電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔動(dòng)員大會(huì)講座材料

1、2013年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔動(dòng)員大會(huì)主講人：龍 玲第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。一、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽章程二、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽方向三、西南民族大學(xué)的電子設(shè)計(jì)大賽第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。一、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽章程1指導(dǎo)思想與目的 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng); 目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)與基本能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)； 有助于學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力； 有助于吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。2、競(jìng)賽時(shí)間和競(jìng)賽周期 全

2、國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽每逢單數(shù)年的9月份舉辦，賽期四天。 在雙數(shù)的非競(jìng)賽年份，根據(jù)實(shí)際需要由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)和有關(guān)賽區(qū)組織開(kāi)展全國(guó)的專題性競(jìng)賽，同時(shí)積極鼓勵(lì)各賽區(qū)和學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件適時(shí)組織開(kāi)展賽區(qū)和學(xué)校一級(jí)的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。3、競(jìng)賽方式（1）競(jìng)賽采用全國(guó)統(tǒng)一命題、分賽區(qū)組織的方式，競(jìng)賽采用“半封閉、相對(duì)集中”的組織方式進(jìn)行。（2）競(jìng)賽期間學(xué)生可以查閱有關(guān)紙介或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料，隊(duì)內(nèi)學(xué)生可以集體商討設(shè)計(jì)思想，確定設(shè)計(jì)方案，分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以隊(duì)為基本單位獨(dú)立完成競(jìng)賽任務(wù)；第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。3、競(jìng)賽方式（3）競(jìng)賽期間不允許任何教師或其他人員進(jìn)行任何形式的指導(dǎo)或引導(dǎo)；競(jìng)賽期間參賽

3、隊(duì)員不得與隊(duì)外任何人員討論商量。（4）參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對(duì)集中在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽，便于組織人員巡查。為保證競(jìng)賽工作，競(jìng)賽所需設(shè)備、元器件等均由各參賽學(xué)校負(fù)責(zé)提供。第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。4競(jìng)賽題目（1）競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵，應(yīng)由全國(guó)專家組制定命題原則，賽前發(fā)至各賽區(qū)。（2）全國(guó)競(jìng)賽命題應(yīng)在廣泛開(kāi)展賽區(qū)征題的基礎(chǔ)上由全國(guó)競(jìng)賽命題專家統(tǒng)一進(jìn)行命題。全國(guó)競(jìng)賽命題專家組以責(zé)任專家為主體，并與部分全國(guó)專家組專家和高職高專學(xué)校專家組合而成。第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。4競(jìng)賽題目（3）全國(guó)競(jìng)賽采用兩套題目，即本科生組題目和高職高專學(xué)生組題目，參賽的本科生只能選本科生組題目；高職高專學(xué)生可選擇高職高專

4、學(xué)生組題目，也可選擇本科生組題目。（4）只要參賽隊(duì)中有本科生，該隊(duì)只能選擇本科生組題目，并按本科生組題目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審。凡不符合上述選題規(guī)定的作品均視為無(wú)效。第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。5、評(píng)獎(jiǎng)工作（1）參賽學(xué)校應(yīng)在廣泛開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔出適當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀代表隊(duì)報(bào)名參賽 （2）競(jìng)賽評(píng)審分賽區(qū)和全國(guó)兩級(jí)評(píng)審，按本科生組和高職高專學(xué)生組的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分別開(kāi)展評(píng)審工作。 （3）在賽區(qū)評(píng)審、評(píng)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，賽區(qū)組委會(huì)應(yīng)按時(shí)向全國(guó)組委會(huì)推薦本賽區(qū)的優(yōu)秀代表隊(duì)參加全國(guó)評(píng)審，推薦的隊(duì)數(shù)分別不得超過(guò)當(dāng)年本賽區(qū)本科生組和高職高專學(xué)生組實(shí)際參賽隊(duì)數(shù)量的10%， 第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。（4）評(píng)獎(jiǎng)工作采用“校為基礎(chǔ)、一次競(jìng)

5、賽、二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)”的方式進(jìn)行，即競(jìng)賽建立在學(xué)校廣泛開(kāi)展課外科技活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)，每次全國(guó)競(jìng)賽后，經(jīng)賽區(qū)評(píng)獎(jiǎng)（第一級(jí)評(píng)獎(jiǎng)）后再推薦出賽區(qū)優(yōu)秀參賽隊(duì)參加全國(guó)評(píng)獎(jiǎng)（第二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)）。（5）各賽區(qū)組委會(huì)聘請(qǐng)專家組成賽區(qū)評(píng)委會(huì)，評(píng)選本賽區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例一般不超過(guò)總參賽隊(duì)數(shù)的三分之一。第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。（6）由于各賽區(qū)采用的是全國(guó)統(tǒng)一命題和測(cè)試評(píng)分規(guī)則，賽區(qū)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)杯等冠名為“X年XXX杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽XX賽區(qū)”。 （7）全國(guó)分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。本科生組和高職高專學(xué)生組獲獎(jiǎng)隊(duì)數(shù)量分別不超過(guò)當(dāng)年實(shí)際參賽隊(duì)的8%，其中一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的比例為3:7

