《三維動(dòng)畫MAYA模塊》課程標(biāo)準(zhǔn)最終1

1、三維動(dòng)畫MAYA模塊課程標(biāo)準(zhǔn)最終1MAYA模塊課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：三維動(dòng)畫MAYA模塊適用專業(yè)：影視動(dòng)畫專業(yè)課程代碼：開設(shè)學(xué)期：3學(xué)期課程學(xué)分：16學(xué)時(shí)數(shù)：240制訂人張超審核人顧明智一、課程的性質(zhì)該課程是三維動(dòng)畫的必修專業(yè)課程，是圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生今后從事三維動(dòng)畫、影視廣告、游戲制作而設(shè)置的必修課程。該課程的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)貫穿整個(gè)專業(yè)課程體系，是學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫的基礎(chǔ)必修課程，對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與核心技能的掌握起到重要的作用。為學(xué)生將來從事三維動(dòng)畫、影視廣告、游戲等崗位工作提供知識(shí)與技能支撐。二、課程設(shè)計(jì)思路由企業(yè)專家、課程組教師組成三維動(dòng)畫課程開發(fā)組，共同進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì),確定本課程培養(yǎng)目標(biāo)是

2、面向三維動(dòng)畫崗位，根據(jù)職業(yè)崗位能力要求，明確本課程所要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。圍繞三大目標(biāo)精心設(shè)計(jì)教學(xué)主導(dǎo)項(xiàng)目和拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。主導(dǎo)項(xiàng)目充分體現(xiàn)“理論實(shí)踐一體化”的指導(dǎo)思想，以教師演示講解，學(xué)生模仿演練為主。主導(dǎo)項(xiàng)目的重點(diǎn)是對知識(shí)技能的熟悉和理解。在動(dòng)畫工作室，以動(dòng)畫專業(yè)教師指導(dǎo)為主，學(xué)生分組，模擬實(shí)際Maya動(dòng)畫制作工作環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)生從課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)型項(xiàng)目向企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的過渡，該階段重點(diǎn)是對知識(shí)技能的綜合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的橫向遷移。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠熟練的運(yùn)用MAYA軟件，并實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)法對MAYA在三維動(dòng)畫的制作過程進(jìn)行全面剖析，把企業(yè)中的項(xiàng)目貫穿整個(gè)課

3、程體系當(dāng)中，最終能夠符合三維動(dòng)畫、影視廣告、游戲制作等企業(yè)的崗位需求。1、知識(shí)目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生具備造型、材質(zhì)、燈光、渲染、動(dòng)畫、特效的應(yīng)用能力，為學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)影視廣告、三維動(dòng)畫、游戲制作等相關(guān)企業(yè)的工作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。2、能力目標(biāo)1MAYA軟件的基本操作以及屬性調(diào)節(jié)；2理解在MAYA軟件中制作模型的特點(diǎn)以及類型、方式；3寫實(shí)人物、卡通人物、四足動(dòng)物、場景制作、場景布局；4理解人物、動(dòng)物以及場景的質(zhì)感特點(diǎn)并能夠?qū)δＰ头峙銾V繪制材質(zhì)；5理解MAYA中燈光的基本類型、布光方式以及不同環(huán)境下燈光的色調(diào)調(diào)節(jié)；6渲染的類型以及屬性調(diào)節(jié)；7能夠制作人物角色骨骼綁定、四足動(dòng)物骨骼綁定、權(quán)重以

4、及表情設(shè)定。8.理解角色性格分析、表演、運(yùn)動(dòng)規(guī)律在動(dòng)畫調(diào)節(jié)過程中所占的重要地位，并運(yùn)用到實(shí)際的動(dòng)畫項(xiàng)目制作當(dāng)中。9.理解動(dòng)力學(xué)模塊中的工具以及屬性設(shè)置，并能夠運(yùn)用此模塊制作一些自然現(xiàn)象，理解流體、毛發(fā)、布料并運(yùn)用到實(shí)際的項(xiàng)目制作當(dāng)中。3、素質(zhì)目標(biāo)1具有資料查詢、文獻(xiàn)檢索等獲取信息的能力；2具有解析實(shí)際生活中實(shí)際問題的能力；3具有較好的邏輯思維、創(chuàng)新能力；4具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力；5具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力和人際溝通能力；6具有認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)能力。四、課程內(nèi)容和要求根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，說明學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)、技能與態(tài)度。本課程共設(shè)置五個(gè)學(xué)習(xí)

