淺談青年習(xí)慣性違章

1、淺談青年習(xí)慣性違章摘要：中國電網(wǎng)公司的最高決策者認(rèn)為，“違章、麻木、不負(fù)責(zé)任是事故發(fā)生的根本原因，并把這些原因定為電力平安消費(fèi)的敵人，號召西北電網(wǎng)公司系統(tǒng)干部職工與“違章，麻木、不負(fù)責(zé)任三大平安敵人作斗爭。這個精辟論斷，可謂切中要害。遺憾的是：在我們的電力施工中往往違犯決策者、管理者的初衷，尤其是青年人，眾多事故事后分析就是習(xí)慣性違章造成的。因此，理解習(xí)慣性違章的危害，掌握導(dǎo)致不良習(xí)慣的原因和習(xí)慣性違章的分類以及杜絕習(xí)慣性違章的根本對策(尤其是青年人)，就是我電力企業(yè)平安消費(fèi)迫在眉睫的問題。關(guān)鍵詞：平安青年習(xí)慣性違章眾所周知，平安責(zé)任重于泰山，平安工作自始至終是我電力企業(yè)的重中之重，它決定了消

2、費(fèi)、效勞、經(jīng)營、效益等諸多工作可靠、可持續(xù)的開展，針對平安工作。全國、全區(qū)乃至全局屢次采取措施狠抓落實(shí)。遺憾的是；在我們的電力施工中往往違犯決策者、管理者的初衷，尤其是青年人，眾多事故事后分析就是習(xí)慣性違章造成的。因此，習(xí)慣性違章的如何分類以及如何杜絕習(xí)慣性違章(尤其是青年人)等，就顯得尤為重要，值得大家討論和研究。一、習(xí)慣性違章的定義以及危害習(xí)慣，是指個人不斷重復(fù)或練習(xí)而形成的固定化的行為方式。所謂習(xí)慣性違章是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違背平安操作規(guī)程，長期反復(fù)發(fā)生的具有排他性的習(xí)慣性作業(yè)行為。在“違章、麻木、不負(fù)責(zé)任三者中，“不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致“麻木，而“麻木引發(fā)“違章。這一系列動

3、作，均是個人的行為所致。也就是說，我們自己的不平安行為，是導(dǎo)致各類人員責(zé)任事故發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)住６宜哂袠O大的隱蔽性，往往被工作人員無視，尤其是剛上班的青年人，更不易被別人發(fā)現(xiàn)和加以糾正，從而造成思想麻木和判斷失誤，其危害極大。所以，工作人員，特別是青年人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣性行為、思維和工作方式，是電力施工企業(yè)的一項(xiàng)長期艱巨任務(wù)，是平安消費(fèi)工作的當(dāng)務(wù)之急，是遏制人員責(zé)任事故的強(qiáng)力措施之一，也是平安消費(fèi)管理工作者面臨的重要課題。二、導(dǎo)致習(xí)慣性違章原因：現(xiàn)代平安管理理論認(rèn)為：人的不良習(xí)慣行為、動機(jī)是南三個因素決定的：一是行為者對違章行為追求的程度，即行為者對行為后果的期望程度。主要有行為者不負(fù)責(zé)任、

4、違章時，存在幸運(yùn)心理、取巧心理、逐利心理、偷懶心理、寬容心理和急躁心理。二是行為者過于自負(fù)，對自己行為才能估計(jì)過高。就是人常說的“技高人膽大，往往視規(guī)章制度為草芥。近年來發(fā)生的一系列事故。不少就是青年人、技術(shù)才能較強(qiáng)的人所為，非常令人扼腕嘆息和震驚。三是文化場對個體的影響。任何違章行為都不是孤立的一個人所致，或多或少都與集體有關(guān)系，外界因素對行為者的直接或間接的影響是宏大的。主要有表現(xiàn)心理、從眾心理、盲從心理、好奇心理。從以上對不負(fù)責(zé)任、違章者的心理分析可知，不負(fù)責(zé)任、習(xí)慣性違章的主要原因是行為者的內(nèi)因，即行為者的主觀因素是決定性的因素，很明顯，年輕人表現(xiàn)的較為突出。最可怕的是每次不負(fù)責(zé)任，每

5、次違章并不都引發(fā)事故，這就給人造成一種錯覺，事故是偶爾的，這種觀點(diǎn)在事故分析中常常聽到。其實(shí)不然。只要認(rèn)真、仔細(xì)分析發(fā)惹事故的原因，很明顯，雖然事故的發(fā)生存在這樣那樣的客觀因素，實(shí)際上每一起事故的背后都有一系列的不負(fù)責(zé)任、違章行為，這就是“違章、麻木、不負(fù)責(zé)任與發(fā)惹事故的必然性、規(guī)律性聯(lián)絡(luò)。三、習(xí)慣性違章的分類：在電力施工中，人將習(xí)慣性違章分為“違章指揮、違章作業(yè)、違背勞動紀(jì)律三大類，簡稱為“三違，反“三違的本質(zhì)就是反習(xí)慣性違章。根據(jù)多年對違章、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)形式，筆者認(rèn)為違章大體歸納為四種形式，即指揮性違章、作業(yè)性違章、裝置性違章、違背勞動紀(jì)律。指揮性違章：班組長(含工作負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人、專責(zé)