6、。競(jìng)賽頒發(fā)全國(guó)統(tǒng)一的獲獎(jiǎng)證書(shū)。全國(guó)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)杯等冠名為“X年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”。第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。一、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽章程二、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽方向三、西南民族大學(xué)的電子設(shè)計(jì)大賽第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。二、電子設(shè)計(jì)大賽題目方向1、儀器儀表方向2、電路系統(tǒng)方向：3、功率電子方向：4、自動(dòng)控制方向：5、高頻/通信方向：第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。1、儀器儀表方向：儀器儀表方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：包含信號(hào)產(chǎn)生、采集、存儲(chǔ)、分析、處理、顯示、控制等信號(hào)處理環(huán)節(jié)中的大部分或全部。類型：分為時(shí)域分析處理和頻域分析處理兩大類。難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)速度、處理能力、顯示性能等。需要通過(guò)構(gòu)建新技術(shù)硬件平臺(tái)及運(yùn)用信號(hào)

7、處理算法來(lái)實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)中的部分任務(wù)需要在訓(xùn)練階段完成。第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。2、電路系統(tǒng)方向：電路系統(tǒng)方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：偏重概念和指標(biāo)。涉及到各類經(jīng)典單元模塊電路，及其基本概念、基本原理和新實(shí)現(xiàn)方法、性能指標(biāo)測(cè)試方法等。類型：分為功能型（重在新方法）和指標(biāo)型（重在新設(shè)計(jì)思路）兩大類。難點(diǎn)：特別強(qiáng)調(diào)指標(biāo)，通常經(jīng)典設(shè)計(jì)、通用IC是難以完成的。第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。3、功率電子方向：功率電子方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：大電流、大功率、三相電、斬波、DC-AC逆變、DC-DC開(kāi)關(guān)電源、變頻驅(qū)動(dòng)、Class-D功放、光伏發(fā)電、并網(wǎng)、MPPT算法等電力電子領(lǐng)域的新技術(shù)。類型：分為傳統(tǒng)技術(shù)型（重在指標(biāo)）和新技術(shù)型（

8、重在新設(shè)計(jì)思路）兩大類。難點(diǎn)：大電流、高效率要求。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒毀事故率很高！第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。4、自動(dòng)控制方向：自動(dòng)控制方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：涉及非電路系統(tǒng)，要求被控對(duì)象“穩(wěn)”、“快”、“準(zhǔn)”地按照既定要求運(yùn)動(dòng)。類型：分為動(dòng)作型（完成預(yù)定難度動(dòng)作）和指標(biāo)型（控制指標(biāo)）兩大類。難點(diǎn)：構(gòu)建穩(wěn)定的反饋，以及設(shè)計(jì)控制算法是最大難點(diǎn)（要求基礎(chǔ)功底），涉及機(jī)械、物理等非電專業(yè)知識(shí)，動(dòng)手能力挑戰(zhàn)?！具€有運(yùn)氣成分】第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。5、高頻/通信方向：高頻/通信方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：涉及在特殊信道上以某種調(diào)制/解調(diào)方式傳遞信息。類型：可分為傳統(tǒng)型（早期試題，公司贊助IC）和新技術(shù)型（近兩屆）兩類。難點(diǎn)：非

9、常規(guī)的信道，非常規(guī)通信方式，無(wú)現(xiàn)成IC可用。第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。一、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽章程二、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽方向三、西南民族大學(xué)的電子設(shè)計(jì)大賽第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。1、組織體系三、西南民族大學(xué)的電子設(shè)計(jì)大賽西南民大創(chuàng)新中心電信學(xué)院創(chuàng)新分中心領(lǐng)導(dǎo)組協(xié)調(diào)組培訓(xùn)組儀器儀表培訓(xùn)隊(duì)電路系統(tǒng)培訓(xùn)隊(duì)功率電子培訓(xùn)隊(duì)自動(dòng)控制培訓(xùn)隊(duì)高頻/通信培訓(xùn)隊(duì)第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)。1、組織體系（續(xù)）三、西南民族大學(xué)的電子設(shè)計(jì)大賽專業(yè)隊(duì)名稱主要指導(dǎo)老師聯(lián)系方式場(chǎng)地儀器儀表組向強(qiáng)BS-524汪立偉龍玲彭安金電路系統(tǒng)組王一冰BS-417高頻/通信控制組胡穎睿自動(dòng)控制培訓(xùn)組汪華章BS-630功率電子培訓(xùn)組邵仕泉BS-619徐麗

