4.古代詩歌四首同步拔高練習(xí)試題(word版含答案)

1、試卷第 =page 6 6頁，共 =sectionpages 6 6頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁4.古代詩歌四首同步拔高練習(xí)試題一、選擇題1下面對(duì)馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天凈沙秋思元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映。B在布局上前三句全是寫景，而且每句都直接地提到了抒情主人公。C這首散曲旨在表達(dá)天涯淪落人的凄苦之情，作者把這種凄苦愁楚之情刻畫得淋漓盡致。D這首散曲僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊的他鄉(xiāng)游子的悲哀。2下列對(duì)這首元

2、曲的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容有直接關(guān)系。B前三句選取富有特征的九種景物，有靜有動(dòng)，有聲有色，體現(xiàn)了作者的獨(dú)特感受。C第二句呈現(xiàn)了一片恬美、安適的景象，令人感到親切，可仔細(xì)想來，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D“斷腸人在天涯”直接抒情，抒發(fā)了飄泊天涯的旅人的愁思。3閱讀下面的詩詞，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（）【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇慷汕G門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)

3、海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A【甲】詩首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令。于景物獨(dú)取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就能融情入景。B【乙】詩頷聯(lián)描繪了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長(zhǎng)江，遼遠(yuǎn)的荒原。每一種景象都是那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里。C兩首詩都描寫了“月”，將自己的感情賦予客觀事物，使之人格化，都生動(dòng)地表達(dá)了自己的憂愁之情。D兩首詩的結(jié)尾句都照應(yīng)了詩題中的送別之意，表達(dá)了對(duì)朋友、故鄉(xiāng)的懷念惜別之情。4下面對(duì)詩詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？

4、歸雁洛陽邊。A首聯(lián)是對(duì)偶句，先寫“客路”再寫“行舟”，開篇就流露出漂泊在外的羈旅之思。B“潮平兩岸闊”中“闊”字傳神地表現(xiàn)了潮水漲滿，江水與岸齊平的開闊景象。C頸聯(lián)描寫景物、節(jié)令，蘊(yùn)含著舊事物中孕育著新的生機(jī)的哲理。D尾聯(lián)寫作者想要借歸雁傳遞家書，表達(dá)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。5下列各句有語病的一項(xiàng)是（）A不久前在武漢圓滿結(jié)束的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大地提升了武漢的城市形象。B中國(guó)詩詞大會(huì)第五季創(chuàng)新升級(jí)的亮點(diǎn)很多，最大的變化是推出了新的年輕主持人龍洋。C好的演講材料不是抄來的，而是演講者對(duì)事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行認(rèn)真研究、整理、搜集的結(jié)果。D為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展了“讀經(jīng)典作

5、品，建書香校園”的活動(dòng)。二、綜合性學(xué)習(xí)6綜合性學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，黃海中學(xué)九（1）班決定開展“會(huì)詩詞詠經(jīng)典信中國(guó)”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【會(huì)詩詞】在班級(jí)舉行的賽詩會(huì)上，甲乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的古詩詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號(hào)填在橫線上。道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。（甲）遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花。（乙）A卜算子B浣溪沙C如夢(mèng)令D相見歡甲： 乙： 【詠經(jīng)典】經(jīng)典詠流傳用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視

6、媒介有機(jī)結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠(yuǎn)和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風(fēng)格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學(xué)習(xí)詩詞，“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評(píng)。有同學(xué)根據(jù)上面材料擬寫了一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)： 【信中國(guó)】央視信中國(guó)節(jié)目曾播放茅臺(tái)酒廠首席釀造師嚴(yán)剛寫給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們“做人如做酒”其間，主持人朱軍講述了一段往事，1954年，周恩來總理總結(jié)日內(nèi)瓦會(huì)議中國(guó)外交取得突破靠的是“兩臺(tái)”：一是國(guó)酒茅臺(tái)，一是戲劇梁山伯與祝英臺(tái)。請(qǐng)根據(jù)這則材料寫出我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。（不少于