6、人員)及以上管理人員指揮或默許工作人員無票作業(yè)、使用有錯誤的作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)展作業(yè)或擅自擴(kuò)大工作范圍，必須培訓(xùn)、考試合格才能上崗的人員，未獲得合格證書前就上崗工作，安規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)考試流于形式，工作人員操作存有嚴(yán)重缺陷的機(jī)器、設(shè)備和機(jī)動車輛，口頭、臨時安排工作人員任務(wù)等，視為指揮性違章。作業(yè)性違章，又可分為操作機(jī)械設(shè)備違章、高空作業(yè)違章，電氣作業(yè)違章，勞動平安和作業(yè)環(huán)境違章，防火防爆作業(yè)違章，交通運(yùn)輸違章等幾大類并假設(shè)干條款，在此不贅述。裝置性違章，也可分為人身觸電、高空墜落、勞動平安和作業(yè)環(huán)境、防火防爆、交通運(yùn)輸及車輛保養(yǎng)等方面，也不細(xì)述。四、杜絕習(xí)慣性違章的根本對策與“違章、麻木、不負(fù)責(zé)任

7、三大平安敵人作斗爭，反習(xí)慣性違章是過去、如今乃至將來相當(dāng)一個時期內(nèi)抓好平安消費(fèi)工作的重點(diǎn)。做為一名青年人，做為一名消費(fèi)一線的工人、做為一名管理者，如何杜絕習(xí)慣性違章?就必須正確認(rèn)識加上熟悉并遵守規(guī)章制度、良好的平安氣氛、健全完善的教育培訓(xùn)機(jī)制、從青年做起，從小事抓起，營造良好的企業(yè)文化，方能防患于未然。(一)、根底教育是根本不管是好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣，都是人們在工作、生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的。要使工作人員有良好的習(xí)慣，應(yīng)遵循“教育是根，文化是本的原那么。職工的責(zé)任意識、技術(shù)素質(zhì)的上下，遵守各類標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程的自覺程度和應(yīng)變才能莫不與其親密相關(guān)。平安意識教育的重點(diǎn)是責(zé)任意識教育，要采取人性化的形式；

8、力戒說教式、長官式、填鴨式的教育。除經(jīng)常性的政治思想、形勢任務(wù)、方針政策、法制法規(guī)、組織紀(jì)律、平安知識、規(guī)程制度、工藝標(biāo)準(zhǔn)教育外，應(yīng)重點(diǎn)抓好法制教育、主人翁思想教育，特別要注意抓好青年人的思想教育、新員工上崗前教育、工人轉(zhuǎn)換崗位時的再教育。青年人、新員工上崗前、工人轉(zhuǎn)換崗位時的可塑性最大，認(rèn)知新事物、求知識長技能的欲望最強(qiáng)，最容易受引導(dǎo)和承受別人對其行為的訓(xùn)練，是這些人形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期(當(dāng)然，也是形成不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期)。假設(shè)錯過這個時期，特別是對于已在崗兩三年后的員工，已形成許多習(xí)慣，在舊習(xí)慣抗擾下，新習(xí)慣要扎下根來就困難多了。這就是不負(fù)責(zé)任、習(xí)慣性違章，乃至導(dǎo)致事故頻發(fā)的根本原因。(

9、二)、從青年做起、從小事抓起在杜絕習(xí)慣性違章的工作中，青年必須先行，俗話說有“良好的開場是成功的一半，良好的習(xí)慣也多表如今日常生活、工作的各種細(xì)節(jié)小事上。如：員工做事認(rèn)真的習(xí)慣，表達(dá)在他做事有條不紊、不丟三拉四，工具箱中各類工器具整潔并歸類合理有序、觀察細(xì)致、有做工作日記的習(xí)慣等等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也許不為人知，但很有可能是杜絕習(xí)慣性違章的根底，所以我們倡導(dǎo)：杜絕習(xí)慣性違章從青年做起，從點(diǎn)滴小事抓起。(三)、規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行制定標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。好習(xí)慣與壞習(xí)慣一樣，不是不可以逆轉(zhuǎn)。沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和良好的鼓勵機(jī)制，即使已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，在環(huán)境改變和工作任務(wù)飽滿時，在壞習(xí)慣的作用和抗衡下，

