冀教版2022年四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17冀教版2022年四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)調(diào)研有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范、端正。kun ku jing yng nn l bi cn b du ku bi xn ch gun gi 2. 看拼音，寫詞語。ku bi gun gi zhung jia z rn xn ch z gu bi cn mo shng 3. 看拼音，寫詞語。 kung qi y lio ju s hn lun jn zhng t sh zh wi ji sh 4. 看拼音，寫詞語。y fng gn j ku hu

2、 j j zo yng mn ji p r shn x qin kn k lng 正確讀音選一選5. 給詞語中加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“_”標(biāo)出。緣故（yun yun） 彎曲（q q） 均勻（jn jn）蟋蟀（shui shui） 挖掘（q ju） 傾斜（qn qng）6. 用“_”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。資助（z zh） 芬芳（fn fng） 制度（z zh） 蓮蓬（pn png）開溜（li li） 纖細(xì)（xin qin） 鮮花（xin xin） 懦弱（nu lu）7. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出來。驟雨（zu zhu） 公侯（hu hu） 出租（z zh） 寧可（nn nn）

3、角色（ju jio） 鐵鏈（lin nin）8. 用“ ”給畫線字選擇正確的讀音。風(fēng)號浪吼（ho ho） 投降（xing jing） 彎曲（q q）懲罰（chng chng ） 潛入（qin qin） 洞穴（xu xu）形近字詞9. 辨字組詞。記（_） 搶（_） 愉（_） 繩（_） 紀(jì)（_） 槍（_） 喻（_） 蠅（_） 換（_） 核（_） 哲（_） 即（_） 喚（_） 該（_） 折（_） 既（_） 10. 比一比，組詞語。潮（_）堤（_）漸（_）猶（_）震（_）嘲（_）提（_）慚（_）優(yōu)（_）振（_）11. 比一比，再組詞。賽（_） 碼（_） 徽（_） 妨（_） 塞（_） 媽（_） 微（_）

4、 紡（_） 祈（_） 鉛（_） 晉（_） 尸（_） 折（_） 沿（_） 普（_） 戶（_） 12. 辨字組詞。戎（_） 絨（_） 諸（_） 煮（_） 競（_） 竟（_） 唯（_） 維（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求寫句子。1錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）_2浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿照本句的修辭手法寫句子）_3月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點(diǎn)的詞語造句）_4花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。（發(fā)揮想象，仿寫句子）花牛在草地里_14. 按要求寫句子。1雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)詞造句）_2我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“

5、被”字句）_3從早晨玩到下午，我們還是歇不下來。（給句子換種說法，不改變句意）_4梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。（翻譯詩句）_15. 按照要求完成句子。1當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，我們要節(jié)減外出。（修改病句）_2他經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨。（請你換個(gè)說法，意思不變）_3這個(gè)只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動了路過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要復(fù)述這個(gè)句子）_4爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來（用動作描寫表示“生氣”）_16. 按要求寫句子。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。（縮句）_（2）小人魚只得承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為雙重

6、否定句）_（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對鳥。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_（4）小英雄雨來這篇文章的作者是管樺寫的。（修改病向）_課內(nèi)填空17. 根據(jù)積累填空。（1）題西林壁中，“_，_”告訴我們“想要全面地看問題，就要從整體上去觀察”的道理。（2）夏日絕句中，“_，_”表達(dá)了詩人為國建功立業(yè)的愿望。（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。（4）女娃游于東海，_，故為精衛(wèi)，_西山之木石，以堙于東海。18. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_。 2_，溺而不返，故為精衛(wèi)。3智能之士，_，_。4中

