2022年全民閱讀進校園活動總結(jié)

1、2022年全民閱讀進校園活動總結(jié)省委、省政府決定在全省“開展全民閱讀活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型“ 活動，是切實構(gòu)建核心價值體系、建設(shè)文化強省和教育強省的一項 長期戰(zhàn)略舉措。為了切實推動全民閱讀活動，我校認真按照省委 省政府開展全民閱讀活動建設(shè)學(xué)習(xí)型的意見及相關(guān)文件精 神，有效開展全民閱讀進校園活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、開展全民閱讀進校園活動的工作情況 為了開展好全民閱讀進校園活動特別是“全民閱讀月”活動，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動，效果顯著。一是開展“閱讀伴我成長”主題閱讀活動，重點圍繞“愛國愛 校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題，積極開展“十個一”活動（即“精 讀一本好書，上好一堂閱讀課，

2、撰寫一篇閱讀心得，開好一次主題班 會，郵寄一封閱讀書信，辦好一期黑板報，舉辦一次主題書畫作品 展，建好一批閱讀基地，捐獻一批閱讀書籍，評選一批先進單位和個 人”），開展閱讀、征文、演講等的大型主題活動，進一步培養(yǎng)了學(xué) 生的閱讀興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時，通過閱讀活動， 也增強了學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。二是結(jié)合“喜迎大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，開展全民閱 讀進校園系列活動。將全民閱讀活動與“學(xué)雷鋒”活動和“學(xué)黨史， 知黨情，跟黨走”等活動有機結(jié)合，積極開展全民閱讀進校園閱讀基 地建設(shè)，發(fā)動全校師生廣泛參與全民讀書月活動。此外，我校加強 圖書資源建設(shè)、采取激勵措施等方式促進學(xué)生讀書。

3、團委成功舉辦一 次成才感恩主題班會活動，反響熱烈。三是點面結(jié)合推廣經(jīng)驗。在全民閱讀活動中，按照“點上有經(jīng) 驗，面上去推廣，面上有問題，在點上找答案”的工作思路持續(xù)推進 全民閱讀活動。二、推動全民閱讀進校園活動的主要做法為了切實推進全民閱讀活動進校園、進入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，我 們重點在以下幾方面進行著力：1 一是切實加強全民閱讀活動的保障。為了確保全民閱讀進校 園活動順利開展，學(xué)校成立了全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng) 導(dǎo)、落實責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由有關(guān)處室負責(zé)日常工 作，有力推動了各項工作的開展。二是積極做好與相關(guān)部門的配合協(xié)調(diào)。全民閱讀活動是一項長期 性、系統(tǒng)性的工作，需要多個部門

4、密切配合、共同推進。今年以來， 我校先后開展了屢次全民閱讀主題活動，進一步營造了全民閱讀全民 參與的活動氣氛，切實增強了全民閱讀活動的有序性和有效性。三是認真開展全民閱讀活動及相關(guān)活動。根據(jù)中央精神，我校除 了開展全民閱讀活動以外，還開展“兩訪兩創(chuàng)”、“學(xué)黨史、知黨 情、跟黨走”學(xué)習(xí)教育、延安精神進校園等各項主題活動。通過科學(xué) 規(guī)劃各項工作安排、系統(tǒng)設(shè)計各項活動方案，到達了 “具體活動有主 題、活動之間相兼顧”的效果，確保各項主題活動“互相之間不耽 誤、共同目標齊實現(xiàn)“。四是建立健全全民閱讀活動考核激勵機制。為了實現(xiàn)全民閱讀進 校園活動由“階段性向經(jīng)常性”、由”大型活動向日常生活狀態(tài)” 轉(zhuǎn)變，

5、切實構(gòu)建全民閱讀活動長效機制，我校將全民閱讀活動與青少 年德育教育相結(jié)合、與實踐育人工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與精神文明創(chuàng)立相結(jié)合的工作機制，納入評先創(chuàng)優(yōu)的重要考核內(nèi) 容。三、推進全民閱讀進校園活動過程中存在的困難和對策建議 青少年學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這個特殊群體中推行全民閱讀活動，需要處理好幾個方面的關(guān)系:一是要處理好全民閱讀與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前素質(zhì)教育和課程改革任務(wù)還沒有完成，青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍比擬大，而閱讀活 動也一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。因此，迫切需要與有關(guān)部門 合作，使得全民閱讀活動的內(nèi)容設(shè)置盡可能與教育教學(xué)目標相適應(yīng), 同時，通過不斷豐富載體、創(chuàng)新形式、

6、培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生既享受閱讀 的樂趣，又不感覺增加了負擔(dān)。二是要處理好全民閱讀與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)今社會已進入互聯(lián)網(wǎng)時代，無紙化辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為了人們的一種生活方式。雖然 大力推行全民閱讀活動能夠改善互聯(lián)網(wǎng)閱讀帶來的信息焦慮、閱讀不 精等問題，但是，仍然面臨互聯(lián)網(wǎng)2在閱讀便捷、本錢低廉方面的挑 戰(zhàn)。因此，要發(fā)動各方力量建立一大批青少年閱讀基地，進一步營造 書面閱讀的濃厚氣氛，增強集中學(xué)習(xí)的吸引力。四、下一階段全民閱讀進校園活開工作計劃和安排一是對我校開展“閱讀伴我成長”一是對我校開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動進行催促檢查，指導(dǎo)成立我校學(xué)生閱讀基地。二是在一月初開展“一二九”運動一周年中

7、華經(jīng)典誦讀比賽，充分發(fā)揮校園文化品牌引領(lǐng)作用，不斷探索全民閱讀活動的實現(xiàn) 途徑。三是積極與文化部門聯(lián)手，為學(xué)生閱讀參考書目提供指導(dǎo)性意 見，防止推薦書目過多過濫，或借機搭售書籍，增加學(xué)生經(jīng)濟和學(xué)習(xí) 負 擔(dān) 。2022年全民閱讀進校園活動總結(jié)模板過渡灣中心學(xué)校航天科普知識進校園活動總結(jié)為培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識，樹立為科學(xué) 獻身的科學(xué)精神。我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的關(guān)心下了的以趣味 性、知識性、科學(xué)性、實踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動，在學(xué)校教 育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的?，F(xiàn)將我校科技教育工作總結(jié) 如下：一、強化科技教育意識，確?？萍冀逃鋵嵉轿?。端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實

8、科技教育的實施方法。學(xué)校把科技 教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工 作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到“人人參與， 時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué) 過程中。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情 況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年 科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā) 的范疇中，目前已形成雛形。二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。1、學(xué)科滲透科技教育科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動，才能真正落實到生活中、 落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透

9、的意義，各學(xué)科教師都 積極利用各自的教育資源進行科技教育。2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成局部綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的基 礎(chǔ)課程。我校堅持開設(shè)綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心 內(nèi)容，對學(xué)生進行小創(chuàng)造、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，鼓勵幫助或指導(dǎo)動手 實踐制作完成“小創(chuàng)造”小制作。3、加大科普的宣傳推廣工作我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動， 主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各 種環(huán)境日等進行環(huán)?？破招麄骰顒?，到達普及科技知識的目的。三、開展專題性課外科技活動；1、綜合實踐課教師七年級學(xué)生進行了一次“吸煙有害健康” 的社會調(diào)查。2、八年級學(xué)生進行了 一次“保護環(huán)境，從身邊的小事做起”的 環(huán)境調(diào)查。3、理化生教研組了 一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技 知識專題講座。如地震小知識、體育運動與生物力學(xué)、節(jié)約水用水， 保護河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的