北京課改版語文八上《有書趕快讀》《常讀常新的人魚公主》word教案及練習(xí)

1、名師精編 優(yōu)秀教案有書趕快讀常讀常新的人魚公主有書趕快讀教學(xué)重點：通過自讀把握課文的內(nèi)容和論述思路；教學(xué)難點：明白本文多角度選取事例進行論證的方法；一、 作家簡介 ：鄧拓（ 1912-1966 ）,原名鄧子健、鄧云特,一九一二年誕生于福建閩侯一個舊學(xué)問分子家庭；他從小就熱愛文學(xué)藝術(shù)；一九三零年十八歲時參與了左翼社會科學(xué)家聯(lián)盟,同年加入中國共產(chǎn)黨,積極從事革命活動；一九三七年秋到達解放區(qū)后,歷任晉察冀日報社長,晉 察冀新華總分社社長等；解放后先后任 人民日報 社長、總編輯和北京市委文教書記等職；一九六一年,鄧拓應(yīng)北京晚報的要求,開設(shè)了燕山夜話專欄；以馬南邨為筆名；如 作者在第一集前的“ 兩點說明

2、” 中所講的：“ 辦此專欄,將努力做到,在某些方面適當(dāng)?shù)貪M 足具有相當(dāng)文化水平的工農(nóng)兵群眾的要求；” 在為合集寫的“ 自序” 中他又說：“ 我們生在 這樣宏大的時代, 活動在祖先血汗灑遍的燕山地區(qū),我們一時一刻也不應(yīng)當(dāng)放松努力,要學(xué) 習(xí)得更好,做得更好,以期無愧于古人,亦無愧于后人！” 在此之后,他又與吳晗、廖沫沙 同志合作, 在前線 雜志上開設(shè)了 三家村札記 的專欄； 這些雜文旗幟鮮明、愛憎分明、切中時弊而又短小精煉、妙趣橫生、 富有寓意,博得了廣大讀者的歡迎和支持；全國很多報 刊、雜志效仿這一做法,開設(shè)了類似的雜文專欄,為當(dāng)時“ 百花齊放、百家爭鳴” 的文苑增 添了憤怒；燕山夜話包括一百五

3、十多篇文章；林彪、江青等人,出于整垮北京市委,進而搞亂 全國,亂中奪權(quán)的陰謀,對三家村札記和燕山夜話最先舉起了屠刀；文痞姚文元對燕山夜話和三家村札記的作者橫加罪名,燕山夜話變成了“ 反黨黑文” ,“ 三 家村” 被打成“ 反黨集團” ,制造了一起震驚全國的特大冤案；鄧拓因此而含冤自盡,成為“ 四人幫” 一九六六年大興文字獄的第一個犧牲者；二、課文分析：1、仔細(xì)讀課文,這篇文章告知我們什么？（有書要趕快讀的道理）2、作者是怎樣提出并證明這個觀點的呢？（作者先從有書的人不讀書,沒有書的人卻處處借書讀的現(xiàn)象談起；先舉了蘇東坡與袁枚作 然后又舉了明代御史大夫景清借書 品中兩個古代人勤奮讀書的例子闡述要

4、趕快讀書的道理；讀的事例, 論述要留意利用書籍,不要死死藏書不用的道理；作者很自然地從故事中得出觀 點有書要趕快讀；之后,作者又以清代學(xué)者包世臣的對聯(lián)為例進一步證明有書趕快讀的 觀點）3、 8 、9、10 自然段論述了什么內(nèi)容？（以古喻今,奉勸青年伴侶趕快讀手頭的書吧）三、總結(jié)寫作特點：1、多角度挑選事例,四個事例各有側(cè)重；第一二個事例側(cè)重論述有書趕快讀需要勤奮的精神；第三個事例側(cè)重有書趕快讀需相互告 誡；第四個事例側(cè)重讀書關(guān)鍵要靠自己；多角度證明論點；以古喻今,以古人的事例勸誡今人；常讀常新的人魚公主名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)重點：對作者每次閱讀人魚公主的感受,從中獲得什么啟發(fā)；教學(xué)難點：領(lǐng)會作

5、者的寫作思路；一、課文寫了作者幾次讀人魚公主？（5 次）二、每次讀的時間及感想是什么？8 歲時：被故事情節(jié)所感動,對人魚公主極為憐憫；18 歲時：情竇初開,讀出了愛情,為人魚公主無私和高尚的愛情抱打不平；28 歲時：做了媽媽,讀出了親情,讀出了人魚公主的士氣、聰明和閃亮來自親情得益 于她的祖母；38 歲時：“ 開頭寫小說了” ,讀出安徒生寫作“ 隨心所欲” “ 信馬由韁” ,仍以為故事有 點“ 畫蛇添足” ；48 歲時：“ 為了寫這篇文章” ,“ 心平氣和” “ 天眼洞開” 悟出這是寫“ 靈魂的故事” ,是“ 查找不朽靈魂” 的故事；三、每一次的感想不同,說明白什么？明確：從作者的讀書所得可以