7、華詩詞博大精深，源遠(yuǎn)流長。從題西林壁中的“_，_”我們明白了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。從嫦娥中的“_，_”我們感受到嫦娥孤獨(dú)寂寞的心情。5初春或初秋時(shí)，街上的人們穿衣服差異很大，這不禁讓人想起了一句老話_。（填入合適的諺語）6通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了_的盤古，_的普羅米修斯，他們的精神深深地感染著我們。19. 根據(jù)課文內(nèi)容和詩詞積累填空。1._，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適別董大）2.但使龍城飛將在，_。（王昌齡出塞）3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_；那聲音如同_，好像大地都被震得_起來。（觀潮）20. 課內(nèi)外積累填空。1暮江吟運(yùn)用比喻生動描繪了秋日夜晚美妙景色的詩句_ ， _。2

8、題西林壁寫作者從不同角度觀察到的廬山的不同景色的詩句是_ ， _。蘊(yùn)含哲理的詩句是_，_。3雪梅告訴人們?nèi)魏问挛锒几饔兴L道理的詩句_，_。4八月里來雁門開_。5一場秋雨一場寒，_。6_，_，十月還有小陽春。7橫看成嶺側(cè)成峰，_。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。”這段話選自神話故事_。2.普羅米修斯是一個(gè)神話故事，故事的起因是_；故事的經(jīng)過_；故事的結(jié)果_。3.通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了為了拯救處于水深火熱中的人們，勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難補(bǔ)天的_；認(rèn)識了為人類拿取火種而受盡折磨的_；還認(rèn)識

9、了被大海奪去生命的女娃化作的_，并從它身上學(xué)到了_精神。閱讀理解22. 閱讀理解花園四季在我家樓前，有一個(gè)花園，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。初春，迎春花開了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去淡淡的綠色，十分迷人。當(dāng)花園里百花競相開放，爭奇斗艷時(shí)，真叫人如醉如癡。 炎熱的夏天，花壇里開滿了五顏六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮陽傘。早晨，小學(xué)生在那里背英語單詞，白天，老人們在要樹下?lián)u著扇子聊天，晚上，孩子們沿著路追跑。深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪了一層黃色的地毯，踩上去軟棉棉的。寒冷冬天，雖然樹木不如春天那么艷麗動人，但是，下雪時(shí)，松柏樹上排滿了雪花，高高的枝上罩著一層霜，好像披

10、上了一層白紗。自然環(huán)境的美，為我們生活增添了無窮的樂趣。1寫出下列詞語的近義詞。優(yōu)美（_） 艷麗（_）枯黃（_） 樂趣（_）2作者是按照_、_、_、_的時(shí)間順序觀察景物的。3這篇短文是圍繞第_自然段寫的。4作者抓住了花園四季不同的景色特點(diǎn)進(jìn)行描述，寫初春_開了，_含苞待放，_抽出了新枝；寫盛夏五顏六色的_，_像一把把遮陽傘；寫深秋_枯黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地_地上；寫隆冬突出了_時(shí)的景象。5短文最后一個(gè)自然段寫出了作者_(dá)之情。23. 課內(nèi)閱讀。盤古開天地(節(jié)選) 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的()和飄動的()；他發(fā)出的()化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了()，照耀大地，

11、他的右眼變成了()，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的()變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露1按原文填空。2這段話是圍繞著哪句話來寫的？請用波浪線畫出來。3照樣子改寫選段中畫“”的句子。例：他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。滋潤萬物的雨露是他的汗水變成的。_4從選段中可以看出盤古是一個(gè)_的人。5盤古開天地是中國神話，你還讀過哪些神話故事呢？請列舉出其中的兩個(gè)。_24. 課內(nèi)閱讀爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么

12、新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。這就是爬山虎的腳。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。爬山虎的腳長在莖上。1從選段中找出下列詞語的反義詞。陳舊（_） 難受（_）雜亂（_） 忽略（_）2第一自然段中，作者仔細(xì)觀察了爬山虎葉子的_ 和_ ，既寫了葉子的靜態(tài)，又寫了葉子的_ 。3第二自然段中句的順序混亂了，正確的順序是（_）（_）（_）（_）。（填序號