10、梅第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一階段：思想動(dòng)員參賽的意義：自我提高，學(xué)以致用，團(tuán)隊(duì)精神動(dòng)機(jī)和目的：不以獲獎(jiǎng)為唯一目的。競(jìng)爭(zhēng)與合作：有壓力有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力。失敗很重要：知道自己的不足，尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向什么學(xué)生適合：學(xué)有余力、動(dòng)手能力強(qiáng)、電子方面愛(ài)好有競(jìng)賽基礎(chǔ)、喜歡挑戰(zhàn)2、實(shí)施方案第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二階段：基礎(chǔ)培訓(xùn)（電子協(xié)會(huì)、電裝課程以及課程設(shè)計(jì)、專業(yè)組場(chǎng)地訓(xùn)練等等）自然淘汰期 知識(shí)面：模、數(shù)電、單片機(jī)、實(shí)驗(yàn)及綜合難度：比平時(shí)課程提前。形式：根據(jù)各專業(yè)組老師的安排，進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)制作。培訓(xùn)目的：擴(kuò)張知識(shí)面，牢固基礎(chǔ)知識(shí)，并靈活運(yùn)用。 該期間會(huì)有學(xué)生表現(xiàn)稍微優(yōu)秀或相對(duì)弱，但是不明顯第二十三頁(yè)

11、，共三十三頁(yè)。第三階段：自學(xué)自然淘汰期 形式：指導(dǎo)組老師布置相關(guān)題目或者提供相關(guān)參考書(shū)學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)模擬電路設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯(VHDL)設(shè)計(jì)、EDA工具軟件、功率電子(開(kāi)關(guān)電源)、單片機(jī)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)。時(shí)間：寒假期間 自覺(jué)性高的學(xué)生收獲很大，反之無(wú)法適應(yīng)第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第四階段：初選實(shí)戰(zhàn)淘汰期 學(xué)習(xí)方式：設(shè)計(jì)+實(shí)際動(dòng)手調(diào)試。單人單組，獨(dú)立完成。試題難度：每題單人3-5天工作量。（壓力測(cè)試）涵蓋面：模擬為主，單片機(jī)與數(shù)字設(shè)計(jì)為輔。焊接及調(diào)試技能過(guò)關(guān)、EDA軟件使用、儀器使用?？疾槟康模褐R(shí)能否靈活運(yùn)用于解決設(shè)計(jì)問(wèn)題以“知識(shí)能否靈活運(yùn)用”為準(zhǔn)則，設(shè)計(jì)性思維為主，知識(shí)面串通考察。動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生脫

12、穎而出第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第五階段：強(qiáng)化培訓(xùn)時(shí)間：暑假開(kāi)始7月學(xué)習(xí)方式：指導(dǎo)組老師按照一定周期出題，學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)+實(shí)際動(dòng)手調(diào)試。三人一組，獨(dú)立完成。試題難度：每題3-5天工作量。涵蓋面：嚴(yán)格按照大賽的出題方向來(lái)命題堅(jiān)持到底就是勝利第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第六階段：校選拔賽終極淘汰期 時(shí)間：7月-8月，60小時(shí)比賽+2天測(cè)試+1周完善知識(shí)面：模電、數(shù)電、功率電子、程序設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)及綜合題量：60小時(shí)工作量。難度：基本相當(dāng)于全國(guó)賽的基礎(chǔ)部分難度。涵蓋面：綜合型設(shè)計(jì)，涵蓋模擬、單片機(jī)、ADC、DAC、人機(jī)交互、基本電參數(shù)測(cè)量、基本技能等。考查目的：綜合能力和技能考察為主，成敗以指標(biāo)為準(zhǔn)。淘汰者同樣

13、很優(yōu)秀第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。第七階段：模擬賽時(shí)間：8月目的（1）：感受實(shí)際比賽氣氛目的（2）：掌握工作、休息節(jié)奏目的（3）：加深隊(duì)員緊密合作目的（4）：暴露潛在問(wèn)題方式：96小時(shí)半封閉式完成設(shè)計(jì)任務(wù)題量和難度：與全國(guó)賽盡可能相同，可來(lái)源于各校征題第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。第八階段：賽前休息時(shí)間：賽前3-4天左右目的（1）：休整，恢復(fù)體力目的（2）：保持輕松迎戰(zhàn)心態(tài)目的（3）：競(jìng)賽過(guò)程心理預(yù)演方式：休息、看閑書(shū)、看電影、郊游、慢跑、游泳等輕體力有氧運(yùn)動(dòng)。注意事項(xiàng)：注意腸胃，不要拉肚子、感冒。第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。最后階段：全國(guó)賽時(shí)間：96小時(shí)第三十頁(yè)，共三十三頁(yè)。補(bǔ)充：關(guān)于創(chuàng)新班1、筆試的選拔存在弊端2、創(chuàng)新班的專題講座積極性弱3、最后剩下的人數(shù)少之又少第三十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。歡迎討論交流！西南民族大學(xué)電信學(xué)院創(chuàng)新分中心 龍玲期待在明年比賽現(xiàn)場(chǎng)看到你第三十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)2013年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔動(dòng)員大會(huì)。（3）競(jìng)賽期間不允許任何教師或其他人員進(jìn)行任何形式的指導(dǎo)或引導(dǎo)。（4）參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對(duì)集中在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽，便于組織人員巡查。為保證競(jìng)賽工