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1、部編初中歷史七年級(jí)下冊(cè)教材(jioci)解析七年級(jí)下冊(cè)歷史教材(jioci)的五個(gè)結(jié)合教材編寫(xiě)原則人民教育出版社 余桂元余桂元第一頁(yè),共十六頁(yè)。立體中國(guó)(zhn u)風(fēng),獨(dú)美設(shè)計(jì)羽毛扇遙指千軍陣,錦緞裁幾寸芙蓉城,三月雨紛紛,四月繡花針,看鐵馬踏冰河 絲線(xiàn)縫韶華 紅塵千帳燈,山水一程風(fēng)雪再一程紅燭枕五月花葉深,六月杏花村,紅酥手青絲(qn s)萬(wàn)千根,姻緣多一,等殘陽(yáng)照孤影 1234點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合目錄5時(shí)空結(jié)合圖文結(jié)合主輔結(jié)合內(nèi)外結(jié)合第二頁(yè),共十六頁(yè)。點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合(jih)編寫(xiě)(binxi)原則1第三頁(yè),共十六頁(yè)。點(diǎn)雖然整套教科書(shū)給出了比較清晰的歷史發(fā)展線(xiàn)索,即通常所說(shuō)的“線(xiàn)”。但七年級(jí)教科書(shū)并不追求歷
2、史學(xué)科(xuk)體系的完整性。我們更加關(guān)注的是那些最基本、最典型的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象,即人們常說(shuō)的具有典型意義的“點(diǎn)”。教科書(shū)采取的是“點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合,以點(diǎn)帶面”的編排方式。第四頁(yè),共十六頁(yè)。線(xiàn)由若干點(diǎn)串起一條條線(xiàn)。每一條線(xiàn),通常能縱向說(shuō)明某一能方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。若干條線(xiàn)呈現(xiàn)歷史(lsh)全貌。第五頁(yè),共十六頁(yè)。點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合(jih)貫通解釋中國(guó)古代史上各個(gè)發(fā)展階段以至整個(gè)古代歷史的整體面貌,這就構(gòu)成我們習(xí)慣上常所說(shuō)的“面”。這樣,就能收到“點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合”“以點(diǎn)帶面”的功效。這些線(xiàn)也許并不十分完整(wnzhng),但它們能給學(xué)生提供基本思路。退出(tuch)第六頁(yè),共十六頁(yè)。時(shí)空(sh kn)
3、結(jié)合編寫(xiě)(binxi)原則2第七頁(yè),共十六頁(yè)。時(shí)空(sh kn)結(jié)合按時(shí)序編排,即按照從古至今的順序,敘述歷史發(fā)展的基本脈絡(luò),呈現(xiàn)(chngxin)清晰的歷史發(fā)展線(xiàn)索,傳授最基礎(chǔ)的歷史知識(shí);在總體打通的前提下,分階段設(shè)置單元,概述每個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期的階段性特征。第八頁(yè),共十六頁(yè)。時(shí)空(sh kn)結(jié)合與此同時(shí),以文字?jǐn)⑹雠c歷史地圖呈現(xiàn)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)(yndo)學(xué)生關(guān)注這些歷史進(jìn)程的空間背景,了解我國(guó)歷代疆域變化,形成初步的的時(shí)空觀(guān)。退出(tuch)第九頁(yè),共十六頁(yè)。圖文(t wn)結(jié)合編寫(xiě)(binxi)原則3第十頁(yè),共十六頁(yè)。圖文(t wn)結(jié)合通俗易懂的文字表述與多姿多彩的圖片穿插(chu
4、nch)編排,全方位地落實(shí)課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)點(diǎn),呈現(xiàn)給學(xué)生圖文并茂、賞心悅目、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的歷史教科書(shū),陶冶學(xué)生的歷史綜合素養(yǎng)。退出(tuch)112021/4/18第十一頁(yè),共十六頁(yè)。主輔結(jié)合(jih)編寫(xiě)(binxi)原則4第十二頁(yè),共十六頁(yè)。主輔結(jié)合(jih)主欄與輔欄搭配正文和輔助文字(wnz)呼應(yīng)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破與趣味閱讀交叉退出(tuch)132021/4/18第十三頁(yè),共十六頁(yè)。內(nèi)外(niwi)結(jié)合編寫(xiě)(binxi)原則5第十四頁(yè),共十六頁(yè)。內(nèi)外(niwi)結(jié)合課內(nèi)課外(kwi)結(jié)合校內(nèi)校外結(jié)合學(xué)科內(nèi)外結(jié)合退出(tuch)第十五頁(yè),共十六頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)部編初中歷史七年級(jí)下冊(cè)教材解析。人民教育出版社 余桂元。羽毛扇遙指千軍陣,錦緞裁幾寸芙蓉城,三月雨紛紛,四月繡花針,看鐵馬踏冰河 絲線(xiàn)縫韶華 紅塵千帳燈,山水一程風(fēng)雪再一程紅燭枕五月花葉深,六月杏花村,紅酥手青絲萬(wàn)千根,姻緣多一,等殘陽(yáng)照孤影。雖然整套教科書(shū)給出了比較清晰的歷史發(fā)展線(xiàn)索,即通常所說(shuō)的
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