13、）4第二自然段中，作者是從哪幾個(gè)方面來介紹爬山虎的腳的？_5用“ ”畫出選段中的比喻句，句中將 比作 。25. 課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（mio）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂

14、鶴真有意思！1用“”畫出短文的中心句。2本文的結(jié)構(gòu)是（）。A總分B分總C總分總3理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_（2）_（3）_4句子賞析。（1）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。（2）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。5說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_26. 閱讀短文，回答問題。觀日落我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點(diǎn)，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里的晴空本來是淡藍(lán)色的，像明靜的湖水，現(xiàn)在越來越藍(lán)，越來越濃了，簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。太陽已斜靠著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的

15、周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀。過了一會兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天，像鋪開了一副巨大的瑰麗的綢緞。太陽慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀之中1本文主要運(yùn)用了 修辭手法。在文中用“ ”畫

16、出一句。2作者按_順序描寫了日落的景色。由于作者抓住日落時(shí)太陽的_，先寫太陽像_，再寫太陽像_，最后寫太陽_，形象生動地寫出了日落的壯觀景象。作文27. 習(xí)作表達(dá)。你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動物園”里，你感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫你的家人。_28. 習(xí)作樂園。高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞在作者筆下,一個(gè)個(gè)小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫,可以從多角度入手。題目自擬,不少于350字。_29. 習(xí)作表達(dá)。你一定知道狐假虎威這個(gè)故事吧！故事中，狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的百獸。這一天，

17、這只狐貍不巧又遇上那只老虎。它們之間又會發(fā)生什么樣的故事呢？請你展開想象，寫下來與大家分享。_答案1、寬闊 僵硬 嫩綠 悲慘 搏斗 潰敗 訓(xùn)斥 灌溉2、潰敗 灌溉 莊稼 滋潤 訓(xùn)斥 砸鍋 悲慘 茂盛3、況且 預(yù)料 角色 混亂 緊張 提示 助威 節(jié)食4、預(yù)防 根據(jù) 葵花 聚集 遭殃 敏捷 譬如 順序 乾坤 窟窿 5、yun q jn shuiju qng6、zfnzh png lixinxinnu7、zhu hu z nn ju lin8、ho xing q chng qin xu 9、記憶 搶劫 愉快 繩子 紀(jì)錄 手槍 比喻 蒼蠅 換取 核實(shí) 哲學(xué) 即使 呼喚 應(yīng)該 折疊 既然 10、潮水 大

18、堤 逐漸 猶如 地震 嘲笑 提出 慚愧 優(yōu)秀 振動11、比賽 碼頭 徽章 妨礙 堵塞 媽媽 微笑 紡織 祈求 鉛筆 晉級 尸體 折紙 井沿 普通 戶口 12、戎馬 絨線 諸位 煮飯 競賽 竟然 唯一 維修 13、錢塘江大潮，難道不是自古以來被稱為天下奇觀嗎？ 一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 滿天的繁星是那樣璀璨，星光是那樣奪目。 跑步，花兒展開了笑顏。14、老師說：“雖然你這次成績不理想，但不要?dú)怵H，要更加努力?！?蟋蟀被我養(yǎng)在籠子里。 我們從早晨玩到下午，還是歇不下來。 梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。15、當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，我們要減少外出。 難道他經(jīng)

19、不起這猛烈的風(fēng)雨嗎？ 這個(gè)八歲孩子的大哭聲驚動了霹靂大仙。 爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來，擰著我的耳朵，狠狠地踹了我兩腳。16、你伸出頭來，仰起了臉。 小人魚不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。 兩雙鞋，既像四只雞窩，又像兩對鳥。 小英雄雨來這篇文章的作者是管樺。17、不識廬山真面目 只緣身在此山中 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 齊頭并進(jìn) 山崩地裂 溺而不返 常銜18、齊頭并進(jìn) 飛奔而來 女娃游于東海 不學(xué)不成 不問不知 不識廬山真面目 只緣身在此山中 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 二八月亂穿衣 開天辟地 被縛19、千里黃云白日曛 不教胡馬度陰山 齊頭并進(jìn) 飛奔而來 山崩地裂 顫動

