2022初一下歷史復(fù)習(xí)提綱

1、 2022初一下歷史復(fù)習(xí)提綱初一下歷史復(fù)習(xí)提綱 第1課 繁盛一時的隋朝 一、南北重歸統(tǒng)一 1、隋朝的建立： 時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安 2、隋朝的統(tǒng)一時間：589年 思索：想想為什么在經(jīng)受了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一? (1)隋朝：北方民族大融合，南方經(jīng)濟進展; 長期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一; 隋為滅陳做了充分預(yù)備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng) (2)陳朝：南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗; 陳后主傲慢自大 隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一的意義(影響、作用)(隋朝在中國歷史中的作用) (1)結(jié)束了西晉滅亡以來近三百年的分裂割據(jù)局面，(同秦朝) (2)開創(chuàng)了一系列的新制度 (3)開鑿了舉世著名的大

2、型水利工程大水道 (4)為隋唐時期的空前強盛奠定了堅實的基礎(chǔ)(承上啟下) 二、“開皇之治” 隋文帝的統(tǒng)治（措施）： 改革制度 進展生產(chǎn) 注意吏治 隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟富強進展，史稱 “開皇之治”。 三、隋朝大水道 1、開鑿的目的：加強南北交通;鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。 2、概況：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長四五千里。 空白(圖) 3、意義： (1)全長兩千多公里，是古代世界最長的水道，體現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞和制造力 (2)大大加強了南北的政治、經(jīng)濟、（文化）溝通。成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。 (3)促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的進

3、展 4、評價： 樂觀方面：意義 消極方面：耗費了大量的人力、物力、財力，給勞動人民帶來沉重的負(fù)擔(dān)。 5、從東漢末年到隋統(tǒng)一前近400年，是大一統(tǒng)國家形成以來時間最長的分裂時間。 6、蘇伊士水道：大大縮短了歐洲、美洲、印度洋沿岸和大西洋西岸各國間的航程。 巴拿馬水道：大大縮短了大西洋和太平洋之間的航程。 7、比較秦朝與隋朝的相同之處： (1)都結(jié)束了我國的分裂局面，實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。 (2)都制定了很多重要制度，在歷產(chǎn)生了重大影響 (3)都興建了重要工程(4)都只有2個皇帝，存在時間很短 (5)都由于暴政，引起人民的抵抗 8、隋朝的滅亡:是由于隋煬帝的暴政，大水道只是加速了隋朝的滅亡。 第2課 “

4、貞觀之治” 一、唐朝的建立 1、隋朝滅亡緣由： 大興土木(修建洛陽)，數(shù)次對外戰(zhàn)斗(三征高麗)，酷虐殘暴 2、概況：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安 二、貞觀之治 1、定義：唐太宗時期，政治比較（清明），經(jīng)濟進展較快，消失富強景象，國力逐步強盛。 2、緣由：表格 3、內(nèi)容： 政治上 虛心納諫、重用人才、完善三省六部制 經(jīng)濟上 改革賦役制度，輕徭薄賦(削減百姓服勞役天數(shù)，也可以用實物代替) 文化上 完善科舉制 法律上 修訂法律、寬省刑法 民族關(guān)系 親密與少數(shù)民族的關(guān)系 1、唐太宗重用人才: 房玄齡、杜如晦 2、中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)省審核，尚書省執(zhí)行 3、唐律疏議是我國現(xiàn)存最

5、早的一部完備的法典，對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響 4、貞觀政要是記錄唐太宗政績和他與魏征等談?wù)摴沤竦檬У臅?5、評價唐太宗 唐太宗是我國古代杰出的政治家。表格 但也必需指出，作為封建帝王，唐太宗同樣對人民進行剝削和壓迫，在晚年，他的驕矜心情和享樂思想漸漸滋長。 第3課 氣度恢宏的隆盛時代 一、女皇武則天鞏固統(tǒng)治 1、加強中央集權(quán)：重用酷吏，使用恐怖政策; 將唐初的貞觀氏族志修改為姓氏錄; 進一步進展科舉制，創(chuàng)設(shè)殿試、武舉 2、農(nóng)業(yè);重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)。 減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)，大力進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)史稱有“貞觀遺風(fēng)”，“政啟開元、治宏貞觀” 二、開元盛世 唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)： (1)任用賢才(姚崇)(2

6、)重視吏治(3)崇尚節(jié)儉(4)改革軍事、財政、漕運制度 開元盛世：唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟富強，被譽為“開元盛世”。(在整個封建社會盛的時候) 三、盛世經(jīng)濟的富強 1、農(nóng)業(yè) (1)農(nóng)業(yè)工具的改進：曲轅犁、筒車 (2)茶葉生產(chǎn)的進展 唐朝消失了世界上第一部茶葉專著茶經(jīng)，陸羽被后人稱為“茶神”。 2、手工業(yè) (1)絲織業(yè)：以蜀錦最出名 (2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩 (3)冶鑄業(yè) 3、人口：唐初300多萬戶到唐玄宗時1000多萬戶 四、唐朝疆域 五、唐朝幾位皇帝的挨次： 唐高祖唐太宗唐高宗武則天唐玄宗 歷史答題技巧 把握肯定的審題、解題等應(yīng)試技巧。如何審題?概括的說就是細(xì)心閱讀，深

7、刻理解，開拓思路，反復(fù)推敲。重點放在審題型、審范圍、審重點及審字詞標(biāo)點等。如何解題?我們可以實行分析法、篩選法、頭尾推斷法等。比如材料解析題的解題要求： 第一步，仔細(xì)閱讀，正確理解。通過閱讀史料，找到折射的教材內(nèi)容，字斟句酌，正確理解。 其次步，留意關(guān)鍵詞語，確定時間地點。依據(jù)史料總體和關(guān)鍵詞語找出史料所反映的時間、地點。確定時間和地點是解題的先決條件。 第三步，歸納概括，精練精確。解答史料題，我們應(yīng)當(dāng)用簡明的學(xué)科語言歸納和概括出一個基本觀點出來。 學(xué)好歷史的（方法）和技巧有哪些 1.（課前預(yù)習(xí)） 有預(yù)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的學(xué)問、發(fā)覺問題，帶著學(xué)問點和問題去聽課會有解惑的歡樂，也更聽得進去，簡單把握。 2.豐富歷史閱歷 歷史教材只是我們學(xué)習(xí)歷史的一個中介，我們還應(yīng)當(dāng)通過課外讀物、影視媒體、當(dāng)?shù)貧v史博物館紀(jì)念館等多方途徑涉獵、選擇和運用有效歷史信息，并在老師的引導(dǎo)下通過自學(xué)和與同學(xué)們的互助合作探究學(xué)習(xí)體驗過程來豐富我們的歷史閱歷，拓寬我們的歷史思維和眼界。 3.學(xué)