7、兩點(diǎn)）三、詩歌鑒賞閱讀下面兩首詩，回答后面小題?！炯住刻靸羯城锼伎萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)痩馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【乙】漁家傲秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。7下列對(duì)兩首作品的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A兩首作品的體裁分別是元散曲和宋詞，其中“天凈沙”是曲牌名，“漁家傲”是詞牌名。B兩首作品中加著重號(hào)的“斷腸”和“淚”所傳達(dá)的感情相同，都表達(dá)天涯游子的思鄉(xiāng)之情。C乙作品首句指出“塞下”這一區(qū)域性的特點(diǎn)，并以“異”字統(tǒng)領(lǐng)全篇景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與中原的不同。

8、D雖然同是描寫秋天的感懷作品，但兩首作品的風(fēng)格各異，朗讀甲作品時(shí)應(yīng)選擇悲傷愁苦的語調(diào)，朗讀乙作品時(shí)，則應(yīng)表現(xiàn)出蒼涼慷慨的氣概。8請(qǐng)說說乙作品中加線句子的表達(dá)作用。9閱讀【甲】【乙】?jī)墒自姼?，完成小題?！炯住刻靸羯城锼捡R致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇壳镌~（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。古人云：“三分詩七分吟?！睂W(xué)習(xí)古詩離不開朗誦，上面兩首寫秋天的詩歌，你會(huì)用什么樣的語調(diào)朗誦呢？請(qǐng)分別說明理由。四、現(xiàn)代文閱讀春是春天的春鮑爾吉原野春是春節(jié)的春。小孩子像一堆紅蘿卜四處滾動(dòng)，他們兜里多了錢，還有鞭炮，眼睛東張西

9、望。柴禾垛的積雪把孩子臉蛋映襯鮮紅。春節(jié)駕到，它被廚房大團(tuán)的蒸汽蒸出來，天生富足。人集體換上同樣的表情：向往的、采購的、赴約的、疲倦的，打底是豪邁的表情，即春節(jié)的表情。一只小白狗往桑塔納車輪撒尿做記號(hào)，一會(huì)兒車開了，上哪兒找這個(gè)記號(hào)呢？春節(jié)把小狗樂糊涂了。春節(jié)是家家召開的總結(jié)表彰大會(huì)、烹飪大會(huì)、時(shí)裝發(fā)布會(huì)、項(xiàng)目規(guī)劃會(huì)，參與人士為全體國(guó)民。春是春雪的春。正月的雪，是天送給地的一筆厚禮。若半尺厚，春小麥就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地，黑龍江省進(jìn)入童話，吉林省進(jìn)入版畫，遼寧的雪呆不上幾天就化，氣溫高。春雪飄落，帶著傘翼，旋轉(zhuǎn)而下，把枯草包裹晶瑩。屋頂?shù)难┙桕柟庾優(yōu)閰⒉钜鄣拈鼙?，一邊淌水，一邊延伸?/p>

10、春是春分的春。每年3月21日前后，太陽抵達(dá)黃經(jīng)零度，晝夜均，寒暑平，陰陽相半。這天正午，在太陽的腳步落下那一刻，被天文學(xué)視為北半球春季的開始。保定農(nóng)諺唱：春分麥起身，一刻值千金。春是春水的春。庾信燕歌行：“洛陽游絲百丈連，黃河春冰千片穿”。春冰薄如翼，撿一片放在手心，透出鮮紅的掌紋，與玻璃一般，俄爾縮為水。春水浩蕩，越嶺翻山。舊日的東北土匪，此際出山拆冰。桃花水下來，冰塊擁塞河道，影響木排運(yùn)輸。商人請(qǐng)胡子（匪）拆冰，匪們喝過酒，上冰，撐木桿左支右絀，轟隆一聲，冰泄河通。胡子或永久失蹤，或從哪個(gè)地方爬上岸，掙的是舍命錢。大部分江河，冰化水，如魚下鍋，酥了，碎了。我的感覺，冰在春夜比白晝化得快。春

