慈善基金會(huì)提案修改

1、比亞迪慈善基金會(huì)形象宣傳片 影片整體思路 方案二 目 錄 方案一 后續(xù)工作安排 影片整體思路災(zāi)難：重大災(zāi)難救助貧困：無(wú)電戶資助、流動(dòng)醫(yī)療車、建橋鋪路教育：大學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金、資助中小學(xué)、援建希望小學(xué)兒童：兒童福利院慈善基金會(huì)資助的項(xiàng)目?jī)?nèi)容表現(xiàn)的思考全面講述我們公司以往慈善事業(yè)的貢獻(xiàn)，以此表現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感？這也與公司及王總裁對(duì)于慈善義舉的謙遜、低調(diào)風(fēng)格不相符！會(huì)給大眾造成我們比亞迪過(guò)于功利、自夸的負(fù)面印象！比亞迪是一個(gè)具有國(guó)際影響力的大企業(yè)，過(guò)去的慈行善舉我們不愿自夸；公道自在人心，功利不便自鳴；影片的表現(xiàn)主體基金會(huì)資助的項(xiàng)目很多，涉及的人群類型也多，一一講述他們的故事？從眾多優(yōu)秀公益類作品分析，

2、兒童和老人是最容易打動(dòng)人心的群體；訴求點(diǎn)太多，記憶度減弱！并且較難用一條感情主線將整篇銜接；他們的故事最可人憐，同時(shí)也是最能引發(fā)觀眾的聯(lián)想與共鳴的；因此，兒童和老人將是我們片子中的主體形象；其中兒童占大部分；學(xué)習(xí)條件極差上不起學(xué)無(wú)家流浪慘遭拋棄可以表現(xiàn)的兒童比較傾向的創(chuàng)作方向?qū)τ捌臉?gòu)想 極其煽情并具有強(qiáng)烈感召力的片子 具有較強(qiáng)創(chuàng)意性，記憶深刻的片子 中英雙語(yǔ)，風(fēng)格與國(guó)際接軌的片子 片長(zhǎng)在兩分鐘之內(nèi)，易傳播的片子影片的宣傳目的傳遞比亞迪對(duì)于未來(lái)的責(zé)任感喚醒大眾對(duì)于慈善的關(guān)注號(hào)召大家對(duì)于愛(ài)心的付出 方案關(guān)注源于責(zé)任篇此方案僅供可表現(xiàn)內(nèi)容參考，風(fēng)格過(guò)于悲傷！公司要求的片子風(fēng)格可參考招商銀行一個(gè)人的

3、力量篇，貧困 Poor 當(dāng)大家還在為早餐是喝牛奶還是吃蛋糕焦慮的時(shí)候，全國(guó)還有約2140萬(wàn)人口在為每天的溫飽發(fā)愁；當(dāng)你的孩子還在為貪玩忘記看貓和老鼠而淘氣的時(shí)候，還有接近 100萬(wàn)的山區(qū)孩子未見(jiàn)過(guò)電的光明； 沒(méi)有電，信息不通暢；沒(méi)有路，生活被困阻；缺少醫(yī)療設(shè)施，生了病就用身體硬抗著。這一切導(dǎo)致了貧困的根源，比亞迪相信，只有希望才能帶來(lái)改變的力量，得到希望，困難就無(wú)法延伸。 字幕：我們消除不了貧困不屬于他們的沉重壓在柔弱的肩膀上，每天陪伴他們的是冰冷的露天石頭課桌、破的不能再破的課本，黃牛和耕犁，燒火和喂豬，還有那后背上嗷嗷待哺的弟弟妹妹教育Education 貧窮并不可怕，可怕的是貧窮的無(wú)知，面對(duì)開(kāi)放的社會(huì)，他們迫切需要的是用知識(shí)改變命運(yùn)，而不是被貧窮拴住理想，我們只要給予他們一個(gè)求知的機(jī)會(huì)，在他們?nèi)松淖钪匾彩亲罾щy的時(shí)刻拉他們一把。 我們的目的不僅僅是資助 而是讓更多的孩子知道知識(shí)的力量福利院Welfare house 總有一種場(chǎng)景，一些生命，讓我們淚流滿面。他們沒(méi)有故事，但這些都是真實(shí)的故事。多病長(zhǎng)難使他們的生命在殘喘，殘羹冷炙是他們餓一頓飽一頓的美餐，那個(gè)背負(fù)自己妹妹的小女孩，不知何時(shí)才能把路走完； 我們的生活，他們的生計(jì)。字幕： 據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅深圳龍崗區(qū)每年就有一百多名嬰兒被遺棄。當(dāng)缺陷成為與生俱來(lái)的烙印，難道生命就要因此黯淡無(wú)光？ 我們不相信！ 我們的目的不