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文檔簡介

1、兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式7篇 我們有一些啟發(fā)后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下我在這給大家整理了一些兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式,希望對大家有幫助! 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇1 要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì),比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,留意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等

2、一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。 同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識(shí),如病因,主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時(shí)做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格熬煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也常??吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識(shí),并能融會(huì)貫穿,對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。 護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素養(yǎng),身體素養(yǎng)和交

3、際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去平坦,每一個(gè)操作都給予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。 2周實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個(gè)很一般的操作,通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則,是取得家長信任的一種

4、途徑其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大其三,小兒不能和成人一樣樂觀主動(dòng)的協(xié)作你的穿刺最后一點(diǎn),即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不留意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。 兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之吵鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,專心核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他

5、們的家屬滿意,這是一件多么不簡潔的事情啊!而我們的老師每日都要做到這樣,真是叫人佩服。 在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每日都要拿出十二分的精力,高度集中留意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了! 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇2 實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們非常珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院兒科是一個(gè)平坦的、有愛的的科室,我們面對的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生

6、命,倍感柔情。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,孩子生病,誰的心里都會(huì)著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭做到最好。每日接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生最大的財(cái)寶不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。 在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知

7、識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫把握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。 今后,我會(huì)繼續(xù)以“熱忱、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樂觀各科室的老師學(xué)習(xí),“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

8、兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇3 五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。 2周實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個(gè)很一般的操作,通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。 其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則,是取得家長信任的一種途徑。 其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭

9、皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大。 其三,小兒不能和成人一樣樂觀主動(dòng)的協(xié)作你的穿刺最后一點(diǎn),即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不留意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。 兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之吵鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,專心核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡潔的事情啊!而我們的老師每日都要做到這樣,真是

10、叫人佩服。 在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每日都要拿出十二分的精力,高度集中留意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了! 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇4 兩周實(shí)習(xí)內(nèi)容 兒科門診,是一個(gè)很有意思的地方。在兒科門診實(shí)習(xí)五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。 兩周實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個(gè)很一般的操作。但

11、是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。我們實(shí)習(xí)同學(xué)是不能動(dòng)手的。 體會(huì)與收獲 兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之吵鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,專心核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡潔的事情啊!而我們的老師每日都要做到這樣,真是叫人佩服。 在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每日都要拿出十二分的精力,高度集中留意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒

12、一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了! 存在不足及努力方向 日子總是勞碌而又充實(shí),實(shí)習(xí)第二周,我也越來越進(jìn)入狀態(tài),明白科室的日常工作的運(yùn)行。 我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周,收獲還是有很多,發(fā)現(xiàn)在臨床工作中,總會(huì)有很多病人會(huì)問你,“護(hù)士,這是輸?shù)氖裁此?,這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候,我回答不出來,以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟,這個(gè)時(shí)候覺得自己特殊無知,所以當(dāng)有空時(shí),我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥,這樣,假如病人詢問你時(shí),你能回答出來。那么,病人對你的信任感會(huì)提升。對疾病的熟悉也會(huì)提升,相應(yīng)的,細(xì)節(jié)的積累,也許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升。 所以,作為醫(yī)務(wù)人員,很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,

13、一件小事,可能就會(huì)轉(zhuǎn)變別人對你的看法。作為護(hù)士,我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外,還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),都說三分醫(yī)治,七分護(hù)理。 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇5 在兒科待了一個(gè)月了,深深喜歡上了那群可愛的小天使,人們都說我們是天使,可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小伴侶,那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小可愛,那些在高興的時(shí)候圍著你轉(zhuǎn)的小伴侶,那些甜甜的叫著我阿姨的小伴侶。昨天晚上上晚班的時(shí)候,有個(gè)小女孩在護(hù)士站指著我對她媽媽說:“媽媽,我最喜歡這個(gè)阿姨!”聽到她這么說,大家都扭頭看著她,問她為什么,她卻說不知道。呵呵,我記起來了,這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人,我只是安排她住院而已,莫非是由于

