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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程匯報(bào)常州市中山路小學(xué)11、我們研究的內(nèi)容是： “花的文化”，圍繞花文化，我們讓學(xué)生自主選題，經(jīng)過選題最后確定了五個(gè)子課題：1、花的顏色和香味；2、花的藝術(shù)；3、花的種植；4、花之最；5、花與社會(huì)。分別由五位教師擔(dān)任五個(gè)子課題的導(dǎo)師。21、我們研究的步驟是：（1）確定研究?jī)?nèi)容；（2）選題申報(bào)；（5）撰寫研究報(bào)告；（4）搜集、整理信息；（3）尋找合作伙伴，制定研究計(jì)劃；31、我們的體會(huì)是： 綜合實(shí)踐活動(dòng)的模式是多種多樣，內(nèi)容是豐富多彩的，導(dǎo)師的任務(wù)是不斷挖掘、開發(fā)和利用無限的資源，給學(xué)生創(chuàng)造廣闊的自由空間，使我們的課程適合學(xué)生。4綜合實(shí)踐活動(dòng)中行政管理者角色的多元化一、方案設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)者二、實(shí)施過程中協(xié)調(diào)者三、沙龍活動(dòng)中研究者5

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