繩比賽7、