14、這她記住我了嗎?還是在某一個(gè)我不知道的瞬間,我說的某一句話或者某一個(gè)動(dòng)作給她留下了深刻的印像? 也是在昨天晚上,我在給病人鋪完床后,有一個(gè)小女孩忽然跑到我跟前對我說“阿姨,你太可愛了,你很溫順,我可不行以叫你姐姐?”我還沒來得及回答,她往我手里塞了一個(gè)蘋果,就跑開了。站在走廊里,我忽然間覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里,可愛和溫順詳細(xì)代表什么,但我信任,那是她心中美妙的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定,護(hù)士能私自接受病人的禮物,我去給她還蘋果的時(shí)候,她把門反鎖了,任我怎么叫也不開,最后還是還給她了,我也多了一個(gè)小妹妹,呵呵。 記得還沒去醫(yī)院的時(shí)候,有的伴侶對我說,以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦

15、科,他當(dāng)時(shí)說話的語氣是看不起的,當(dāng)時(shí)聽了心里當(dāng)然是難受,外界對我們護(hù)士有太多的觀念,可是他可知道,在兒科和婦科能做好,也是需要專心的,并不比其它的科室容易,甚至?xí)y,我我們要有嫻熟的技術(shù),要有不怕苦的精神,要有愛心要細(xì)心,以準(zhǔn)時(shí)刻為他人著想的態(tài)度,在這個(gè)過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個(gè)小孩說我拔針疼的時(shí)候,我琢磨觀察實(shí)驗(yàn)了好久才,才把握怎樣才能削減痛苦,也最終取得了成果,在一個(gè)小孩說喜歡這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候,我有多高興,雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。還記得有一次,給一個(gè)小孩扎針,由于我是實(shí)習(xí)生,他的鄰床就說我扎不上扎的疼,而我再緊張中順利穿刺成功后,我有多高興,我也在后來的工作中獲得了

16、家長對我的肯定及贊賞。 明天就要離開兒科了,我深深的喜歡上了這兒科室,我希望以后我的工作是在兒科,我會(huì)做的更好! 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇6 時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位老師表示誠心的感謝。 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,專心履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好

17、護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與勸慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。如,靜脈穿刺,吸痰,霧化,在工作的同時(shí)我也不斷的專心學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷,總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名悄悄唱歌、努力飛翔的白衣天使。 我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作專心,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基

18、本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡潔,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的閱歷積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)格式篇7 時(shí)間冉冉,轉(zhuǎn)眼我就在_醫(yī)院待了三個(gè)月了。這三個(gè)月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放,就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切,讓我不由得心生感嘆。為此,我現(xiàn)在將我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié),以此來梳理和鞏固我在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的知識(shí)。 我是在今年的_月來到的我們醫(yī)院,來到了我們兒科的大家庭當(dāng)中。面對著眾

19、多前輩的關(guān)照,我心里那小小的擔(dān)憂和對陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空。 我們兒科的護(hù)士長是一個(gè)非常溫和的人,就像是我的老師一樣手把手的帶著我,為我介紹我們兒科的特色和情況,并帶著我們這群實(shí)習(xí)小護(hù)士熟悉我們將來工作的場地。 由于我們是剛剛畢業(yè),而且對于醫(yī)院也很陌生,所以護(hù)士長特意給了兩天的時(shí)間讓我們熟悉這里,讓我們跟著她在病房內(nèi)穿梭,看著她如何安撫孩子,為他們打針上藥,又是如何跟孩子的家人叮囑和相處,那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收獲頗豐。 作為醫(yī)院里最“特殊”的科室之一,兒科確實(shí)是非常的特殊。無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境,都讓我有一種身處在兒童樂園的錯(cuò)局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護(hù)士和在護(hù)士勸慰下放松精神的父母以及孩子,讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個(gè)要點(diǎn):

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