20、20、可憐九月初三夜 露似真珠月似弓 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 雁兒腳上帶霜來 十場秋雨要穿棉 八月暖 九月溫 遠(yuǎn)近高低各不同21、盤古開天地 普羅米修斯不忍看到人類沒有火的悲慘生活，決定拿取火種，帶到人間 經(jīng)過是普羅米修斯受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝，絕不屈服 是大力士赫拉克勒斯解救了普羅米修斯，使他獲得了自由。 女媧 普羅米修斯 精衛(wèi) 堅(jiān)韌執(zhí)著22、1 美妙 秀美 枯萎 趣味 2 初春 盛夏 深秋 隆冬 3一4 迎春花 桃花 垂柳 月季 垂柳 樹葉 落在 下雪 5對自然環(huán)境的熱愛23、1風(fēng)云聲音太陽月亮血液2盤古倒下

21、以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。3茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。4勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)5夸父逐日嫦娥奔月24、1 新鮮 舒服 均勻 注意 2 顏色 形態(tài) 動態(tài) 3 4生長位置 顏色 形狀5莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲 觸角25、1丹頂鶴真有意思！2B3 丹頂鶴外形美麗。 丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。 丹頂鶴休息時(shí)更好看。 4 比喻 眼睛有趣 擬人 姿態(tài)優(yōu)美 5本文表達(dá)了作者對丹頂鶴的喜愛之情。26、1比喻。它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。2 時(shí)間 顏色 害羞的小姑娘 大紅球 跳入西山27、例文：小小“動物園 ”要說起我們家呀，那簡直是一個(gè)

22、動物園，你若不信就來看看吧！我們家的第一位大將：“老虎媽媽”每天我剛回到家，想喝一口水，媽媽就“吼”了起來：“不許喝水，快點(diǎn)去寫作業(yè)，寫完了再喝水?！庇谑?，我用飛快的速度寫完了作業(yè)。而且，我一個(gè)也沒錯(cuò)，終于喝上了一口水?？墒莿偤韧?，她又“吼”了起來：“快點(diǎn)讀書去！”唉這就是我們家的“虎王媽媽”第二位大將出場了他就是：“餓狼爸爸”他的飯量可大著呢！大的讓你出乎意料。他每天可以吃四頓飯，而且，每頓飯至少要吃兩碗。最讓人驚訝的是，吃完了兩碗之后，竟然說沒有吃飽，真是一個(gè)出名的“大餓狼”呀！接下來出場的當(dāng)然是我啦！我是我們家的“靈巧小猴子”。我為什么像猴子呢？有好多種原因。第一種，我最愛吃桃子，只要一看見桃子就會忍不住拿來一個(gè)吃，而且，吃了就停不下來，直到把盤里的桃子吃完為止。否則，我就會生氣。而且，我還是我們家的“機(jī)靈鬼”。當(dāng)我的姐姐（已經(jīng)上大學(xué)了）問我古詩數(shù)學(xué)等問題時(shí)，我會一個(gè)不差的答上來。我們家的第四位可是超級聰明的姐姐啦！她也是一個(gè)“小猴子”。但是我覺得她應(yīng)該叫“聰明猴”。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)非常好，什么題都會。每次考試都能取得第一名的好成績。還在許多全國大賽中，得過很多的獎。所以她是我們家最聰明的“聰明猴”。這就是我的“動物園家庭”，雖然這里有“餓狼”，“老虎”，但我還是感覺很溫暖，我愛我的小小“動物園”。28、范文：我喜歡的小動物有人喜歡可愛的小兔子，有人喜歡專捉老鼠的