6、看出,對書的內(nèi)容的懂得是受年齡、身份、閱歷、動機的影響 的；四、“ 常讀常新” 對此你有什么啟示？有此文可以悟到,對一本書的懂得,往往不能是一次性的；好書,有較高價值的書更需要反復(fù)讀,這樣你才能品到文字的魅力；【模擬試題 】（答題時間：30 分鐘）有書趕快讀一、給加點字注音；殉難（）素蟫（）蠹魚（）倜儻（）訴訟（）叱罵（）二、說明加點的字在詞語中的含義；無濟于事：殉難：以古喻今：扼要：三、本文節(jié)選自；馬南邨是作者 的筆名；常讀常新的人魚公主一、海的女兒是（國家）聞名作家（人名）的童話代表作；他的童話作品仍有、等；名師精編 優(yōu)秀教案二、給加點的字注音；含情脈脈（）信馬由韁（）救贖（）抽噎（）煎熬

7、（）磨礪（）情竇初開（纏綿悱惻（）動人心弦（三、多音字注音；寧：寧可（）寧愿（）安靜（）安靜（）看：看護（）照看（）觀察（）探望（）四、閱讀下面文字,完成后面的摸索題；經(jīng)常疼惜畢淑敏撿起一穗遺棄在秋天原野上的麥芒時,我們心中會涌起一種情感 當(dāng)水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠,一只手緊緊擰住閘門時,我們心中會涌起一種情感 當(dāng)凝視寶藍的天空由于濃霧而渾渾噩噩時,我們心中會涌起一種情感 當(dāng)凝視到一個正義的人無力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),孤苦無助的時候,我們心中會涌起一種情感 人類將這種痛而波動的感覺命名為疼惜；我們讀這兩個字的時候,通常要放低了聲音,漸漸地從肺腑最松軟的孔腔吐出,怕驚碎了這薄而透亮的溫情；疼

8、惜的大前提是愛；愛是人類一種最寶貴的體驗,它發(fā)源于深刻的本能和綿綿的愛戀；愛先于任何其他情感, 輕輕沁入嬰兒小而玲瓏的心靈；愛那賜予生命的母親,愛那清冷的空氣和滑潤的乳汁,愛暖和的太陽和柔和的撫愛,愛飄舞的光影和如隱如現(xiàn)的樂聲 疼惜的土壤是寵愛；當(dāng)我們寵愛某種東西的時候,就期冀它的長期和廣大,愁悶它的衰減和短暫； 當(dāng)我們對寵愛之物,懷有難以把握的擔(dān)憂時,吝嗇是一個常會首選的計策；我們會儉省寶貴的資源, 我們會珍愛不行重復(fù)的時間,我們會制造機會以期重享愉悅,我們會細(xì)水長流反復(fù)咀嚼歡樂；于是,疼惜就在不知不覺中發(fā)生了；當(dāng)我們疼惜的時候,愛護的士氣和奮斗的果敢也同時滋生；真愛,需用生命護衛(wèi)；真愛,就

9、會義無反顧；沒有愛護的疼惜是一朵無蕊的鮮花,是粗糲和逼人的威迫,是強權(quán)而不是心心相??；疼惜經(jīng)常發(fā)生；在我們不經(jīng)意的時候,打濕眼簾；可以艷麗, 卻斷無果實； 沒有疼惜的愛護疼惜好比一只竹籃；隨著人生的進步,它越編越大了,盛著人自身,盛著綠色,盛著地球上 全部的物種,盛著天空和海洋；1. 讀完全文,你認(rèn)為作者主見的是什么？答：2. 開頭四段文字運用了排比段的形式；試簡要分析這樣支配的好處；答：名師精編 優(yōu)秀教案3. 為什么說“ 沒有愛護的疼惜是一朵無蕊的鮮花,可以艷麗,卻斷無果實；沒有疼惜的保 護是粗糲和逼人的威迫,是強權(quán)而不是心心相印；” 分析這句話的含義；答：【試題答案】有書趕快讀一、 xn y n d t t ng s ng ch 二、濟：（對事情）有益；命；殉：由于愛護某種事物或追求某種抱負(fù)而犧牲自己的生喻：說明；扼：抓住要點 三、略常讀常新的人魚公主一、略二、 m jing y jin o l sh f i c xi n d u 三、寧：寧可（n ng）寧愿（ n ng）安靜（ n ng）安靜（ n ng）看：看護（ kn）照看（ kn）觀察（ kn）探望（ kn）四、 1.