5、項(xiàng)目：軟件基礎(chǔ)認(rèn)知、模型模塊、渲染模塊、動(dòng)畫模塊、特效模塊、綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。五、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配教學(xué)模塊序模塊名稱描述號(hào)學(xué)習(xí)單元參考學(xué)時(shí)理實(shí)小論踐計(jì)了解MAYA軟件的發(fā)展歷程，對于MAYA的工項(xiàng)軟件基礎(chǔ)作方式、操作方式有了目認(rèn)知一定的了解，認(rèn)識(shí)軟件一中的模塊以及菜單工具，對于學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容起到鋪墊的作用。通過學(xué)習(xí)模型模塊，能夠了解三維模型的制作流程以及制作規(guī)范，能夠?qū)δＰ瓦M(jìn)行分類并找到自己項(xiàng)目模型模塊非常有興趣的模型種類，對于人體有了一定二的認(rèn)知，了解MAYA軟件中的模型制作方式，最終能夠制作有針對性的項(xiàng)目。1.1了解軟件的發(fā)展歷程與運(yùn)行環(huán)境、MAYA界面、基本菜單、基本工具1.2觀察視圖、創(chuàng)

6、建2基本集合物體、選擇、變換對象操作、顯示方式、層級(jí)概念、對齊對象2.1掌握室內(nèi)外場景、道具的模型制作方法2.2熟悉人體結(jié)構(gòu)角色和布線規(guī)律、寫實(shí)人體的制作卡通人物角色的制作與布線方式（項(xiàng)2目、課題）2.3四足動(dòng)物的制作以及布線方式（項(xiàng)目、課題）機(jī)械模型制作方式（項(xiàng)目、課題）怪獸的模型制作方式（項(xiàng)目、課題）3.1材質(zhì)球的種類以及屬性設(shè)置，燈光的基本類型以及屬性調(diào)節(jié)3.2人物角色、場景2的布光方式夜晚的場景布光方式、白天的布光方式3.3渲染的類型、屬性調(diào)節(jié)4.1角色性格分析、表演、運(yùn)動(dòng)規(guī)律4.2骨骼綁定、權(quán)重4.3卡通人物角色動(dòng)畫調(diào)節(jié)、四足角色動(dòng)畫調(diào)節(jié)5.1粒子系統(tǒng)的工具命令以及屬性調(diào)節(jié)。使用粒子

7、系統(tǒng)制作火焰、雨、煙霧等效果24/22282項(xiàng)材質(zhì)、燈目光、渲染三模塊項(xiàng)目動(dòng)畫模塊四項(xiàng)動(dòng)力學(xué)模目塊五通過學(xué)習(xí)此模塊，對色彩、燈光以及環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，能夠憑借自身對光與色彩的理解進(jìn)行渲染，并且在制作項(xiàng)目過程中將所學(xué)融入其中。通過學(xué)習(xí)動(dòng)畫模塊，對于人物角色的性格、表演、運(yùn)動(dòng)規(guī)律有了一定的認(rèn)識(shí)，在調(diào)節(jié)動(dòng)畫的過程中會(huì)把自己融入角色，使制作的動(dòng)畫更加生動(dòng)，能夠制作骨骼綁定、權(quán)重以及表情設(shè)定。理解場、約束、22104221084205.2毛發(fā)系統(tǒng)的工具命令以及屬性調(diào)節(jié)。運(yùn)用毛發(fā)系統(tǒng)制作逼真的人物、動(dòng)物的毛發(fā)。5.3運(yùn)用場、約束制作機(jī)械動(dòng)畫、Mel語言在動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用6.1綜合鏡頭項(xiàng)綜合實(shí)訓(xùn)導(dǎo)入項(xiàng)

8、目土人物模型的制作、材目豆，制作場景、人物、質(zhì)、骨骼綁定項(xiàng)目六道具、動(dòng)畫以及特效6.2動(dòng)畫的調(diào)節(jié)總計(jì)粒子系統(tǒng)、流體、布料、毛發(fā)，能夠制作常見的自然現(xiàn)象：風(fēng)、雨、雷、電、煙霧以及海洋、河流、逼真的布料動(dòng)力學(xué)解算以及毛發(fā)系統(tǒng)。441214共240課時(shí)，理論和實(shí)踐比例為1：21、學(xué)習(xí)情境一描述:項(xiàng)目名稱軟件基礎(chǔ)認(rèn)知難度級(jí)別學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解MAYA軟件的發(fā)展歷程以及操作方式（2）基礎(chǔ)工具的講解教學(xué)內(nèi)容（1）三維動(dòng)畫的發(fā)展歷程以及MAYA軟件的基礎(chǔ)操作（2）MAYA基礎(chǔ)工具的使用以及屬性調(diào)節(jié)工具與媒體教學(xué)方法和建議案例教學(xué)法情境教學(xué)法要求分組完成不同類型無紙動(dòng)畫影片的風(fēng)格特點(diǎn)、整理并形成分析報(bào)告，分組進(jìn)行匯報(bào)。教師所需執(zhí)教能力軟件基礎(chǔ)操作0級(jí)學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐02第二課堂建議：2小時(shí)學(xué)生知識(shí)能力基礎(chǔ)1、了解MAYA軟件的發(fā)展歷程以及操作1、PPT2、多媒體教室方式2、觀察