10、往往就忘了。其原因，除了員工的好習(xí)慣還沒有固化和穩(wěn)定外，主要還在于企業(yè)沒有必要而合理的規(guī)章制度。即使有了必要而合理的規(guī)章、制度和標(biāo)準(zhǔn)，如我電力行業(yè)的?電力平安工作規(guī)程?、?架空送電線路運(yùn)行規(guī)程?等，沒有嚴(yán)格的監(jiān)視和管理制度(如?作業(yè)指導(dǎo)書?等)的執(zhí)行也是無濟(jì)于事。要培養(yǎng)員工的良好行為習(xí)慣，制止和消除不良行為，各級平安消費(fèi)管理者還必須適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)與批評、肯定與否認(rèn)、獎勵與處分(如?經(jīng)濟(jì)責(zé)任制?)等強(qiáng)化手段。對員工因良好習(xí)慣防止、縮孝正確處理事故和完成工作任務(wù)的，要適時地、誠心誠意地予以表揚(yáng)、肯定和獎勵，對不良習(xí)慣要及時對其主觀因素進(jìn)展認(rèn)真追查分析，根據(jù)情節(jié)輕重和造成危害的程度給予批評、否認(rèn)和按

11、規(guī)定處分。必須做到規(guī)程面前、制度面前、法律面前人人平等，實(shí)現(xiàn)法治。(四)、深化理論和行為指導(dǎo)良好習(xí)慣教育，不僅是知識的傳授，而要躬行理論。只有不斷地將要求、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為個人的需要、準(zhǔn)那么，并用來支配自己的行動，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。假如只注重說理教育而無視理論，良好的習(xí)慣是不會真正形成的。有人曾說：“行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。所以，要形成好習(xí)慣，重要的是行動。(五)、營造良好的企業(yè)文化環(huán)境不可否認(rèn)，家庭文化，就是家長文化，對個人成長影響非常宏大；企業(yè)文化，取決于指導(dǎo)文化、長官文化，其作為后天的影響，重塑員工，是很好的途徑。企業(yè)文化表達(dá)在企業(yè)員工、特別是企業(yè)各級管理者的價值趨向、

12、道德品質(zhì)、情感志趣、工作方式乃至生活方式中，也表達(dá)在企業(yè)環(huán)境建立和對職工的衣、食、注行的各個環(huán)節(jié)。所以，企業(yè)文化環(huán)境對員工的習(xí)慣的影響是全方位的。指導(dǎo)文化、長官文化作為企業(yè)文化的先導(dǎo)，其權(quán)威性、感染力、號召力最強(qiáng)。因此，企業(yè)各級管理者的習(xí)慣更容易在企業(yè)、車間、班組中傳遞和認(rèn)同。正所謂，村看村，戶看戶，員工看干部。所以，在企業(yè)文化環(huán)境中，最重要的就是各級指導(dǎo)的所做所為。要求各級指導(dǎo)從進(jìn)步自身的平安意識、平安素質(zhì)、責(zé)任意識入手，在循序漸進(jìn)、潛移默化中帶發(fā)開工養(yǎng)成良好習(xí)慣。(六)、言論宣傳要注意和發(fā)揮言論工具的作用，針對實(shí)際并詳細(xì)地進(jìn)展良好習(xí)慣宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀(jì)的必要性和

13、重要性、違章違紀(jì)和不負(fù)責(zé)任的危害性：表彰平安消費(fèi)中遵章守紀(jì)的好人好事；譴責(zé)違章違紀(jì)、不負(fù)責(zé)任的惡劣行為，并結(jié)合典型事例進(jìn)展有血有肉、可歌可泣的宣傳，逐漸形成干部職工全員、全方位、全過程、全天候參與和良性互動的場面。五、習(xí)慣性遵章的重要性、優(yōu)越性習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的行為、思維、生活方式、工作方式，甚至決定個人的成長道路。所以，習(xí)慣對人極為重要，對于消費(fèi)一線的電力工人，習(xí)慣性遵章的重要性也就不言而喻了。尤其是青年人，學(xué)會利用“三鐵杜絕“三違，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為以后長遠(yuǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的根基，就顯得尤為重要了。習(xí)慣性遵章可以使人工作時得心應(yīng)手、按部就班的去完成任務(wù)，使得工作人員的一系列動作標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確，遇事沉著，既節(jié)省精力又能進(jìn)步工作效率，還能進(jìn)步工作質(zhì)量：當(dāng)不斷重復(fù)的行為、思維形成了穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)后，就會長久地保存下來。當(dāng)需要時，沉淀在大腦中的無意識馬上就會被喚醒，肢體感官便能按定勢作出相應(yīng)的反響。對某些復(fù)雜、高難度動作的完成，就會心中有底。總之，習(xí)慣性遵章