11、水流桃花，落紅搭上了薄冰的小舟。想起黎錦暉那首桃花江：“有人說，說什么？桃花江是美人窩。桃花千萬朵，不如美人多。”春是春草的春。柳枝在河面練習(xí)書法，字被波紋抹掉。不覺間，地上浮現(xiàn)密密麻麻的字，連成片是草書，它們是春草。草是春天的信函，連篇累牘，蘸著綠色的墨汁，寫到天涯海角。有人說，畫蘭須備書法功底，苛求于“筆”，“墨”則次之。而草的象形書法，撇捺通脫，開張奔放，是米芾的行草。這些草書，叫“大地回春帖”，被大地當(dāng)衣裳披在身上，向夏天走去。春是春耕的春。祭土神的春社過了，“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸”。春牛登場(chǎng)，地表陽升。農(nóng)人扶犁揮鞭，頭頂有燕子飛掠。莊稼人開始忙了，把糧食從地里忙進(jìn)倉里，春耕

12、是頭一天。春是春天的春。唐代稱酒為春，“軟腳春”、“壚頭春”等。曲藝界稱相聲為春，“寧送一錠金，不教一口春”。詩經(jīng)里，思慕異性是春，“有女懷春”。在大自然看來，只有春天才是春。杜甫臘月詩：“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”。春天所以為春，是萬物皆萌，四季輪回的新一輪又開始了。春天所以叫天，是天的心情很好，江河風(fēng)雨，溫潤(rùn)和順，柳絮亂飛也沒惹老天爺生氣。春天里，管弦樂隊(duì)?wèi)?yīng)該去田野里演奏。鮑羅丁在中亞細(xì)亞草原上或者德沃夏克斯拉夫舞曲，均廣大深厚，田野吐出帶甜味的呼吸。在春天，大地的胸膛潮濕澎湃，讓生長(zhǎng)的生長(zhǎng)，讓冬眠的醒來，讓花朵在堅(jiān)硬的枝頭站成一排排蝴蝶，讓孩子在鄉(xiāng)村的學(xué)堂里朗讀。教員（溫柔）：春孩

13、子（倔犟）：春！教員（端正）：春天的春孩子（強(qiáng)烈）：春天的春！喊聲太大了，屋檐的小鳥驚飛，風(fēng)從樹林跑過來，看這里到底發(fā)生了什么事。10讀了本文后，你覺得春美在哪些地方？（請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容回答）11文章第二段文字主要描寫了春雪。試從修辭的角度賞析這段文字。12一切景語皆情語。本文從多個(gè)方面描寫了春景，抒發(fā)了作者怎樣的情感？13本文第五段寫的是春草，朱自清的散文春第三段同樣寫到了春草。請(qǐng)你比較一下，兩段文字在寫法上有什么不同？分別表現(xiàn)了春草的什么特點(diǎn)？小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草

14、軟綿綿的。14文中以“春是的春”開頭，分別從春節(jié)、春雪、春分等方面來寫對(duì)春的理解和感受。你認(rèn)為“春”還是什么呢？請(qǐng)仿照文章寫法，以“春是的春”開頭，再續(xù)寫一段文字，表達(dá)自己對(duì)“春”的理解和感受。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1B2A3C4D5C6【會(huì)詩詞】CB【詠經(jīng)典】詠詩詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)【信中國(guó)】讓后輩傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化；在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。7B8展現(xiàn)了塞外景象的肅殺、蒼涼，突出了風(fēng)景之“異”（形象地描繪了邊塞特異的風(fēng)景）表明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景，暗含作者惆悵傷感之情。9示例：我會(huì)用悲傷低緩的語調(diào)朗誦甲詩，因?yàn)榧自娒鑼懙氖鞘捝鄾龅娜漳呵锝贾?，流露的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情；我會(huì)用輕快激昂的語調(diào)朗誦乙詩，因?yàn)橐以娒鑼懙氖敲鼷惖那锞?，表達(dá)的是作者昂揚(yáng)奮發(fā)的